百日冲刺迎战高考班会记录

1、第 PAGE22 页 共 NUMPAGES22 页百日冲刺迎战高考班会记录百日冲刺迎战高考班会记录1活动目的：1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改良自身学习方法。活动时间：20_/_/_活动地点：高三(8)班活动主持人：班长活动过程：一、老师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人

2、害怕了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要到达高山就要有一个好的开场做准备，调节好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。老师：大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小将来担忧着。光阴如梭，大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种种。那时的天

3、，那时的地，那时的生活你们步入高三，有没有无限的希冀和美妙的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和别人真实经历来讲述。四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经历，希望学生从中受到启发。五、完毕：希望同学们始终以坚决的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好!百日冲刺迎战高考班会记录2班会目的：1、进步师生备战高考意识;2、激发学生学习，备战高考斗志;3、激发140班老师在高考降临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。【

4、二】、主题班会筹划与设计：高140班班主任【三】、主持人：男、女【四】、励志班会过程：一、班主任开场(音乐天空之城)今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，你们就要完毕难忘的高中时代，再过100天，就要辞别求学三年的母校，再过100天，你们即将分开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战高考!此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰辛的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又

5、一步成长!我愿意竭尽全力用我薄弱的肩膀托起你们明天的辉煌。三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的将来社会，也不过是沧海一粟。但是，经过近三年的艰辛磨炼、耳濡目染，艰辛奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得贫寒，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，获得成就。高中三年的大好光阴，只剩下珍贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考完毕后，回首这一百天时

6、，一定不要因虚度岁月而悔恨。相反，我希望，每个同学得到高考成绩时，都会自豪地说：人生能有几回搏?我竭尽全力了，十八岁，我没留下遗憾!决战的号角声已经吹响，同学们：爱拼才会赢!我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，140班一定能获得成功。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，安下心来，发扬奋力拼搏、用永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，全身心地奋战高考，向家长、老师、学校和社会交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创140班的神话!相信你们一定可以成为我们的骄傲，成为家长的骄傲，成为澜沧一中的骄傲!(男、女)(男)一百天，我们唱出心中无悔(女)一百天，我们笑吟多年等待(男)一百天

7、，我们跳出平庸的牢笼(女)一百天，我们让命运的裙角飞扬(男)我们珍惜一百天，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀(女)我们奋斗一百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡(男)我们拼搏一百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光辉!(男、女)高考百日宣誓活动如今开场!二、奏乐国歌(音乐国歌)(男)请家长和老师坐下，全体同学立正，承受班主任的宣誓。三、班主任向学生宣誓(要求：班主任面向学生举起右拳做出宣誓)如今，我班主任付开慧向高140的全体同学作出郑重宣誓：将来的一百天中我一定会：忠于职守，以身作那么;竭尽全力，甘于奉献，与同学们风雨同舟、同甘共苦，为同学们保驾护航，共度难关。让我们一起满怀激情，决战高考!最后，

8、请同学们跟我一起喊相信自己，百炼成钢!四、学生向家长作宣誓：(男)我们曾经彷徨，我们曾经懦弱，我们曾经憧憬将来，我们曾经抱卷痛哭，我们也曾经让父母绝望的泪水一度蔓延我们也知道前路的战场上有太多的劲敌等着我们，然而，尽管我们已经跋涉千里，尽管我们已经尘土满面，尽管我们面容枯槁，但，我们毫不畏惧!(女)10年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归!我们志在必得!(男)请全体家长起立，向后转，承受孩子们的宣誓。全体学生面向家长，举起右拳做出宣誓)(女领誓)亲爱的爸爸妈妈，高考冲刺的号角已经吹响，在间隔 高考一百天的日子里，我们与青春的名义庄严地许下我们的诺言：主动复习，争分夺秒!持之以恒，追求卓越!全力

