一年级学前幼小衔接数学题

1、1、 9与8的和是（ ），9与8的差是（ ）。 2、 2、5比12少（ ），12比多（ ）。 3、167=（ ）想：7加（ ）得16，16减7等于（ ）。4、136=（ ）想：10（ ）=（ ），3+（ ）=( )。 5、 两个长方形可能拼成一个（ ）形，还可能拼成一个（ ）形。6、拼一个大正方形至少用（ ）小正方形。 7、七巧板上共有（ ）块，都有（ ）形，（ ）形和（ ）形。8、 这是由4个（ ）形拼成一个（ ）形。9、 这有3个（ ）形，拼成一个（ ）形。10、 计数器从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位， 第三位是（ ）位。 11、 我们的作业本封面是（ ）形，硬币正面的形状是

2、（ ）形，红领巾的形状是（ ）形。12、 11这个数，左边的1表示( )个( )； 右边的1表示( )个( )。13、 按规律填数 （1）4、6、8、（ ）、（ ）、（ ） （2） （ ）、10、15、（ ）、（ ）、30。14、 写出个位是5的数（ ）、（ ） ，写出十位是2的数（ ）、（ ）。15、 和15相邻的两个数是（ ）、（ ） ，12前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。16、 把下面的数字排排队。 12 18 7 10 20 16 9 13 17、 有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是( )和( )。18、(1)一共有( )种水果。(2)从左数，香蕉在第( );从右数

3、，在第( )。(3)草莓前面有( )种水果，后面有( )种水果。19、一个数加5后是8，这个数是( )。20、 中有( )个三角形。21、 中有( )个长方形。二、判断。(对的打“”错的打“×”)1、粉笔盒、冰箱都是长方体。 ( )2、足球、皮球都是球体。 ( )3、19后面只有一个数，那就是20. ( )4、在17之间有6个数。 ( )5、正方体的6个面都是正方形。 ( )一.认真思考巧填空。1）写出18前面的三个数( )、( )、( )。2）18里面有( )个十和( )个一。3）8、0、3、1、2、5这几个数中，从左边数第4个数是( )，1是第( )个，把第1个数和第5个数加起来

4、，再加上最后一个数是( )，把这些数从小往大排列是：6.写出五个比11大比20小的数( )。二.我是小法官。(对的打“”，错的打“×”)1.9大于8，写作9<8。( )2.和10相邻的数是9和20。( )3. 黄瓜、豆角、苹果都是蔬菜。( )4.2个十是12。( )5.文具盒是长方形。( )三.火眼金晴。(把正确答案的序号填在括号里)1.从110中共有( )个数。A.8 B、9 C、102.9和11中间的数是( )A.9和10 B、10 C、 10和113.小明吃了3个 ，小红吃了2个 ，他们一共吃了( )个 。A.3+2 B、3-2 C、5-24.比14小3的数是( )。A.

5、11 B、12 C、13四.计算超市。1.细心算一算。3+8=( ) 6+9= ( ) 9-2=( )15+5=( ) 12-( )=9 5+13=( )7-( )=4 ( )+4=9 ( )+3=169+( )=9 15+3=( ) 9-( )=05+7=( ) 3+17=( ) 15-( )=10一、认真思考，我会填。1、16的个位上是( )，十位是( )。18里面有( )个十和( )个一。1个十和3个一合起来是( )2、19前面的一个数是( )，后面的一个数是( )，( )在12和14的中间，与15相邻的数是( )和( )。3、最小的两位数是( )，最大的一位数是( )，它们相差( )。

6、4、13和17之间有( )个数，它们分别是( )。5、10个一是( )，一个十是( )，2个十是( )。6、10比7( )，6比18( )。7、12这个数中，十位是的1表示( )，个位是的2表示( )。8、小红今年7岁，比小云大1岁，两年后，小红比小云大( )岁。9、按规律填数 9、( )、11、( )、( )、( )、( )、( )、17、18。4、6、( )、( )、( )、14、( )、18、( )。3、( )、7、( )、( )、13、( )、( )、( )。10、在6、15、8、9、7中，选出三个数填写算式。 （ ）+（ ）=（ ）、 （ ）（ ）=（ ）11、比19多1的数是( )，比12少1的数是( )。12、在里填上“”“”或“=”15 13 6+3 9 11+2 12 9+8 16 18-8 186+9 13 8+7 14 9+9 20 20-10 9 15-6 713、填一填。8+（ ）12 15（ ）8 （ ）59 10+（ ）178+（ ）12 15（ ）8 （ ）59 10+（ ）1714、15=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）四、画一画。(6分)1、画比多5个。2、画比少3个。5、 解决问题。1、 同学们要种15棵树，已经种了8棵，还要种几棵？2、 同学