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文档简介

1、PAGE4PAGE4青花盘教案青花盘教案模板教学目标：认知目标：通过欣赏青花瓷与青花盘作品，了解祖国传统文化的艺术特色。操作目标：尝试用蓝色水彩笔设计新颖、别致的青花盘。情感目标：感受美术与生活的美，提高审美能力，激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。教学重点：感受中国传统艺术的魅力；学会在圆盘内设计画面。教学难点：画面的安排要适合圆形，画面简洁、生动、独特。教学准备：青花瓷的实物、课件、青花盘作品、水彩笔、纸盘等。教学过程：一、实物导入，感受“青花”之美。1、教师出示几件陶瓷生活用品如：花瓶、茶壶、笔筒、盘子等。观察这几件陶瓷，你发现他们有什么共同的特点？蓝色的花纹介绍什么是青花瓷？在古代，

2、这种蓝色叫做青色，只用青色画花纹的瓷器叫青花瓷。2、欣赏这些青花瓷带给你什么样的美感？洁白的瓷和深沉的青蓝色形成了鲜明、单纯、清新自然的艺术特色。带给人清新、素雅的美感。2.启发学生回忆：你家里有没有青花瓷器你在哪里见到过青花瓷器3、介绍青花瓷：我们的祖国是文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，享有国瓷美誉的青花瓷是中国陶瓷艺术中的珍品，青花瓷产生于元代，洁白的瓷和深沉的青蓝色，对比鲜明而又色调单纯，显得非常雅致，清新自然，被誉为人间瑰宝，令世人叹为观止，不仅风靡全中国，而且远销海外，对中外文化交流作出了重要贡献。今天，我们学习画青花盘。板书课题：青花盘二、新授课：1、欣赏古代青花盘，感受青花

3、盘独特的美。欣赏时思考两个问题：（1）青花盘上的花纹可以表现哪些内容？（2）花纹可以画在盘子的哪些部位？2、欣赏教师画的青花盘作品：解决三个问题：（1）青花盘上的花纹可以表现哪些内容？人物、动物、风景、花卉植物、儿童生活、游戏的画面均可。（2）花纹可以画在盘子的哪些部位？花纹可以画在盘子的中间、四周（3）怎样来装饰青花盘？对称式和均衡式两种方法。3、教师示范对称式的装饰方法。（1）用铅笔轻轻等分盘子（2）画花纹：由中心向四周画，注意花纹大小要均匀。（3）用蓝色水彩笔勾线、涂色。三、布置作业：尝试创作，表现“青花”之美创作要求：1、画面内容新颖独特。2、构图饱满，画面安排要适合于圆形。3、颜色可以有浓淡的变化，色彩层次丰富。四、学生作业练习，教师指导。五、展示交流，共赏“青花”之美举行青花盘展览。自评、互评让每位学生体验成功的乐趣，增强学习自信，更好地激发他们的创作热情。教师点评。六、拓展，回味“青花”之美课件欣赏青花瓷蓝色元素在生活中的应用。我国是陶瓷的故乡，有着悠久的历史和灿烂的文化。欣赏现代生活中青花的柱子、服装、酒瓶、包装袋、手链、钢琴等。随着社会的进一步发展，青花盘的制作无论从色彩还是造型

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