9、以赴，决胜高考!燃烧激情，坚持到底!爸爸妈妈相信我们，一定能行!五、个别学生向家长、老师做出承诺(音乐壮志在我胸)六、学生向作老师(学校)宣誓(音乐豪勇七蛟龙)(男)登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担忧路有多长，140班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过;有多少困难险阻我们携手克制，还有100天，难道我们会在最后的时刻放弃吗?不会!高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个时机，不要哀叹100天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求的成效;不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。同学们，努力吧!用百分之两百的努力去追求的成功;同学们，坚持吧!世界从来都会给坚持不

10、懈的人让路!如今，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号：蟾宫折桂，志赌明天!蟾宫折桂，舍我其谁!(女)：请全体老师起立，面向学生，承受学生的宣誓。全体学生举起右拳做出宣誓)从今天起，我们发誓做一个上进的人，瞄准目的，誓死到达。从今天起，我们发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。从今天起，我们发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。从今天起，我们发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。从今天起，我们发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃!请大家连呼三遍：坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!【五】、校长表百日发动讲话【六】、宣布主题班会完毕百日冲刺迎战高考班会

11、记录3主题班会目的：1.发动全体同学团结一致，努力拼搏，为高三做好充分的准备;2.进步同学自信心，克制学习困难，过一个充实、难忘的高三;3.培养学生合作意识，增强班级凝聚力。活动时间：_年9月4日 星期一 下午第三节课活动地点：高三(14)班主要形式：演讲、对话、访问、话剧等特邀嘉宾：政教处王主任、教诲处罗主任、高三级部谢主任学生主持：刘 佳活动过程实录：主持人：各位来宾、老师、同学们大家下午好，首先请允许我代表高三(14)班全体同学向各位来宾的到来表示热烈的欢送。今天我们要讨论的主题是“高三激情燃烧的岁月”。高三了，在学习和生活中我们应该怎样度过呢?首先让我们听听a同学的走在高三。a学生：看

12、着高三向自己走来，我知道，我即将踏入一片未知的风景区，就在一瞬间，所有的追寻都有了方向。人生的列车没有回返的车票，奋斗，已无须理由。走在高三，我们要有自信，把失败的压力转变为前进的动力。在青春的路口，我们要走好前方的每一步路。主持人：面对高三，有了方向，还要有不怕吃苦的精神。下面有请b、c同学来为我们讲讲高三的学习苦。b同学：如今在一些杂志报刊上都会看到一些快速学习法，学习真的能速成吗?c同学：古人云：“学海无涯苦作舟”。只有经历过无数次的艰辛，我们才可以登上成功的阶梯，所以没有捷径可言。b同学：苦是一种勤奋与持之以恒精神的表达。一份耕耘，一份收获。学到的和理解到的越多就越深入。c同学：有人却

13、困惑，哀叹“功夫有负有心人”哪b同学：这只不过是学习方法的问题，它需要探究，而探究的过程又是吃苦的过程。c同学：正是由于学海的无涯b同学：我们才义无反顾地去学，去吃苦。b、c合：我们是一代开荒者，要开拓未知的荒原b同学：我们苦，苦在努力拼搏!c同学：我们乐，乐在超越在我!b、c合：学子舟中，青春路上，我们扬帆前行，神采飞扬，明天不再黯淡无光，高三十四更加灿烂辉煌!数载寒窗路，幽幽探究中，为迎高考，我们须下苦功!主持人：学习要吃苦，还要拥有春天的希望，d同学的面朝大学，春暖花开正为我们点燃希望的火焰。d同学：我们怀着兴奋而又新奇的心情，踏进这所心中的殿堂。如今已走入高三，这矗立在人生第一次转折点

14、的一龙门。只有坚持到底的人才会跃出龙门，我们要有一颗执著的心去挑战高考，“不经一番痛彻骨，怎得成功扑面来”，拥有明天的梦想与希望，我们需要投入与奋斗，充满激情地等待破茧成蝶之日，再说声“面朝大学，春暖花开”。主持人：是啊!就让希望的火焰燃烧得更旺些吧!在这时，我们也需要有平静的心态。下面让e同学以访问对话的形式谈谈如何面对高三紧张的气氛。e同学：观众朋友们，你们好，我是主持人小e，今日访问著名作家余秋雨先生，余先生您好，可以为我们讲讲怎样对待高考吗?余秋雨(e模拟)：好啊!面对高考的压力，应翻开新路。高考无法改变，要正确对待高考前的各项准备工作，就像蚂蚁之所以在大自然里永生不灭，是因为它们面对

