人教版九年级物理电流与电路15串、并联电路中电流的规律导学案

1、人教版九年级第十五章电流和电路第5节串、并联电路中电流的规律导学案【自主预习】1 .探究串联电路中电流的规律:在串联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流Ia、Ib、Ic.由IaIBIC可知，串联电路中各处电流.2 .串联电路中电流处处相等的原因：因为电流是电荷的定向移动形成的，电流的大小与单位时间内通过导体某横截面的电荷量有关.在电流稳定流动时，单位时间流进某段导体的电荷多少一定（选填“大于”、“小于”或“等于"）同样时间流出这段导体的电荷的多少.这样才不会使电荷在某处中断或堆积，才会保持电流持续稳定的流动，所以串联电路中电流处处相等3 .探究并联电路中电流的规律:在并联电路

2、中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流Ia、Ib、Ic.由IaIbIc可知，并联电路中干路电流等于【合作探究】探究一：串联电路的电流规律（仔细阅读课本49页的内容，完成下列问题）1 .学生猜想：2 .设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以发现规律。3 .作出对应的电路图（共三个）4.进行实验：把结果记录在表中（实验中要更换不同的灯泡）：A点电流1/AA目点电清工/4.c点电流工/aC135 .分析实验结果，寻求规律：结论：。6 .实验时要注意：连接电路时，开关应.必须先用电流表的试触.读数完毕，开关.换用规格的灯7测几次.探究二：并联电路的电流规律（仔细阅读课本5

3、0页的内容，完成下列问题）1 .学生猜想：2 .设计实验：把电流表分别接入A、RC三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。3 .作出对应的电路图（共三个）测量量点的电;至4 .进行实验：把结果记录在表中次蚣A点电演J/AA£C悬屯次Z/A二235 .分析实验结果，寻求规律：结论：。【精讲点拨】1 .从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷不会消失，也不会无根据地增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多，也就是说串联电路中电流处处相等2 .并联电路电流的特点：电流和水流相似，我们以水流为例，从干渠里流出来的水分支后，由于每一条支路中的水流都是从干渠里流出来的，所以每一条支路中的水

4、流都比干渠里的水流小.同理,在并联电路中，每一条支路中的电流都比干路中的电流小，所以并联电路有分流的特点【归纳整理】率照电博弁瞑电睹电ift检律电助处相等T髓电流等首支路电Q和7二r二几尸五十五【当堂练习】事础达标1. 2019山东临沂如图所示，在探究并联电路中电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、RC三点的电流分别为Ia、Ib、ICo关于它们之间的大小关系，正确的是（）A.IA=IB=ICIA>IB=ICC.IA=Ib+ICD.IA<IB<ICB2. 2019广东深圳如图所示，连入电路中的电阻Ri、R2、R3允许通过的最大电流分别为小I2、I3

5、,且Ii>I2>"则此电路中允许通过的最大电流是（）A.IiB.I2C.I3D.I1+I2+I33. 2019江苏盐城小红连接了如图所示的电路，闭合开关S后发现，Li很亮，L2只能微弱发光，关于通过Li和L2的电流，以下说法正确的是（）A.通过Li的电流大于通过L2的电流B.通过Li的电流等于通过L2的电流C.通过Li的电流小于通过L2的电流D.无法判断4. 20i9湖南邵阳下列说法中正确的是（）A.通过两灯的电流相等，则两灯一定是串联的B.串联电路各处的电流也可能不相等C.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D.并联电路中各支路中的电流一定相等5. 20i9江

6、苏南京将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量，此时电流表Ai和AH卖数分i.2A,0.7AC.0.24A,0.46AD.i.2A,0.i4A别如图乙所示，通过灯泡Li、L2的电流大小分别为（）A.0.24A,0.7AB6. 20i9河北过春节的时候，好多家庭都会买一串串的小彩灯来装饰屋子。小红家也买了许多串小彩灯，她通过观察发现小彩灯都是串联在一起的。小红将一串小彩灯接入电路中后，测量出通过第一盏小彩灯的电流为0.iA,则通过第五盏小彩灯的电流为A;小红发现该串小彩灯中有一个小彩灯不亮了，但是其余的小彩灯都亮，则未亮的小彩灯处发生的电路故障是。7. 20i9江苏苏州在研究并联电路中电流特

7、点时，按如图所示电路图连接好电路。闭合开关S和S,观察电流表示数，再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是（电源电压不变），同时小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作8.如图所示电路，电流表Ai读数为0.16A,电流表A2读数为0.34A,通过灯泡L3的电流为0.14A,求：(1)通过Li和L2的电流分别是多大？(2)电流表白的读数是多少?.Bia”，力提升.9. 2019广东广州如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图乙所示，则()A.两灯是串联连接的B.流过L1的电流是0.6AC.流过L2的电流是2.08AD,电

8、流表A2的示数是0.52A10. 2019江苏盐城如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，则通过L1和L2的电流分别是A和A;若L2发生断路故障，则b表示数变化了A。101111. 2018湖北黄冈在“探究并联电路电流规律”的实验中。(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行,以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是。(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。实验次数

9、L1电流11/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以,再进行实验。12. 2017四川武侯区如图甲是小明在探究并联电路电流规律的实验中的电路图。(1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了。(2)他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯Li不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是。(3)他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是;在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A。(4)在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、BC三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他的实验应进行的改进是(5)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数(选填“变大”“变小”或“不变”)。参考答案1.C2,C3.B4.C5.C6. 0.1短路7. A