小学优异辅导员首要业绩

1、文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持小学优异辅导员首要业绩小学优异教导员首要业绩是依据在小校园园里，就事优异的教导员的平常业绩，所编写出来的，描绘的是小学优异教导员平常的首要业绩。咱们可以看看以下由编编为你搜集的三篇小学优异教导员首要业绩，供咱们参阅。心动不如行为，还不快来看看下面三篇由材料站供给的文章。小学优异教导员首要业绩一我是一个优异的教育作业者。我 2008 年结业于安徽师范大学，参与作业以来，一向担任中队教导员作业。多年的教导员生计使我爱上了少先队作业，让我全身心肠投入。在作业中，我脚结壮地，脚结壮地，重视加强本身的思维政治业务学习，不断进步本身的归纳本质

2、，把理论与联络实践相结合，尽心研讨教育教育作业，收到较好的效果。在搭档、领导的眼中：我待人热心、特性开畅、大方豪爽，生气勃勃；在学生的心目中：我可敬可亲。从事班主任作业 4 年来，我把孩子的信赖当作动力，把教育孩子的作业当作人生的光芒阵地，用爱心加恒心培育了一批优异的少先队员。我所带的中队屡次获得文明中队，优异中队称谓，我自己也屡次荣获了先进个人，转化后进生先进个人，优异班主任， 优异中队教导员标兵， 优异中队教导员等荣誉。故本校少先队中队作业在我的不断开辟下充满生机和生机。一、深化 “主题活动 ”，建立 “体会舞台 ”。 “体会教育 ”活动是1文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑

3、 .欢迎下载支持全国第四次少代会提出的少先队教育主题。我在少先队大队部的领导下，依据少先队员的身心特征和日子学习环境，以争章为鼓舞源泉，规划展开了以校园、家庭、社会三结合的体会教育系列活动：一是在家庭体会职责和艰苦。当一日家庭小主人、谁的房子最美丽、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小环卫等活动，对体现杰出的队员颁发了家务章，使孩子体会到了家庭劳作的艰苦、职责和荣誉感，使学生进步自里才干和着手才干。二是在校园体会标准和协作。经过展开学标准见效果，为了全面实施本质教育，培育学生自育才干和比赛知道，让每个孩子都有参与时机。我采用了全班学生轮番值日后，学生们都特别活泼。为了使学生们更好的生长，我常常鼓舞学

4、生们： “没有什么做欠好的， 就怕你不愿意去做。 ”我使用晨会和班队会活动时间， 对学生进行教导， 常安排经历沟通会，针对作业中的过失咱们一同想办法、出点子，做值日时，要求值日生佩戴好小教师的标志， 各尽其责，担任办理当天的学习、两操、纪律、卫生以及佩戴红领巾状况等。在值日中，值日生要去办理别人， 那就先要一马当先，起带头效果。在一次次的失利与成功替换进行的过程中，学生生长起来了。实践证明，别看他们小，在值日中不只自己严格地遵守纪律，并且体现出较强的作业热心和才干。经过这种办法，鼓舞了学生愈加酷爱自己的班集体。促进学生主题知道的建立。我还展开了五光十色的“志愿者在行为 ”的活2文档从网络收集.

5、经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持动。 1、安排学生清扫门前一条大街。 2、以小队为单位，发挥小队优势，展开了心中有别人 “到白叟中心 ”去慰劳白叟等活动。 3、以“争当环保小卫兵 ”“我爱地球母亲 ”为主题的环保查询，栽树美化活动。丰厚的活动增强了学生的才智，也展现了学生的才干。现在，我的班级正在展开 “勤俭节约 ” 活动，以少先队员领头，走进 “勤俭节约，我能行 ”的主题队会深受宽广学生的喜欢。 二、不断实践、育我英才； 我知道要想进步少先队员的归纳本质才干，少先队作业有必要加强实践性，多展开活动才会充满生机，只要参与活动才会酷爱安排、进步技能。为此，我坚持抓好底层小队的办理