15、逆境可以拓出新路。e同学：谢谢您，余先生。这期节目到此完毕。主持人：我们无法改变高考，但可忘记昨日的失败，奔向明天。下面请f同学说说忘记昨天的意义。f同学： 过去的就让它过去吧，让我们轻装上阵，面对高三，再博一回!大踏步地走向阳光地带，让这种精神与勇气洗刷昨日的记忆。主持人：演绎人生故事，可以让我们充满希望，也会带给我们彷徨。下面有请g同学等给我们带来的话剧人生?泡影。剧情简介：话剧主人公成栋梁是一个大山沟里的孩子，经过努力，成为全村历史上唯一一个考上重点高中的学生，成为全村的希望。在新学校里，他却发生了翻天覆地的变化，由品学兼优的好学生沦落为一个地地道道的小混混，最后成了街头的乞丐，带着美妙

16、的梦想和无尽的懊悔在一个破落的墙角死去。主持人：同学们，相信每一位同学都为剧中主人公的命运感到可惜，我们更不能让剧中的悲剧在我们身上重演。面对高三的岁月，同学们都从不同的侧面做了诠释，下面有请班主任讲话。班主任：高三，对同学们来说，既是痛苦的一年，也是充满希望、充满激情的一年，更是决定命运的一年。班主任在这里只衷心的祝愿我们班的每一位同学迎接挑战，把握机遇，创造辉煌，用我们的血水和汗水擦亮今后的人生主持人：谢谢班主任的鼓励，下面请政教处王主任为这次主题班会作总结。王主任：首先感谢同学们的热情邀请，这种班会的形式很值得赞赏和推广，我也相信同学们有这种激情去迎接高三，不虚度这段激情燃烧的岁月主持人

17、：谢谢王主任。今天，我们通过讨论如何把握高三这段激情燃烧的岁月，得出一个结论：既然选择了远方，就应该风雨兼程(全体同学齐呼)。班会到此完毕，再次感谢大家!班会总结百日冲刺迎战高考班会记录4活动背景：经历高考，走进大学是每一个高三学子梦，而高三又是一个学生十二年求学生涯的重要阶段，面对着这样的挑战，我们学生的现状是什么呢?90后是一个特殊的群体，这些孩子远远比我们想象得要难，面对着高三，我们的学生似乎还没有适应自己的新角色，似乎还在憧憬着时间有多么的富裕，努力的最正确时间还没有到，还在把希望寄托在最后的高考冲刺。所以每天都在被时间追逐，以致于自己疲于奔命。活动目的：1.通过活动，帮助学生客观地理

18、解自己时间安排的现状，认识时间的紧迫性，认识时间对于高考的重要意义。2.通过活动，指导学生走出时间支配的误区;学会合理安排时间，克制自身行为上的惰性，成为时间的主人。进步学习效率，逐步获得成功。3.通过课堂上的生生和师生之间的交流，沟通和感悟，让学生在活动过程中真正进入自己新的高三学生角色，去适应自己的高考预备队的身份。活动准备：每一个学生准备一张八开的白纸，一支彩色的笔。准备一些音乐配合游戏的过程。还有三根小木棍，以及白板上的时钟模型。活动过程：课程导入：师：亲爱的同学们。还记得三年前，带着青涩走进九中时候的我们吗?那时候我们的角色叫做新生，在以后的日子里我们似乎每时每刻都在扮演着自己不同阶

