2022五年级冀教版语文下学期期末学业质量监测复习周末练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022五年级冀教版语文下学期期末学业质量监测复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 词语补充1. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。完（_）（_）赵 气急（_） （_） 安（_）乐（_）（_）荒马（_） 内 （_） 外（_） （_）丽（_）皇1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（_），生活幸福。2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_）了。2. 先补充词语，再选词填空。大显（_）（_） 与众（_）（_） 如饥（_）（_）呕心（_）（_） 真情（_）（_） 千篇（_）（_）1.体育是你的强项，运动会上你可以_，为班级增光了！2.在一

2、些电视剧中，_的情节使人感到乏味。3. 补全四字成语，并完成练习。举世（_）名 内（_）外患 民不（_）生不（_）声色 路不拾（_） 负（_）请罪他是个很沉稳的人，干什么事都（_）形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（_），它的近义词是（_）。以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（_）（_）4. 把下列词语补充完整，并选其中一个分别造句。（_）（_）有序 人影（_）（_） 确确（_）（_）（_）（_）自得 清波（_）（_） 攻无（_）（_）造句_拼音集训5. 拼写乐园。 m zh so yng sh tn hu w lu s mio xio b t xing l f

3、yng cng hu 6. 认真拼一拼，把字写漂亮。do t hu hung bin jing jio j hn sh f sh gng din hng wi jng ji xio hu 7. 读拼音，写词语。h di d j jun lin s rn q jng q do fi ch lng zho yng zn ch yu 8. 看拼音，写词语。l mn fn f hu hun qn l ln ln xio hu jn kun ln du 形近字词9. 给形近字组词。叮（_）谎（_）喂（_）扶（_）纱（_）盯（_）慌（_）偎（_）抚（_）沙（_）10. 比一比，再组词。跳（_）哈（_）仿（

4、_）但（_）桅（_）挑（_）拾（_）访（_）胆（_）诡（_）11. 辨字组词。呐（_）截（_）杖（_）敞（_）纳（_）载（_）丈（_）敝（_）12. 比一比，再组词。魂（_）杭（_）榆（_）拴（_）稠（_）魄（_）抗（_）偷（_）栓（_）绸（_）句子对对碰13. 按照要求改写句子。1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句）_2.教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）_3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句）_4.我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句）_5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）_14. 按要求改写句子。1海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）_2

5、海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）_3小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）_15. 按要求写句子。1北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_2无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）_3将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）_4大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）_16. 按要求写句子。1.敌人放毒气。把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）_2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）_3.鲁班带着凿子、

6、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。（用修改病句）_4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。”（改为第三人称转述句）_5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。（缩句）_课文内容填空17. 根据所学内容填空。 1.珍珠鸟先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是_，二是_。其中，详写了_的过程。2.落花生按_的顺序，围绕花生写了_、_、_、_四件事，其中着重写了_，说明了人要做_，不要做_的道理。3.桂花雨以“_”为线索，主要写了故乡童年时代_和_的场景，表达了作者_之情。4.古诗蝉中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“_，_。”18. 根据课文内容填空。 1.读了将相和，我学会了两

7、个成语故事_和_。2.搭石这篇课文引用了一句俗语：“_。” 3.落花生的作者是_。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：_4._，不拘一格降人才。 5.莫等闲，_，空悲切。19. 根据课文内容填空。1.读书的学问真不少，曾国藩认为读书中三者不可缺少：第一_，第二_，第三_。你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“_”来劝告他。2.“居安思危，告诉我们要节俭，_”“一粥一饭，_；半丝半缕，_”强调的是生活要简朴，要养成好习惯。3.古诗中的秋天真美！“_，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天，_”都呈现出秋天不同的美。4.爱是人类永恒的话题，父爱之舟中，

8、“我”回忆了父亲_、_和_等画面，表达了“我”对父亲的感激怀念之情。20. 根据课文内容完成练习。1宇宙中速度最快的是_。2少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说:“_，_，空悲切。”3少年中国说（节选）中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_，_”。4明月松间照，清泉石上流。这两句诗描写的画面是_、_，其特点是_。从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:_。5你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（1）这句话把书比作_和_，是为了_。（2）我会仿写:你喜爱的书就像_，就像_。21. 积累应用。（1）冰心奶奶在忆读书中对读书的观点是_、_、_。（2）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将

