初中语文句子成分分析课件

1、初中语文句子成分分析 郭培旺八年级下册的语文课本附录了6篇与句子有关的短文，这节课我们把它们归拢到一起，做一个简单的梳理，为以后进一步的学习打好基础。最中心的任务是句子成分的分析，在此之前，我们要做的两个准备是词性和短语。同学们只要仔细思考，结合生活中的语言现象加以理解，就一定可以掌握这一重要知识点。让我们开始吧1学习目标： 1、可以分清词性，识别短语结构类型 2、明晓六种句子成分的分类，会辨别 3、会用标识符号给简单句子划分成分学习重点： 分清定语、状语、补语学习难点： 用符号准确划分句子成分2预习导航：一 词性（又叫词类，查现代汉语词典，看看词类分哪几种，感兴趣的可以结合英语理解哦）n a

2、dvvprepadjconjnumxunitxconj x注意：同一个字，在不同的语境，可能是不同的词性，考虑一下“扇”“打”“锯”的词性。实词（代表具体的事、物、动作、状态等）虚词（没实在意义，起辅助作用）名词动词 形容词数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词叹词拟声词3读下面的小诗，从中可以看出诗人对词语的敏感，我们可不可以有这种敏锐的感觉呢？ 语言的蛊 1癔 魇 痴 疯 痰 痂一种病一种梦一种遥远的美德一种绝对的拒绝一种废话一种癖好东方地域的恶心心态人生的非典型状态 2群 帮 伙 堆 撮一群无赖一帮光棍一伙土匪一堆粪一撮毛连量词都带有感情色彩所以，语言也是不平等的4练习1、下列短语归类

3、有错的一项是：（ ） A. 并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B. 偏正：新的语法 大操场跟我们学 非常激动 C. 动宾：复习短语 洗热水澡 擦干净 送你一首小诗 D. 补充：热起来 做下去 经得发紫 读两遍 摆整齐 2、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（ ） A.大江两岸 B.温故知新 C.学习计划 D.襟怀坦白6三、句子成分 我们试着把一个主谓短语加上一些虚词和标点符号，它就变成了一个主谓句。如：老师讲课。老师正在讲课。（在这个句子里，请找出主语、谓语、宾语）我们的老师正在绘声绘色地讲课。（在这个句子里，请找出定语、状语）一个句子的信息越来越多，所以就出现了定状补，甚至是多

4、个定语，多个状语。试着把“我爱你。”这句话扩充一下，加上定语、状语、补语，看谁理解得最透彻。名称定义备注例子主语n/pro等谓语v/adj等宾语n/pro等定语adj等状语adv等补语adv等 陈述对象是什么，怎么样对象修饰名词中心语,在前修饰谓语中心语,在前补充谓语中心语,在后7训练题： 1、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云。（藤野先生）2、我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。（我的母亲） 3、新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道。（我的第一本书）4、一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（列夫托尔斯泰）5、我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰。（再塑生命）6、他（雪

5、人）也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。（雪） 7、波浪在愤怒的飞沫中呼叫。（海燕）8、在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。（雨之歌）9、我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。（敬畏自然）10、被斯文赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失。（罗布泊，消逝的仙湖）11、号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。12、过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。13、向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。（大雁归来）14、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。15、单调枯燥的数字竟

6、能如此进一步激发爱鸟者的感伤。916、在四月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。17、他就是起先打算出高价买下这个洞的专利权的那个投机商人。（喂出来）18、在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。19、高邮咸蛋的特点是质细而油多。（端午的鸭蛋）20、叫卖实际上就是一种口头广告。（吆喝）21、八宝酒，顺名思义，是八样东西（黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米、橄榄）泡的酒。（春酒）22、小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒。（好嘴杨吧）101、便于修改病句，理解长句。试看： 三国演义这部小说出色地塑造了刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。（有病没？）地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的批示的禁令。（啥意思？到底能不能建剧场呐？）2、是理解文言文中的词类活用、特殊句式等的前提。请思考一下： 横柯上蔽。（为什么说“上”是名词或用作状语？） 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（为什么说“名”是名词做动词？） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（为什么这里有