化学反应和质量守恒(1)ppt课件

1、第3节 化学反响和质量守恒 (第2-4课时) .复习: 木炭在氧气里熄灭 硫黄在氧气里熄灭 红磷在空气里熄灭 铁丝在氧气里熄灭。 写出氧气与以下物质反响的文字表达式。碳 + 氧气 二氧化碳 点燃硫 + 氧气 二氧化硫 点燃磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃铁 + 氧气 四氧化三铁点燃 比较:这四个化学反响中，反响物和生成物的种类数有什么共同点？2种化合反响1种.一.化合反响和分解反响1.化合反响:由两种或两种以上物质 生成一种物质的反响.复习: 实验室用过氧化氢来制取氧气；水电解成氧气和氢气 写出以下化学反响的文字表达式。过氧化氢 水+氧气二氧化锰 水 氧气+氢气 通电 比较:这两个化学反响中，反

2、响物和生成物的种类数有什么共同点？2种分解反响1种.一.化合反响和分解反响1.化合反响:由两种或两种以上物质 生成一种物质的反响.2.分解反响:由一种物质分解成两种 或两种以上的物质的反响。.练习: 以下反响哪些是化合反响？ 哪些是分解反响？哪些是氧化反响？1.锌硫酸 硫酸锌氢气 酶 2. 葡萄糖氧气 二氧化碳水 3.铜氧气 氧化铜 4.氯酸钾 氯化钾氧气加热加热.提出问题 :把5克食盐溶解在100克水中构成氯化钠溶液时，该溶液的质量等于 , 105克即溶液的质量等于溶质的质量和水的质量之和。那么，在氧化反响和其他化学反响中，反响前后物质的质量总和能否相等呢？.他的猜测是_。反响前后物质质量总

3、和增大；反响前后物质质量总和不变；反响前后物质质量总和减小。建立假设: .小气球铁丝白磷沙发生化学反响反响前后称量得出结论实验设计：白磷熄灭前后质量能否发生改动？实验1磷+氧气 五氧化二磷点燃.氢氧化钠和硫酸铜反响前后质量测定实验2氢氧化钠 硫酸铜氢氧化钠+硫酸铜=氢氧化铜+硫酸钠.实验主要实验现象反应前后质量总和关系12实验结果: 结论:参与反响的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。结论:参与反响的氢氧化钠和硫酸铜的质量总和等于生成氢氧化铜和硫酸钠的质量总和。.二、质量守恒定律1.内容：在化学反响中，参与化学反响的物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。.“参与二字如2克

4、氢气和8克氧气反响能生成10克水,对吗?错,只需1克氢气参与反响,只生成9克水.“化学反响.如1克的冰融化成1克水, 是不是遵照质量守恒定律?不是,质量守恒定律适用于化学变化, 不适用于物理变化.留意:质量守恒定律.二、质量守恒定律2.微观解释：反响前后原子的种类和数目既没有改动也没有增减，原子的质量没有变化，所以，化学反响前后各物质的质量总和必然相等。4个磷原子 10个氧原子4个磷原子 10个氧原子.以质量守恒定律来解释以下问题： 1蜡烛熄灭后质量能否变化？能否 遵守质量守恒定律？2.有人说：“细铁丝在氧气中熄灭后质量添加，阐明质量守恒定律不是普遍规律。他说得对吗？怎样解释？.1、加热10克

5、氯酸钾和二氧化锰的混合物，反响后称得残留物的质量总和为952克，那么生成氧气的质量为_2、在化学反响A+B=C中，5克A与足量的B反响生成8克C，那么参与反响的B的质量是_A 8克 B 5克 C 3克 D 2克思索题0.48克C.3、某一物质在空气中熄灭后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有 A.氧气 氢气 碳 B.氢气 碳C.氧元素 氢元素 碳元素 D.氢元素 碳元素 D. 4、知一反响：2A2+3B22C，A、B为两元素符号，那么C的化学式为 _ A. AB B. A2B3 C. A4B6 D.A3B2B.用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反响呢？思索:如:碳在氧

