小学生调查报告(6篇)

1、Word - 11 -小学生调查报告(6篇)第一篇：学校生调查报告1、问题的提出我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样貌，我真替他们难受，此刻都近视了，往后学习，生活，工作确定会不便利的。可他们确无奈地常开玩笑说：“我们是眼镜蛇，很值得讨论。”于是我打算给还没有近视的同学一些帮忙，预防近视。2、调查方法1）、看有关的书籍和报刊。2）、上网扫瞄。3）、访问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的进展造势3、调查状况和资料整理1）、近视的缘由：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。2）、正确做法：（1）、胸离桌子一拳，笔尖离手

2、一寸，眼睛离桌子一尺。坚持每一天做眼保健操。写字时，心要静，人要坐正，脚放平。（2）、多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲?的时候多看看远方一些绿色的东西，留意让眼睛休息。4、结论假如大家不想近视的话，就根据我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双光明的眼睛。其次篇：学校生调查报告时间：20 xx年2月20日参与人数：四（3）班74位同学调查资料：寒假作业中较难题目的讨论状况调查方式：查问调查分析：寒假作业35页中，一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中，没有做的达25人，躲避现实的有2人。自我认为资料不相宜的有15人。这些人数都超出班里一半的人数，我不明白为

3、什么这么多人都懒得做呢，35页只但是是举例说明四周的事物都在变化。而37页也只但是是把自我做过什么违反道德的事写出来。即使这样，还是有很多人没做。我不明白自我在做35页时究竟是咋想的，竟然连一半都没写，莫非是懒？知难而退？父母并没有什么职责，他们非常关怀我的作业，只但是是没有时间来管我。但愿同学们会因此而转变以往懒的态度，包括我在内。我认为同学（包括我）的的确确是少仔细精神，只看一看有点难度没，有就不做，其实谁都能够做，或许只是一时偷懒吧。这种精神或许是诚恳，缺少诚恳，家长问：“做完没？”“做完了！”老师问：“做完没？”“做完了！”这种精神或许还是思索，不仔细思索，看到有点难，思索都不思索，便

4、直接扔到一边。管都不管。假如这样，自我又对得起谁呢？那只能是谁都对不起。包括家长，包括老师，包括一切关怀我的人。第三篇：学校生调查报告一、讨论缘由：据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国同学体质健康调研最新数据证明，我国学校生近视眼发病率为22.78%，中同学为55.22%，高中生为70.34%。更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多?同学的眼睛究竟是怎样近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素

5、，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。二、调查问卷1、你是不是近视?A、是的B、不是2、你是如何近视的?(不近视的可不答)A、看电视过度B、坐姿不端C、其它3、你近视多少度?A、100以下B、500以下C、更高三、调查分析：导致眼睛近视的缘由：大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性转变，它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。1、看电视距离太近2、看电视的时间太长3、所看电视的画面浓度太深4、写作业时的姿态不正确5、在光

6、线太强的阳光下看书6、在光线太弱的光下看书7、长时间的在电脑前8、不合理饮食9、看激光10、在车厢里看书11、遗传因素12、不仔细做眼保健操四、调查结果：透过调查发觉，在当今的中同学近视率不断上升，而中同学们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学讨论证明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、推举(一)看书时作姿要端正，光线要充分。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读

7、写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调整眼睛肌肉。(三)在课间非常钟坚持做眼保健操。(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲惫状态。(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。六、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心健康;二要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，准时发觉眼病，以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将来懊悔!第四篇：学校生调

8、查报告调查人：xxx调查时间：20 xx年xx月xx日调查地点：xx市商品街四周调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。调查结果：经过对商品街的调查统计，我们发觉社会上的错别字可以分为三类，第一类是有意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在骑中”等。其次类是为了省事而有意简写的错字，例如把“停车”写成“仃车”;把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不当心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。调查结论：

9、因此，我建议人们无论是干什么都要仔细对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应当拿字典查一查，也不能由于麻烦，就把汉字简写。写完后认真检查，仔细对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。第五篇：学校生调查报告调查目的：了解学校生关于识爱好、力量的现状，并能针对这种现状实行有效的措施，提高同学的识爱好和水平。调查方法对一、二班级同学进行学校生识爱好、习惯和力量等方面调查问卷。调查实施（一）调查内容：（1）学校生对识的基本态度。从动机、爱好、技能等多个方面了解学校生对待识的基本态度和力量把握状况。（2）形成这种态度和力量的缘由。依据调查反映状况进行讨论、思索、分析，找出形成种种态度

