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文档简介

1、第7页 共7页2022解放思想找短板齐心协力补短板心得? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2?01?7解?放思?想找?短板?齐心?协力?补短?板心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【2?01?7解?放思?想找?短板?齐心?协力?补短?板心?得体?会】?短者?,不?及也?,要?么是?做得?不够?,不?到位?,与?统一?的标?准和?普遍?的规?律存?在差?距;?要么?是跟?不上?事物?的发?展,?落后?于形?势;?要么?是在?发挥?应有?作用?上不?充分?,有?欠缺?,存?在有?待克?服和?突破

2、?的瓶?颈。?目前?,我?国的?城乡?差距?、区?域差?距还?比较?大,?社会?主义?市场?经济?制度?还需?要继?续完?善,?在社?会发?展、?制度?设计?、发?展水?平等?诸多?方面?还存?在明?显的?薄弱?环节?和短?板。?比如?,根?据有?关部?门负?责人?在这?次常?务会?议上?列举?的一?组数?据:?当前?我国?人均?公共?产品?拥有?水平?、基?础设?施资?本存?量以?及物?质技?术装?备水?平,?仅为?西欧?的1?/3?、北?美的?1/? ?4。?在2?01?7年?全球?基础?设施?综合?排名?中,?我国?仅列?第3?9位?。? 有?短板?不足?为惧?,我?们要?正视?并努?力

3、补?齐。?当前?,补?短板?面临?两个?重要?的难?得机?遇:? 一?是有?原材?料等?大宗?商品?价格?较低?的有?利时?机;? 二?是它?恰与?我们?正在?实施?的供?给侧?结构?性改?革相?应相?契。?今年?我们?把 ?三去?一降?一补? 作?为经?济发?展的?主要?任务?,除?去补?短板?是直?接在?薄弱?和不?足的?领域?做加?法外?, ?三去?一降? 都?是做?减法?,是?通过?把过?去发?展中?导致?供需?失衡?的过?剩产?能和?过度?损耗?资?环境?的落?后产?能等?降下?来,?然后?以 ?创新?、协?调、?绿色?、开?放、?共享? 理?念为?统领?,构?造与?需求?端相?匹配

4、?的经?济新?动能?。把?以往?不合?理甚?至不?正确?的做?法纠?正过?来,?通过?质的?转变?,切?换到?有利?于发?展、?有循?于规?律的?轨道?上来?,所?以从?本质?上来?说,? 三?去一?降 ?也是?在间?接地?补短?板。?补短?板可?以推?动发?展升?级,?促进?民生?改善?;可?以拉?动有?效投?资,?推动?供给?侧结?构性?改革?;可?以稳?增长?保就?业,?释放?改革?红利?。我?们要?补的?短板?,既?有资?配?置上?的,?也有?制度?设计?上的?;既?有发?展进?度上?的,?也有?历史?欠账?上的?;既?有理?念认?识上?的,?也有?方式?方法?上的?。要?想真?正把?

5、各种?短板?补齐?补足?,就?要因?应不?同短?板的?不同?性质?,各?有侧?重,?因 ?短 ?施策?。而?总体?来说?,最?主要?的是?在 ?推 ?字上?下功?夫。? 一?是推?动实?施,?加快?重大?工程?项目?的建?设进?度。?围绕? 十?三五? 规?划?纲要?确?定的?全局?性、?基础?性、?战略?性重?大工?程项?目,?聚焦?脱贫?攻坚?、灾?后重?建和?中小?水利?治理?加固?、重?大软?硬基?础设?施建?设、?新产?业新?动能?培育?等重?点领?域,?抓紧?制定?实施?方案?,尽?快形?成实?物工?作量?。比?如加?大对?水利?薄弱?环节?、城?市防?涝设?施建?设等?的投?入。

6、? 二?是推?进改?革,?突破?制度?层面?上的?束缚?和阻?碍。?针对?制度?设计?上的?盲点?、堵?点、?民生?痛点?,深?化改?革,?勇涉?险滩?。比?如进?一步?放开?基础?设施?领域?投资?限制?,在?教育?、医?疗、?养老?等民?生领?域对?民办?与公?办机?构在?市场?准入?、职?称评?聘、?社保?定点?等方?面同?等对?待。? 三?是推?崇创?新,?探索?和推?广盘?活沉?淀资?金、?提高?资?配置?效率?和效?益的?新模?式新?路径?。比?如创?新融?资方?式,?增强?金融?机构?支持?实体?经济?发展?的内?生动?力,?缓解?中小?企业?融资?难、?融资?贵的?问题?;比?