9、头俯在缝纫机板了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”句中用了四个“立刻”，运用了_的手法，旨在表现 _ 。省略号既省略了母亲_，又省略了儿子_。（3）爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧_（成语）时的眉宇间；爱国在陆游“_， _。”的临终叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我_，_！壮哉，我_，_！”的祝愿中。课内阅读22. 课内阅读。将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“

10、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1选文中画波浪线句子是_句。请将这个问句换个说法，使句意不变_。2用一个成语概括画“ _ ”的句子应是（_）3课文除了讲选文中的这个故事，还向我们讲了_ 和_两个故事。4读了这

11、个片段，你觉得廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？_23. 课内阅读，回答问题。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定（ ）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛（ ）。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌

12、云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1写出横线词语的反义词。2照样子，写词语。原原本本（AABB型） 倾盆大雨（含有比喻） 3文中画“ ”的句子属于_描写，你从中看出海力布的_特点。4海力布为什么会变成石头？_5人们为什么要世世代代纪念海力布？ _24. 阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子

13、林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1选文第二自然段的结构是（ ）A总分B总分总C分总2本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？_3列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在七子之歌中提到的被列强霸占的

14、土地有：_，_，_等。25. 阅读选段，完成练习。少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1第段采用了_的结构方式。用“”画出该段的中心句。2选段中画“_”的句子运用了_的修辞手法，论述_。3第段运用_的手法，描绘了_。4作为当代少年，

15、你觉得你有什么责任？_26. 阅读课内文段，完成练习。看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以

16、轻易地拿在手上！1第一自然段中表示速度快的词语是_。最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_。2在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是_。A火箭 B流星体 C喷气式飞机 D光3根据文段，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。（_）（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的

17、东西。（_）4第一自然段主要是介绍_，第二自然段主要是介绍_。作文27. 习作生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。要求：通过一件事表达“我”激动的心情；流露真情实感；字迹工整，语句通顺，不得少于400字。_28. 习作。回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。要求语句通顺，表达真情实感。450字左右。_29. 习作题目：一道美丽的风景一面开满鲜花的墙是一道风景，一个礼让行人的行为是一道风景，一队排列整齐的放学队伍是一道风景只要你留心生活，身边处处有

18、风景。请你选择令你难忘的一道风景写下来。不少于400字。_答案1、璧 归 败 坏 居 业 兵 乱 忧 患 富 堂 安居乐业 完璧归赵 2、身 手 不 同 似 渴 沥 血 实 感 一 律 大显身手 千篇一律3、闻 忧 聊 露 遗 荆 不露声色 路不拾遗 拾金不昧 民不聊生 内忧外患 4、井 然 绰 绰 实 实 扬 扬 漾 漾 不 克 他确确实实是这样想的。5、拇指 瘙痒 试探 秽物 螺丝 渺小 鼻涕 享乐 附庸 聪慧6、倒塌 辉煌 边疆 焦急 婚纱 发誓 宫殿 宏伟 境界 销毁7、蝴蝶 妒忌 眷恋 肃然起敬 祈祷 飞驰 笼罩 养尊处优8、黎明 吩咐 辉煌 侵略 玲珑 销毁 镜框 懒惰 9、叮嘱

19、谎话 喂养 扶持 纱布 盯着 慌乱 偎依 抚养 沙子10、跳起 哈哈 仿佛 但是 桅杆 挑动 拾起来 访问 胆子 诡计 11、呐喊 截断 手杖 敞开 容纳 载重 丈夫 敝帚自珍 12、灵魂 杭州 榆树 拴住 粘稠 魄力 抗日 偷袭 血栓 丝绸13、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？ 教学继续进行，同学们的朗读更加感人。 我们正在观看优美的舞蹈。 我们要在青少年中进行爱国主义教育。 这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。14、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。 海力布听到了消息。 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。15、颐和园是公园。 远处的霓虹灯亮了，像一