10、的缘由。（3）对现状的看法和建议。小结调查及分析状况，并依据此提出看法和建议，盼望能够消退同学不仔细的态度，提高力量。（二）调查对象：一、二班级同学（三）调查时间：xx.5. 6xx.5.10（三）调查方式：采纳问卷、座谈、听课、看作业。调查中，发放、回收问卷80份，扫瞄教学作业50余本，听识课6节，就不同对象召开座谈会3次。基本状况如下。调查结果及分析一、同学对待识的态度。表现一：消极、厌恶的态度。问卷显示，厌烦识的约68%。表现二：乐观、喜爱的态度。问卷显示，情愿主动识的约21%。表现三：无所谓的态度。问卷显示，为识而识的约11%。通过调查和填写调查问卷的结果发觉一班级同学识的爱好比较深厚

11、，也情愿通过多种方式自主识，且形式多种多样。二班级同学相对来说就比较被动，为了识而识，爱好明显下降，有些同学甚至消失了厌恶的心情。在一班级预习课文时，能乐观主动的预习生，方法多样，识记的效果也明显，但到了二班级由于识爱好下降，识方法越来越单一，识力量也随之下降。相对于一班级时，识量有所降低。二、消极心态之成因的分析对消极心态的成因，在做了调查讨论后，综合如下：(一) 识教学方法的机械单一在识教学中，一些老师把正确默写诞生新词作为检测识效果的最终目标，因此将抄写、组词、默写等单一性的练习作为复习巩固的主要形式。教材中虽然有看图拼音识、在看图学句中识、归类识、随课文识等形式，但是师采纳“集中识”的

12、形式较多，而很少采纳随课文分散识，即结合讲读课文在详细的语言环境中教同学。识原则没有引起足够重视，降低了同学识的爱好，单调地读，重复地写，机械地识过程使学习生时显得枯燥，同学对词语的理解也不够透彻，不仅增加了同学的课业负担，还是造成同学运用词力量弱的一个根本缘由。（二）同学识力量的培育欠缺在教学中发觉，同学独自识的方法不多，力量不强，识的方法不够多样，同学思维只局限在几种简洁的识方法，比如：加部首、去部首、换部首，同学学习生的方法比较单一。（三）老师教学理念的缺乏有些老师对教学理念的学习和熟悉不够深化，导致教学效果不抱负。课程标准要求学校阶段要熟悉常用汉3000个，其中2500个左右会写。学校

13、低班级语文，按目前学校教学大纲要求：一班级把握455个生。到二班级，增加到1108个生，学校五年总识量为2615个。这样的支配便于同学尽快尽多地识，为进行今后的阅读和写作供应必要的条件。然而，目前识教学存在这样的现象，老师要求同学花费大量时间进行机械的抄写，少则一行，多则十遍几十遍，由于同学只是一味的抄写，在这过程中缺乏有效的指导，导致练习实效差。有些老师盼望通过抄写让同学记，但往往同学在枯燥的抄写过程中简单产生烦躁的心情而写错，这些是老师应当在抄写前必需进行的指导。三、调查后记及建议综上所述，在学校语文识教学中，乐观开展实践性识活动培育同学的识爱好，老师要加强学习新的教学观念并对同学加强指导，学习使用现代教育技术进行教学，对转变识教学中高耗低效的现状有着非常重要的意义，对其以后的学习打下良好的基础。第六篇：学校生调查报告原先我们家小区门口有一条清清的小河，每一天成群结队的鱼儿在那里玩耍跳舞，清清的河水，欢快的鱼儿，我们沉醉其中。但是，最近我却发觉小河没有那么清亮了，还有许多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。调查我观看了四周的环境，植物生长得很茂密，我排解了自然灾难的可能性，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少。这样，就只能是人为造成的。分析1、小河四周有一道大路，那里每一天都有许多车辆透过。2