送别诗的艺术特点

1、送别诗的艺术特点（一）创作情怀文学是社会的一面镜子，总是与特定的社会背景相联系。唐代送别 诗如此繁荣，必有其特定的创作情怀。唐代是我国统一多民族继汉代之 后又一个鼎盛时期，经济发达，政治稳定，文化繁荣，民族大融合。在 这样的时代里，必定有一大批文人希望通过读书走上仕途。这正符合“学 而优则仕”的大环境。而在唐代正是科举考试走入正轨时期。大批的读 书人想走入仕途必定要参加科举考试。科举考试是一种竞争非常残酷的 考试，要过五关斩六将，最后才能到殿试一关。殿试是皇帝亲自主考， 地点在皇宫。唐代的国都在长安，就是今天的西安。我们可想而知，当 时的交通条件，南来北往的举子到西安去是何等的不容易。举子赴京

2、赶 考冲满了艰险，分别后生死未卜，前途难测，所以唐人特别重视送别， 更重视赠送送别诗。着在当时成为一种风气。如张籍的送裴相公赴镇 太原里有一句是“天子亲临楼上送，朝官齐出道旁辞”，这是皇帝参加 的送别场面。从皇帝都参与，不难看出贫民百姓对送别懂得参与与重视。唐人重视送别诗，还有一种独特的文化心理。唐朝人爱好诗歌成为一 种风气。当时的各类文书，大多皆用诗歌写成。在当时达到了任何事物 无不可以入诗的程度。（1）在科举兴盛的时代，唐朝也流行温卷，行 卷，把这样的方式作为走入仕途的敲门砖。而同时，写送别诗，还有它 实用价值的一面。送与被送二者的关系，往往是挚友或亲人，而这双方 往往有一方身份高贵，所送

3、之诗就是到达异地的通关证。这样，到达异 地，呈上所送之诗，往往会得到一些关照。正是这种实用价值，更加速 了唐人创作送别诗的高潮。再从唐代的文化来看，唐代文化异彩纷呈。音乐舞蹈都呈现出气势 恢弘，风格多样，优美和谐，铿锵热烈的盛世特色。著名的歌舞大曲有 歌颂唐太宗武功的秦王破阵乐，唐玄宗参与编制的霓裳羽衣曲 等。这时的诗歌也与音乐相互结合，互相促进。王维的送元二使安西， 本是一首普通的送别诗，但后来被谱成“阳关三迭”，就这样诗借歌传， 歌借诗飞，一直被传唱。后来，这首诗成为送别的必唱之曲。这首诗所 描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自由深挚的惜 别之情，这就使它适合绝大多数离别之

4、席演唱，后被编入乐府，成为最 流行，传唱最久的歌曲。当然，唐人创作诗歌的情怀是多样的，从上面几点足以说明送别 诗的繁荣。但创作送别诗肯定还有社会，个人等内外因素的促使，这是 我们研究送别诗创作情怀有待进一步探讨的内容。（二）抒情艺术通过认真品读唐人的送别诗，不难发现诗中的抒情手法。可以说送别 诗就是抒情诗。抒情，有直抒胸臆，有借景抒情，有寓情于景，有情景 交融等。那么，唐人的送别诗，表现出的抒情艺术有哪些呢？直抒胸臆 的手法在送别诗中运用得很广，往往这种手法让送别诗通俗易懂，更易 流传。如高适的别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人识 君这首诗前两句直接写落日之景，后两

5、句直写真诚情谊，全是肺腑之言。 后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担 心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰 藉中充满着信心和力量。激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。诗句毫无保留阻碍， 慷慨悲歌，一吐为快。再如李白赠江伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及江伦送我情。这首诗前两句叙事，后两句抒情，友情 之深，深及千尺。借助潭水直抒胸臆。当然，直抒胸臆是一种坦诚，是深情厚谊 的最直接表现，但是，深挚的情感又往往是说不尽道不完的，所以有很多诗人不 原去仰声长呼，而是借助别的方式表达出来，于是他们找到了借景抒情这一法宝。

6、 王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”。触景生情，情景交融堪称是我 国古典诗歌抒情的基本特征。的确，景物在人的眼中会随人的感情而变化，分为 有我之境和无我之境。因此，在送别诗中，诗人他们在送别时的眼前的景物也都 往往附上了浓重的情感色彩。唐人在创作送别诗，在总结前人的基础上不断探索 创新。寓情与景，情景交融已成为唐代送别诗的基本抒情特征。历来被人们所推 重的是薛涛的那首送友人则是情景交融的典范之作。水国兼葭夜有霜，月寒 山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。开头两句直接写别浦晚景，秋季相送格外难 堪，眼前的景色令人骤生寒意，而且此处不尽写景，暗用兼葭诗意，以表达一种 友人远区，思而不见

7、的情绪，使诗的内涵大为深厚。第三句似宽慰的语调，与前 句隐含的离伤构成一个曲折，表现出相思情意的执著，尾句美梦难得，一句之中 层层曲折，将难堪之情推向高潮。借景抒情这种艺术手法，自从产生以来，一 直都是最常用的抒情手法之一，用在诗歌中的更是俯拾即是，因为离开了景而纯 粹去谈情，仿佛这情便没有了着落。所以，在唐人的送别诗中，几乎每首诗都有 借景抒情的例子。但我以为借景抒情的最高境界则是：融情入景，把一段浓浓的 深情，深婉含蓄地藏在简淡的、似乎是不经意间得来的景中，只留下若隐若现的 一截丝头，让读者去发现、去抽取，越抽越多，牵出一腔心事，跌宕起伏，意味 深远，一如醇酒，虽清洌而味厚，时愈久而愈香。借景抒情的诗作在唐人的送别 诗中比比皆是。如李白的送友人入蜀和王昌龄的送十五舅都是这类作品。 而这类诗歌较为典范的例子是送梁六自洞庭山巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。这首七绝，诗人深深地掩藏自己的心事， 知识借助景物透露给我们一些信息。眼见友人离去，帆船渐渐远去，直入朝廷去 了，而自己仍在谪居地，遥无归期。诗中的一个“孤”字语带双关，一种失落与 孤独的情绪。而一个“浮”字更激起了心中的愁云。一个浮字让人有人浮与世的 感觉，漂泊之感更加浓厚。第三句写传说中的神仙“不可接”实是友人“不可接”， 友人远去的地方-朝廷不可接。