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文档简介
1、班级管理高中班主任工作总结本学期,我担任高二年级二级部文科小班XX班的班主任,我就班级管理工作以及班级成绩进行如下总结。一、班级管理方面1、我对班级管理的理念重点是培养学生的自学能力,培养学生养成良好的学习习惯,让学生尽力提高学习的基本素质。2、通过班会进一步增强班级的凝聚力,确定我们班的竞争目标就是一级部的XX班。每次班会前20分钟由每个小组轮流开。学生按学号轮流写自己的班级誓词,在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。3、由于是小班,学生的行为习惯基本可以,违纪现象较少,本学期我严格要求每一个细节,对个别违纪现象教育督促为主,同时也有严格的处理。4、每天在黑板上写一句自己
2、的名言,激励每一位同学。5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。二、教学方面1、充分发挥班内六个学习小组的作用,每次月考后,及时进行小组分析,对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗,期末进行总评,对前三名小组进行奖励。2、结合学生的情况,给每一位学生制定目标,每次月考后对实现目标的同学进行奖励,并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓励,适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。3、每次月考后把XX班和XX班的成绩进行对比,找到自己的差距,督促学生写考试反思。4、逐步确立了尖子生范围,召开尖子生和任课老师的座谈交流会,让老师地关注指导尖子生。5、利用课余时间,和个别学生谈心。三、存在的问题1、尖子生的成绩波动较大。2、个别学生有偷懒现象。3、学生的心态还需要指导。4、学生的学习效率需要进一步提高。四、下学期的工作计划与目标1、开学初一个月,安排本班任课老师每人开一次班会,强调学法。2、进一步抓实尖子生,让他们精益求精,在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年级在XX班。3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会,让学生之间互相帮助,共同提高。4、进一步要求课余时间,在抓好数学英语两科的基础上,及早进行文科综合的训练,准备利用周日下午2个小时进行小测。5、邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任,召开班会。从不同方面
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