2022绘画爱好小组教学工作方案

1、2021绘画爱好小组教学工作方案_古筝爱好小组教学工作总结 爱好小组工作方案 好的资料在我们的手上肯定能够起到很大的作用，资料上的学问能够更快的带我们熟悉新发生的事情，那么什么样的资料可以更快的关心我们熟悉新事物？看完工作总结之家网2021绘画爱好小组教学工作方案想必你有所收获！ 课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用，你知道详细的教学方案要怎么制定吗？下面是我带来关于绘画爱好小组教学工作方案的内容，盼望能让大家有所收获！ 绘画爱好小组教学工作方案(一) 一、同学状况分析 本学期爱好小组活动本着进展同学

2、个性特长，打造我校鲜亮艺体特色的指导方针，着重培育各班级的美术特长生。结合张店区的艺体工作方案制定美术爱好小组的活动方案。 二、同学. 三、活动设想、措施、目标 1、艺术新星新秀生辅导 对本校评比出的艺术新星新秀生进行辅导，通所课外辅导使这些同学的艺术表现力量得到提高，。 2、长卷绘画训练 着重训练命题长卷绘画，培育同学对大幅画面的掌控力量和合作意识。 3、百灵艺术节作品选拔辅导 提高同学的绘画表现力量，了解美术的多种表现技法。 四、活动内容 其次周：召集小组成员开会，布置活动内容。提出留意事项，严格小组活动。 第三六周：艺术新星新秀竞赛辅导 第七十二周：绘画长卷竞赛辅导 第十二十六周：百灵艺

3、术节辅导 第十七十八周：爱好小组活动总结，评比优秀同学 绘画爱好小组教学工作方案(二) 一、基本理念与目标 以丰富校内艺术生活，充分发挥同学特长，贯彻新课程标准，推动学校素养训练的宗旨，训练课程支配中努力挖掘同学潜能，使同学形成基本的美术修养，激发同学学习美术的爱好，在广泛的文化情景中熟悉美术。培育创新精神和解决问题的力量，并为促进同学进展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用！ 二、力量培育 训练小组作为学校艺术训练的重要基地，要充分起到带头作用，以同学为本，陶冶同学的情操，提高审美力量，引导同学参加文化传承和沟通，进展同学的感知力量和形象思维力量。形

4、成同学的创新精神和技术意识，促进同学的个性形成和全面进展。 三、教学支配 (一)制定美术爱好小组管理条例及美术班奖惩方法 (二)训练方案 第一阶段：素描基本功训练。 素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。 其次阶段：颜色基础的训练。 熟悉颜色的基本学问，了解颜色的形成及颜色在生活中的运用，利用颜色表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画精彩彩静物或铅笔淡彩画，能用颜色制作工艺作品和其他美术作品。 第三阶段：国画基础训练 传承中国传统艺术，学习国画基础学问及笔墨技法的把握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。 第四阶

5、段：手工制作训练 充分发挥想象力量及动手制作力量，学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。 四、课堂内外宣扬 爱好小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用，布置展窗，展现课内外的优秀美术作品，调动同学学习美术活动的乐观性，营造校内艺术气氛，为推动学校艺术训练和美化校内作贡献。 编辑推举 语文爱好小组方案 篇一：语文爱好小组活动记录1 语文爱好小组活动记 录 河道学校社团.爱好小组活动方案 一、.指导思想 1.以培育创新精神，实践力量为重点，促进同学全面进展，为我校实现训练强校而努力。 2，丰富同学的课余生活，让不同同学在不同的领域有不同的进展，让每个同学获得胜利的体验，从而做到“乐学

6、二、社团活动的开展要求 总体目标；完善爱好小组活动的开开展，提高学的自主性，调动同学的乐观性，鼓舞同学装的制造性，力求活动的成效性使举活动的开设与开展渐渐成为学校素养训练的亮丽的窗口。 个体要求： 1、活动内容支配科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（同学作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展现。 2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在同学自愿的前提下，由任课老师选择班级组同学开展活动，活动时间每周不少于40分钟（详细要求见分组支配），任课老师要做好同学的点名工作，保证同学的出勤率；定时：详细时间一般可由任课老师依据实际状况确定后由

7、教育处批准、备案。老师无特别状况不得随便变动，如有特别状况需提前向教育处申请并通知同学在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定上课地点，爱惜学校的设施设备，并做好保证工作。 3、做好宣扬工作，利用各种渠道宣扬学校的各项活动、扩大知名度。 三、活动支配 篇二：语文爱好小组活动总结 永昌农中20 xx20 xx年第一学期 语文爱好小组活动总结 永昌农中语文组 永昌农中20 xx20 xx年第一学期语文爱好小组活动总结 杜永川 长期以来，同学的语文学习耗时多而效率低，始终是困扰广阔语文老师的一块心病。造成同学语文学习的高消耗低效率的症结何在？我以为，除了教学观念、教学内容、教学手段和