6、作业。我一向深信每个学生都是一块能亮光“金子 ”，教导教师有必要给予他们发光的时机 ，鼓舞每个孩子都能在活动中不断生长。一方面，我活泼优化班级文化建设。班级文化建设就是从教室安置开端的，张贴生动活泼的、活泼健康的内容，把对学生的思维品德教育寓于可以感知的情形中，让学生从踏入班级开端，随即发生一种愉悦感，进而影响日常的思维行为。为了让学生觉得自己是中队的主人，中队是自己的家，我在安置教室环境时，就尝试着甩手让少先队员们自己来规划，队员们活泼主动参与，营建赋有鼓舞、应战、特征的班级空气。现在，孩子们都为自己是这个中队的成员而感到骄傲，感到骄傲。高兴中队建立往后，队员们具有了自己高兴的六合，环绕高兴

7、这个方针，我带领学生们调集班集体的具3文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持体状况，拟定了高兴条约。在高兴条约时间里，悲欢离合伴我行，放飞抱负，高兴家庭活动为校园的日子增添了无穷无尽的魅力。 三、播撒爱心、倾泻真情。 我知道，要想当好孩子王，就有必要和少先队员们浑然一体、干到一同，和队员们交朋友、信赖他们，只要这样，才干了解少先队员，感触他们的心灵。在班级里，我严以律己，为少先队员们作出了典范，地上有一片纸屑，我会捡起来。我的行为赢得了少先队员的信赖，我与家长也共处和谐，总是畅所欲言的用心与家长攀谈，商议教育孩子的最好办法。打电话、家访、发短信与家长联络，及时让家长了

8、解孩子在校园中的体现，也了解到了孩子的状况。经过长时间的的触摸，我心中积累了有关家长的材料，有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子， 哪些家长教育孩子办法好，哪些家长本质高，哪些家长作业忙，无暇顾及子女的教育问题-这些状况的了解，我与不同的家长触摸时，可以对症下药，做相应的作业。 在这几年里，经过我不懈的尽力，不知支付多少的汗水，中队部少先队作业总算得到了全中队少先队员的认同，校领导的赞赏，我天然也为自己能获得成功而感到骄傲。尽管获得少许成功，但我并没有因此而停住脚步。我清楚地知道到，作为一名新年代的中队少先队教导员，有必要要跟上年代的行进脚步，不只要把自己的一片爱心倾泻给队员，还要站

9、在前史和年代的高度来对待和培育跨世纪的高本质人4文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持才。 少先队教育的现代化是我国少先队教育展开的必然趋势，这是前史提出的应战，也为我供给了一次可贵的机会。少先队作业要抓住机会，面向未来，决心立异，教育现代化是国家经济建设和社会主义现代化的先导和根底，少先队教育应有超前知道，我知道到现在的年代是信息高速展开的年代，先进的媒体技能为完成少先队教育手法现代化供给了根底。每次的中队活动，我都重视充沛发挥队员们的小主人精力，由队干安排， 全中队队员一同参与。 队会活动主题鲜明，方式生动，赋有构思，并且开掘了一大批有潜能、善考虑的队员。我担任中

10、队教导员作业，边学习边实践，探究出了一条契合中队作业的新路子。我并没有因此而满意，激烈的作业心和职责感促进我持续考虑，作为一名中队教导员，不只要做 “活动型 ”的，更要成为 “理论型 ”、 “经历型 ”的教导员。为此，我活泼参与各种学习培训班，谦虚向别人学习，不断进步自己作业水平和理论水平，并结合新时期少先队作业的新特征，捕捉年代新信息， 做到理论和实践相结合。 几年来，我展开的少先队活动既有思维性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动展开得绘声绘色，获得了可喜的成果，在全校少先队作业中起必定演示和推进效果。面临新局势，我以为只要不断探究，不断立异，用理论去推进作业纵深展开，这才干