7、如扩?大直?接融?资比?例,?支持?企业?通过?债券?、股?权等?方式?筹集?建设?资金?;再?比如?运用?好政?府与?社会?资本?合作?的P?PP?新模?式,?吸引?和促?进民?间资?本对?补短?板建?设的?参与?和融?入。? 四?是推?行奖?惩,?建立?补短?板项?目推?进的?激励?机制?。既?要对?主动?作为?的地?方、?部门?人员?加大?奖励?力度?,也?要对?不作?为的?地方?和部?门人?员进?行问?责,?同时?还要?建立?允许? 试?错 ?的保?护机?制。?要通?过加?强督?查考?核,?落实?奖惩?,调?动各?方面?的积?极性?,真?抓实?干推?动补?短板?取得?更大?成效?。?

8、【?20?17?解放?思想?找短?板齐?心协?力补?短板?心得?体会?2】?补短?板、?扬长?项、?夯基?础、?强作?风,?是做?好今?年全?省教?育工?作的?基本?要求?,其?中 ?补短?板 ?排在?第一?位。?历史?告诉?我们?,不?直面?短板?,绕?开矛?盾走?,总?有一?天会?面临?积重?难返?、尾?大不?掉的?窘境?。这?些年?浙江?教育?的改?革实?践更?证明?了,?干工?作必?须始?终坚?持奔?着问?题去?,哪?里有?问题?就奔?向哪?里,?仔细?查摆?、认?真研?究并?彻底?解决?之。?治理?择校?乱收?费是?这样?,推?进课?程和?考试?招生?制度?改革?更是?如此?。清?除

9、这?些困?扰多?年的?积弊?,某?种程?度上?,也?为浙?江教?育改?革发?展始?终走?在全?国前?列提?供了?新动?力。?新时?期教?育的?短板?在哪?里它一?定是?党和?政府?最关?注的?问题?。无?论是?中央?,还?是省?委、?省政?府,?都强?调要?把立?德树?人当?作教?育的?核心?任务?,把?养成?学生?的文?明习?惯,?提升?认知?能力?,树?立家?国情?怀,?培育?公民?责任?和理?想志?向当?成重?中之?重,?努力?培养?社会?主义?的合?格建?设者?和可?靠接?班人?。拿?这根?标尺?来衡?量我?们的?教育?教学?,检?视我?们的?工作?,就?能精?准地?找到?短板?。?

10、广?大师?生以?及社?会群?众反?映强?烈的?问题?,也?是亟?待重?视和?需要?补强?的短?板。?这些?年,?我们?之所?以矢?志不?渝地?推进?中小?学生? 减?负 ?,就?是因?为老?百姓?对此?呼声?很高?、吐?槽最?多。?所谓? 民?有所?呼,?我有?所应?;民?有所?求,?我有?所为? ,?放着?这样?的问?题不?去解?决,?甚至?置若?罔闻?、熟?视无?睹,?又如?何奢?谈 ?办人?民满?意的?教育? ?在解?决了? 有?书读? 的?今天?,怎?样筹?谋让?孩子? 读?好书? ,?应该?成为?我们?通向?教育?现代?化征?程中?最大?的考?量。?新时?期,?省委?、省?政府?提出?要高?标准?普及?15?年教?育,?就是?希望?改变? 普?及很?高、?标准?不高? 的?现状?,就?是想?让优?质教?育资?尽?可能?地惠?及每?个孩?子。?质量?上不?去,?短板?无法?变成?长板?,最?终一?定会?制约?各级?各类?教育?的发?展。?具体?到一?地一?校,?因为?底蕴?不同?、情?况迥?异,?教育?工作?短板?也会?有千?差万?别。?但缺?什么?补

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