6、气中充分熄灭的化学反响文字表达式。碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C CO2+ 点燃三.化学方程式：用化学式来表示化 学反响的方程式。.怎样来书写化学方程式呢？书写化学方程式必需遵照什么原那么？2.书写化学方程式的原那么1以客观现实为根据2要遵照质量守恒定律. (即在式子左、右两边各原子的种类与数目必需相等。)讨论:.3.书写化学方程式的详细步骤:左边反响物，右边生成物如： P O2 P2O5写好化学式，方程要配平452 H2O H2+ O2 22 点燃CCCO2+O2C2H2+ O2 CO2 + H2O2245.反响条件常见的有：点燃、加热、高温、催化剂等3.书写化学方程式的详细步骤:左边反响

7、物，右边生成物如： P O2 P2O5写好化学式，方程要配平 短线改等号，条件要注明生成气体或沉淀，上下箭头来分清。452点燃.假设是溶液中发生的反响,反响物中无固体,生成物中有固体的，那么在固体的化学式右边要注“号CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2假设反响物中没有气体,而生成物中有气体，那么在气体中的化学式右边要注“号；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 加热 点燃 CCO2+O2.4P+5O2 2P2O5化学反响式中的“+号相当于“跟、“与、“和等字的意思；“=除表示反响式两边每一种元素的原子总数相等外，还表示“反响、生成的意思。化学方程式的读法点燃读作：磷和氧气

8、在点燃条件下， 反响生成五氧化二磷。.练一练 1、水在通电条件下，生成氢气和氧气 2、加热分解高锰酸钾 3、硫在氧气中熄灭.H2O H2 +O2通电KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2加热2S+O2 SO2点燃22练一练 1、水在通电条件下，生成氢气和氧气 2、加热分解高锰酸钾 3、硫在氧气中熄灭. 6、以葡萄糖为例的呼吸作用H2O2 H2O +O2KClO3 KCl+ O2加热2Fe+ O2 Fe3O4点燃22练一练 3、实验室用过氧化氢制取氧气MnO2为催化剂 4、加热分解氯酸钾MnO2为催化剂 5、细铁丝在纯氧中熄灭2323C6H12O6 O2 CO2 H2O666酶 MnO2MnO

9、2.1、必需根据化学反响的现实书写化学方程式，不能客观臆造现实上不存在的反响的化学方程式 。 2、一定要配平化学方程式。配平常只允许在化学式前面配系数，不可改动化学式。留意:.指出以下化学方程式的错误 点燃1. P2O5=P2O5 点燃2. FeO2 = Fe3O4 点燃3. CO2=CO2 熄灭4. SO2=SO2 5. 2KMnO4=K2MnO4MnO2O2.1.化学方程式的意义: 点燃CCCCO2+O2 1表示什么物质参与反响，结果生成了什么物质。 4表示反响物、生成物各物质间的质量比。 2表示各物质间原子和分子的个数比。 3表示反响在什么条件下进展。如:碳和氧气在点燃的条件下发生反响,

10、生成二氧化碳.相对原子质量比:12: 32: 44微粒个数比: 1 :1 :1每12份质量的碳和32份质量的氧气反响,生成44份质量的二氧化碳.读图. 68 H2O2 H2O + O2 22MnO2 68 322g=4.3g四、根据化学方程式的计算例题：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需求多少克过氧化氢？xx解:设需求过氧化氢质量为x克答:需求过氧化氢4.3g. X= 32 2克.1.设未知量解：设需要过氧化氢的质量为m2.写出化学方程式MnO22H2O2=2H2OO23.写出有关物质的相对分子质量68 324.写出已知量和未知量 m 2克5.列出量方程、求解68/m=32/2克 m=682克/32=4.3克6.写出简明答案答：需要过氧化氢4.3克。根据化学方程式计算的步骤