11、使少先队作业跃上新台阶。我深信：经过我各方面的实践、探究，在往后的中队作业中，我必定会5文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持成为一名无愧于年代要求的红领巾领头人，让星星火炬在新世纪有愈加绚烂的火焰！使祖国的明日变得更光辉！小学优异教导员首要业绩二 踏上了讲台，因作业需求担任了中队教导员作业，担子重了，使命多了，可我通知自己：我缺少教导员作业的经历，所以我要谦虚学习；但正因为我有生机，所以我有作业的热心，我信赖我能做得更好！ 几年来，我美好的在这个一般的岗位上播洒汗水和爱心，收成高兴和期望。 我像孩子般的热心、 开畅。 ”而我最清楚自己的寻求 做一个拿手活动、 长于研

12、讨的新式教导员。 一、奋斗在亮光的作业中 自担任教导员以来，我积累了较丰厚的作业经历，我以教导员特有的敏锐和详尽，针对孩子点点滴滴的小事，刻画他们的心灵，培育他们的质量，谱写了一曲曲动听的乐章。 本年我对全校的特困学生进行了全面的了解查询，特困学生的家庭境况使我的心灵遭到了极大的轰动。我立刻启动了班级 “爱心助学 ”活动。经过校园对特困学生进行赞助，并将此项活动标准化、长时间化。活泼筹措外部援助赞助我班特困学生。咱们还召唤整体少先队员在队旗下发誓：以英豪为典范，刚强面临困难。 这些活动，以对少年儿童进行品德体会教育为主线，具有很强的针对性和教育性。经过活动，为同学们供给了充沛的体会日子的舞台，

13、使同学们充沛地体会了日子，开辟了视界，训练了才干，也对同学们进行了充沛的思维品德教育。真实拉开了少先队体会教育6文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持活动的帷幕。作为一位少先队中队教导员，我进入人物，脚结壮地、一丝不苟并且创造性地展开作业。 我依据校园实践、学生特征，结合年代要求，规划、安排少先队员展开了五光十色的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、 “诚信文明主题曲 ”系列活动等。 其间 “诚信文明主题曲 ”活动已成少先大队特征活动之一， 这是校园环绕 “诚信 ”主题展开的具有标准性、目的性、实用性的系列活动，这些活动彼此紧密联络、有头有

14、尾、环环相扣，构成了一个相对完好的诚信教育系统。 以 “诚信文明进行曲 ”为主题的“诚信名言好句宝库 ”、“友谊劝诫 ”、“礼仪美容店 ”、“诚信论坛 ”、“诚信报 ”、“新品德少年秀 ”等十二项系列活动，让队员们在不留痕迹的教育空气中，发生了心灵感悟，将说教与灌注变成了心灵的沟通与情感的沟通；单调的品德要求，变成了无形的浸透和正向的鼓舞。在按部就班的实践活动中，队员们的诚信质量得到了进步。一同也将体会教育活动面向了高潮。 在展开各项活动的一同，我还重视加大宣传作业的力度，在社会上建立杰出形象打下了坚实的根底，还遭到学生、家长、教师和社会各界的共同赞誉和许多好评但最令我欣喜的是：孩子们健康地长

15、大了！二、学习 实践 探究 教导员作业中，我不断更新常识结构，自觉学习少先队作业的新理论，研讨和探究少先队作业的新办法，不断进步本身本质水平，边学习边实践，尽力探究一条契合实践状7文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持况的少先队作业的新路子，构成少先队活动特征 既有思维性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队作业开辟一片宽广六合。 我并没有因此而满意，激烈的作业心和职责感促进我在考虑，作为一名少先队教导员，不只要做 “活动型 ”，更要成为 “理论型 ”、“经历型 ”的教导员。为此，我谦虚向别人学习，不断进步自己作业水平和理论水平，并结合少先队的作业

