班级联欢会主持词三篇

1、班级联欢会主持词三篇班级联欢会主持词一 a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。 b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20*年。 合 ：让我们纵声歌唱 c：歌唱辉煌的20* d：歌唱希望的20* a：尊敬的老师。 b：亲爱的同学们。 合 ：大家好 c：台历悄悄的翻去最后一页，20*年已经成为历史。 d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。 a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。 b：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中， c：春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜， d：用我们的行动， a：用我们的真诚， b：

2、用我们的奉献， c：用我们的歌声， d：共同迎接充满希望的20*年! 合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔! 小主持人班结课汇报演出现在开始! 【节目串词】 1. 朗诵 表演者：唐x 于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵再别康桥 2. 贯口报花名 表演者：于x 刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有报菜名、报花名等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的报花名 3. 快板十二月歌 表演者：全体同学 于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花

3、名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的十二月歌。 4. 双簧天上的太阳 表演者：刘x 于x 唐静冉:双簧，往往由演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场表演天上的太阳 5. 三句半我们在小海豚成长 表演者：全体同学 于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。 于文信：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。 于方圆：在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长! 于文信：下面请欣赏三句半我们在小海豚成长 6.感恩的心 表演者：全体同学 唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略，

4、感恩是对生存状态的释然; 刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。 唐静冉: “感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心; 刘聪煜: “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。 冉:感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐! 刘聪煜:请欣赏舞蹈感恩的心 【结束语】 a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出 b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习 c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈 d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈 a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 c：有一场梦，说的是少年强则

5、国强 d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳 a：不管怎样，春天孕育着未来 班级联欢会主持词二 同学们： 你们好! 首先我要祝贺初三的同学完成了初中阶段的学业，高三的同学完成了高中阶段的学业。古人说得好，梅花香自苦寒来，在学习过程中，是有许多乐趣的，但是要取得成绩和进步，必须经过刻苦钻研和努力奋斗。今天，大家完成了初、高中阶段的学习，证明大家付出了自己的辛勤劳动。在一定程度上，可以说，是大家战胜了自我，超越了自我，才取得了今天的成绩。作为一名教师，我为你们感到由衷的高兴。 在*-二中相处的这几年，将是你我都终生难忘的。我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题;我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片

6、片欢笑。实验室里，课堂之内，我们共同探讨;惠山峰顶，太湖之滨，我们畅谈理想。母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来，民族的希望。转眼之间，你们已经完成了学业，即将进入高一级学校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲! 1918年，在*中学创办之时，我校的英文校训是live to learn, learn to live，这句话可翻译为因生而学，因学而生，学习是我们生命的组成部分，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记

7、母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己，我还希望大家在学习中要注意两点：一是要会学，不断探索怎样学习，现在人类的知识总量，大约3年就翻一番，所以我们应该努力寻求获得知识的方法，学会如何学习，以适应知识日新月异迅速增长的趋势。二是要学会与人交流，与人交往，与人合作。在我们的时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的，任何一个大型的计算机软件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英经年累月地协同合作，所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐，每天都

8、能使自己取得一点点进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出贡献。 我深信，明天，(xx学校)必将以你们为荣! 班级联欢会主持词三 甲：尊敬的各位领导、各位老师; 乙：亲爱的各位同学、各位朋友;合：晚上好! 甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏文艺会演即将拉开帷幕。

9、 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱相亲相爱，由学校学生会表演。 甲：一曲相亲相爱，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。 甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈辣妹子。 乙：我爱我们的学校，

10、这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板我是班级小主人。 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏韵律操青春的活力，由职三高职班xxx、xxx等同学表演。 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。 甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。 乙：

11、请欣赏曲艺表演：南音直入花园。 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。 乙：一曲洪湖水浪打浪唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。 甲：下面请欣赏民族舞蹈洪湖水，浪打浪，由初二年5xx、xxx等同学表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走; 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。 乙：下面请初一年三班xxx为我们演唱手拉手之歌。 乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,起来。 甲：接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。 乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色

12、板上应该涂满汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙：请欣赏服装秀青春的风采，由职二财会2班xxx等同学表演。 甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。 乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好? 乙：有请初二年5班xxx同学上台表演。 甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风; 乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。 甲：请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，

13、假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。 甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。 乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。 甲：下面请听独唱我爱妈妈的眼睛。有请初三4班xxx同学上台演唱。 甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。 乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。 甲：下面请欣赏民族舞蹈好日子，由职一计算机2班xxx等同学表演。 乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的xxx和

14、xx两位同学给我们带来的恰恰舞。 甲：下一个节目：由职二计算机2班xxx等同学表演哑剧小品警察抓小偷。 乙：刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。 甲：请欣赏独唱金色木鼓敲起来，有请职一综高班xxx同学上台演唱。 乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。 甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩! 乙：请欣赏青春现代舞感受自我，演出者：职二商贸班xx、xxx等同学。 甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。 乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。 甲：请欣赏独唱神奇的九寨，由职一工美班xxx同学演唱。 乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。 甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。 乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操健美天使。 甲：火红的五月，向我