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文档简介
1、大班音乐活动教案:河马教案(附教学反思)大班音乐活动河马教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,理解儿歌内容,并能有表情完整表演儿歌,培养幼儿的推理能力,明白儿歌的可笑之处,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看河马教案吧。活动设计背景我班幼儿年龄偏小,比较喜欢动物,但缺乏推理能力和幽默感,我所以我选择了一则笑话儿歌,而且内容主题是河马吹牛说大话,所以幼儿会比较喜欢,而且也比较容易理解活动目标1、理解儿歌内容,并能有表情完整表演儿歌。2、培养幼儿的推理能力,明白儿歌的可笑之处。3、培养幼儿的幽默感。4、乐意参加音乐活动,体验音
2、乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学重点、难点重点:有表情表演儿歌难点:理解儿歌内容,明白儿歌的可笑之处活动准备河马头饰,狮子、老虎、鳄鱼、乌龟手偶;PPT课件;字卡(河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟)活动过程一、开始环节1、 导入:播放PPT课件(动物世界)2、提问:你看到了哪些动物?你觉得哪些动物比较凶猛?你喜欢哪种动物?二、基本环节1、导入新课:老师最喜欢的是河马2、教师示范朗诵儿歌3、提问:你听到了什么?河马为什么会吓得长大嘴巴?你觉得好笑吗?为什么?你能说出这首儿歌的可笑之处4、认读字卡:河马、狮子、老虎、鳄鱼、乌龟5、教师逐句教儿歌6、师幼共同表演儿歌三、结束环节1、游戏:表演比赛,两个人一组(戴头饰和手偶)进行表演,男生与女生进行比赛2、讲笑话:幼儿之间讲讲自己生活中听到或遇到的笑话四、延伸环节请幼儿自己设计或收集一个笑话,第二天讲给老师和同学听教学反思此次活动教学目标基本完成,幼儿对活动内容很感兴趣,特别是表演儿歌环节,幼儿一个个学河马说大话的口气和看到鳄鱼来了的紧张表情很逼真;教学重难点都得到突破,听完一遍儿歌,幼儿能很快找出儿歌的可笑之处,部分幼儿还能说出河马吓得长大嘴巴的原因,这个是我预料之外的;通过表演比赛,幼儿能客观评价小朋友的表演,有自己的审美观和评判标准,这是值得欣慰的;幼儿讲笑话环节欠妥,由于
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