16、特征，捕捉年代新信息，做到理论和实践相结合。我知道： 面临新的起点， 新的局势，只要不断探究，不断立异，用理论去推进作业纵深展开，这才干使少先队作业跃上新台阶。我深信：还有更宽广的六合等候我去开辟。这就是我，一位在少先队安排中活泼的教导员。 三、用心育门生、倾慕奉真情我爱教育作业，我爱少年儿童，我更爱少先队作业。已然挑选做教师，挑选了做一名一般的教导员，那就应该自觉奉献。这些年来，我就是以这种活泼的作业态度和无私奉献的精力，赢得了安排的信赖、同志们的尊重和整体队员的敬爱。四、奉献在岗位，无悔献芳华 以师为本，着眼久远。我立足于做好一个一般而不一般的教师这一理念，吃苦训练、精心研讨，从实践到理论

17、、再到教育实践，尽心揣摩、探究立异。我在数学、社会教育实践中构成了热心、谨慎、深邃而结壮的教育风格。一分耕耘一分收成。 以苦为舟， 苦练苦学， 让教育更生动；以爱为桥， 爱学生，爱校园，教给学生我的全部； 酷爱作业，8文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持酷爱学生，在一般的岗位上求真务实。这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。 酷爱本职、厚实作业，我寻求崇高的作业抱负。干一行，爱一行，专注行，我尽力成为教育作业的行家里手。勤勤恳恳、甘于奉献，我将满腔热心投入到少先队作业。 作为一名跨世纪的教师，作为一名中队教导员，我将持续以自己的实践的、真实的行为来证明自己的价值、

18、证明学生的价值、证明校园的价值。小学优异教导员首要业绩三自 1999 年参与教育作业以来，我一向担任少先队中队教导员，在作业中处处严格要求自己，年年出色完成各项教育使命，活泼投身于小学教育改革的实践中，尽力按本质教育规则完成使命。对中队教导员作业，我更是不分昼夜地劳累着，全神贯注为学生的健康生长而谋划着、实践着，并且成果明显，为教育教育质量的不断进步作出了自己的一份力气。现将我任中队教导员期间的作业状况扼要报告如下：一、关爱儿童，做他们的知心朋友作为少先队中队教导员，我对自己的劳作对象 儿童倾泻了无限的热心和关爱，作业仔细担任，从不敷衍了事。本年，我接收的是二年级的学生，有 44 名学生，二年

19、级的学生年纪还小，在各个方面都需求我像慈母相同关怀他们的日子和9文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持学习，在平常使用中队活动重视学生的思维品德教育。在我的眼中，每一个学生就是 “一道景色 ”。在作业中，我用悉数身心 “观景 ”“赏景 ”“爱景 ”，用不同的办法培育，使之枝繁叶茂，各放光荣。对其间的不良 “草木 ”仔细矫治，尽心照料，使他们正常发育，进而茁壮生长，为 “美景 ”长脸添彩。正因为如此，作业十几年，我从来没有抛弃过班主任作业。对家境贫困的学生，我没有体现出冷淡；对成果居后的学生，我一向循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我总是耐性教训；对性情孤僻的学生，我从没另眼

20、相看, 我以女人特有的仔细和爱心体贴入微地关怀着每一个学生，饯别着教书育人的许诺。我关怀学生从点滴做起。咱们班的龙妹玲患有脑积水，行为不方便，在学习和日子中我对她给予特别的照料， 在日子中，我常常帮她背书包， 陪着她一同上学， 不给她安置劳作使命，要求学生多协助她多照料她； 在学习上， 因为她的四肢无力，我削减她的作业量， 关于要求写的字， 我只要求她可以书空，独自查看，让她会认写就行，给他建立日子的决心。在我与全班同学的关怀协助下，龙妹玲同学可以在班级中高兴肠日子和学习。龙见先同学从小就失掉父亲，家里垂暮的奶奶和和一个在中学就读的姐姐一家四口人的日子重担都落在他妈妈一个人的身上，家里日子条件好不容易，我了解到状况后，给予龙见先同学体贴入微的照料，平常多留神他的学习日子，常常买铅笔送给他，常常教导他学习，让他没有日子10文档从网络收集.经重新纠错整理.word 可编辑 .欢迎下载支持压力，以活泼的状况投入到学习日子中。诸如此类的案例还有许多。 二、谦虚好学，勤勉研讨