20、道美丽的彩虹。 将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。 大家都讲卫生，我们的健康就会有保障。16、如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 人生中的问题是解不完的，不然，真是太平淡无味了。 鲁班带着凿子、锯子、斧子去拜师学艺。 王明对老师说，是他不对，请老师批评他。 飞机飞行。17、为它们安排了一个安全的住处 当它们做了父母后，每天照料它们却不惊动它们 小珍珠鸟对作者逐步产生信赖 事情发展 种花生 收花生 尝花生 议花生 议花生 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人 桂花 摇花乐 桂花雨 对故乡和童年生活的怀念 居高声自远 非是藉秋风18、完璧归赵 负荆请罪 紧走搭石慢过桥

21、 许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 我劝天公重抖擞 白了少年头19、要有志 要有识 要有恒 莫等闲，白了少年头，空悲切 戒奢以俭 当思来处不易 恒念物力维艰 空山新雨后 江枫渔火对愁眠 为“我”糊万花筒 送“我”去无锡师范考试 弯腰低头为“我”缝补棉被20、光 莫等闲 白了少年头 纵有千古 横有八荒 月照松间 泉流石上 明浄、宁静、清幽 皎洁的明月从松树间隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静。 朋友 家 突出对书的喜爱 一把钥匙 一盏明灯21、读书好 多读书 读好书 反复 母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，完全

22、没有喘息的机会 母亲接下来的辛苦劳作 当时内心的感受 完璧归赵 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆22、1反问 秦王我都不怕，不会怕廉将军。 2负荆请罪3完璧归赵 渑池之会 4我觉得廉颇是个知错能改的人，蔺相如是个为国家大计考虑 、宽容大度的人。23、1慌张 喜悦2高高兴兴 干干净净鹅毛大雪 胆小如鼠3心理 舍己为人 4海力布把动物说的话告诉了乡亲们。5因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。24、1B2将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3 澳门 香港 台湾25、1总分 故

23、今日之责任，不在他人，而全在我少年。2 排比 建设少年中国之责任在中国少年 3 象征 少年中国的光辉前程 4作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富足要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。26、1 呼啸而过 难以置信 2 B D 3 4 流星体的速度 光的速度27、范文：那一刻，我激动不已寒假过后，爸爸妈妈答应我，如果期末考试我能考进全班前三名，暑假就带我到迪士尼公园去玩，那一刻我下定决心，一定要努力努力再努力。迪士尼，我来了！从那以后，每天在学校里，我改掉了上课走神的毛病，认认真真听课，不会的问题积极地向老师和同学们请教；放学回家，我也戒掉了手机和电视，总是写完作业

24、后把当天功课复习完了再睡觉。老师都说我像变了一个人一样，还时常在班里夸我呢！听分那天，我紧张得手心都出汗了，心扑通扑通地跳着。听着老师念第一名，不是我；第二名，依然不是我。我屏住呼吸，第三名也不是我。当时我难过地趴在桌子上，眼泪在眼眶里直打转。我怀着低落的心情走出校门，看见爸爸妈妈在门口等我，于是再也忍不住扑到妈妈怀里哭了。妈妈安慰了我一会，忽然从手里拿出了三张去上海的机票，我当时没反应过来，都愣住了。这时，爸爸摸着我的头说：“女儿，我们想要看到的是你的努力，而非名次。这半年你的表现，我们和你的老师都非常满意，所以，今晚的机票，我们去迪士尼！”那一刻，我激动不已，刚才的萎靡和失落一扫而光，我拿

25、着机票跳了起来，高呼“爸爸妈妈万岁！”28、范文：那一刻，我长大了我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。在一次同朋友游泳中，我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，发生了一件惊心动魄的事情。那天，我们到了一个小型的池塘，那里没有人，我们便决定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，还时不时的装溺水。但是，过了一会，突然，我的朋友突然说：“蒲麟龙，快救我，我，我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑，我说：“你装，继续装。”可最后，我发现有点不对劲，我