19、段的角色。伴随着母校一次次的变迁，很多同学戏谑地称自己：老了，对啊!高一的青涩，高二的躁动，高三，高三的我们是什么样子了呢?奇我们黑板上的这个大时钟，今天的这堂课我们终究会体悟到什么呢?如今就让我们一同走进今天的心育课。一、认识时间的紧迫性导入：老师：同学们，我们的一生都会在不同的阶段扮演者自己不同的位置和角色，会去做一些我们应该去做的事情，我想在这个过程中，和我们如影随形的恐怕就是时间了。而每一个人的时间都可以分为两种，一种是钟表时间，另一种就是生活时间。其中生活时间对于人有很重要的意义。因为其实每一个人对自己生活时间的安排就是对自己人生的规划。所谓的管理时间就是通过对自己的生活时间的掌控来

20、驾驭自己的人生。下面我们就一起做一个轻松的游戏，上个星期大家都干什么了?一定要努力回忆啊。当然包括很多，那么如今大家就自己估算一下事情的百分比，然后用小组里的彩笔按比例绘制一个比萨饼。老师引导：1.好了，如今我们就一起把手中的比萨饼扬一扬好吗?看起来每一个同学都为自己精心地做了一个有食欲的比萨。那下面我们就一起来一个既可以让大家感觉到释放又可以让大家感悟到一些事情的游戏好不好?你们期待吗?2.有没有过撕纸的经历?撕纸的感觉是什么?今天让我们一起来一次怎么样?3.请大家先撕去你自己比萨上目前大家的睡觉，娱乐，还有吃饭之类的这样的时间，怎么样?应该我们的馅饼还有剩余吧?可以给小组的成员一起分享一下

21、。4.不知道大家的馅饼都会剩余什么样的时间，我们再一起把剩下的馅饼一点一点的撕掉，我们大家可以看看这些小小的纸屑有多少?5.假设我们设想这些小小的纸屑就是我们如今的剩余时间的话，你会有什么样的感受?就让我们一起分享一下好不好?(撕纸的过程中观察学生的反响，让学生谈自己的感受，然后让小组互评)这个过程其实就是让学生自己去感受时间的重要性和紧迫感，然后意识到高考的重要性，以及自己对于时间的规划是否合理。二、自我认识：确实在生活中我们每一个阶段常常会面临许多事情，而这些事情有时候会让我们不知所措。其实很多事情都是有轻重缓急的，那么根据我们活动的重要性和完成时间的限制，我们可以把时间分为这样的四类，那

22、么就请大家把刚刚撕去的时间馅饼上得活动填到我们下面的这张自我鉴定表中好不好?紧急重要不紧急很重要紧急但不重要不紧急不重要签名：假如大局部时间都集中在了紧急，重要。这说明什么?你的焦虑值高不高?假如你的大局部时间都集中在了不紧急，很重要一栏，说明什么呢?3.假如大局部时间都集中在了紧急，但不重要中说明什么呢?4.假如大局部事情都集中在了不紧急，不重要中又说明了什么呢?参考答案：1.有太多的事情要拖到最后做，这样的人的焦虑值是很高的。2.结论：可以较好地安排好自己的时间，在焦虑较少时可以完成任务。3.结论：有太多的突发事情，有必要考虑一下解决的方法了。4.结论：生活中真的有这样的事情吗?接下来我们

23、一起来轻松一下，哪位同学想要上来试一试。三、扮时钟游戏：游戏规那么：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型3、主持人任意说出一个时刻，比方如今是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。胜出的有奖赏。(让学生意识到时间其实是掌握在自己手中的舵，只有自己掌握了才可以轻松自如驾驶自己的船儿驶向成功的此岸。)(这个环节一定要让学生回到在小组中进展交流。)四

24、、完毕：营造气氛，创设情境，播放梦想中的一些大学的图片。同学们，_年的求学生涯，还剩下多少天，详细我们的学考还有多少天?高考预备队这是一个多么荣尚和骄傲的字眼，而走进象牙塔是每一个同学的梦想，最后就让我祝福大家在以后的日子里，可以扮演好自己的角色，穿过两考，走进梦中的高校。感谢各位指导与老师的莅临，天津第九中学高三六班适应高三，冲刺高考心育课到此完毕。百日冲刺迎战高考班会记录5一、指导思想：高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充分的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美妙体验。在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，可以给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，可以感动学生的心灵，引发学生的