8、教学方法的陈旧与滞后等诸多缘由之外，主要是不少老师忽视了对同学非智力因素的开发和培育、同学对语文学习缺乏爱好所致。 爱好是最好的老师，“是人们从事活动的强大动力”，“是开发智力的钥匙”。(叶奕乾等一般心理学)闻名心理学家皮亚杰也强调：“全部智力方面的工作都要依靠于爱好。”爱好，它作为一种自觉的动机，一种特别的意识倾向，是办好任何事情的前提条件。假如办事者对自已所办事情毫无爱好，是无论如何办不好的，这是人所共知的不争的事实。这正如孔子所说的：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，要提高办事效率，必需千方百计调动办事者的爱好。 同样的道理，要提高同学的语文学习效率，关键在于广阔语文教学的主

9、导者(语文老师)如何开启同学的爱好大门，充分激发他们的语文学习动机，使他们对语文学习爱好盎然，欲罢不能，形成一种强大的内驱力。真正提高同学语文学习的效率。 爱好既是学习语文的动力，又是激发制造性思维的催化剂。语文老师要千方百计开拓同学思路，拓宽爱好渠道，使同学对语文学习能常常保持长久而稳定的爱好，本学期初一语文爱好小组开展了诗歌朗读竞赛、口语交际专题演讲、名著观赏与沟通、趣说歇后语，吸引了众多同学的参加。扩大了同学的阅读视野，提高了同学的文学修养，陶冶了同学的思想情操，做到了师生公平对话，生生互动、自由沟通，整个过程布满着情感的愉悦。现就“趣接歇后语”这一活动，谈谈自己的一点作法。 第一、优化

10、课堂教学语言，优化课堂教学语言，细心设计和细心组织好 “开场白”，给同学留下良好的第一印象。课前做好充分 的思想预备和语言预备，“开场白” 以极其简洁生动的语言，幽默风趣地向同学作一简要介绍，一下就紧紧扣住同学心弦，吸引同学的有意留意。如我设计导入语：歇后语是我国特有的语言文学形式，是民间群众俗语的一种。它是由两部分组成，前一部分多是形象的比方，也可以说像谜面，后一部分是本意的说明，像谜底。平常说话或写文章时，可以单把前半截的比方说出来，歇去后半截的解释，让听话的人或读者去揣摸猜想，歇后语的名称就由此而来。其实我们也经常用歇后语说话。比如当有的同学上课回答问题很有自己的见解时，我们就可以这样赞

11、扬他“你真是半天云里拍巴掌高手！”特殊是有时老师常常训练我们：做人、做事要像在“沙滩上拉车一步一个脚印。”今日我们进行趣说歇后语的活动，盼望同学们到时能八仙过海各显神通。咱们今日不是王婆卖瓜自卖自夸，而是通过活动，相互学习，增长见闻，丰富学问。盼望同学们团结协作，畅所欲言，俗话说得好，三个臭皮匠顶个诸葛亮。这样把同学的爱好调动起来，一下子就吸引了孩子们的留意。 其次、在优化教学语言的同时，讲求“临场帮助效应”。在语言表述的同时所具备的临场发挥的一切帮助手段，详细包括：眼神、表情、动作、声音、语速、语调、.和步履等等。假如缺乏这一切临场帮助手段，即使再美丽的教学语言，也只不过是给同学朗诵了一篇美

12、丽作品而已，同学的学习爱好和有意留意必定大打折扣！如在活动环节中：巧接歇后语 小孩子吃泡泡糖 (吞吞吐吐)。同学接不上来，我就帮助动作提示，效果很不错，同学很快猜出了，无比兴奋，更激发了学习的爱好。始终重视对上述临场帮助手段的调控变换，这就避开了同学最厌烦的“念经”、“唱催眠曲”，使同学在老师课堂教学手段变换时始终集中留意力并爱好不减，在轻松开心的课堂氛围中主动乐观地接受思想熏陶和学问信息。 第三、坚持面对后进生，进行心理调控。要提高全体同学的爱好，转变后进生是关键。他们并非天生的差，所谓“差”，只是他们多年来对语文教学产生厌倦心理和逆反心理而造成的。我们每位语文 老师万不行卑视和厌弃他们，更

13、不行对他们进行嘲讽和打击。对他们的鼓舞表扬，比对其他同学更为重要。“差生”并不自甘落“差”，是批判指责和嘲讽使他们产生了自卑心理。他们总认为自己无能，提高无望，干脆破罐破摔，放弃语文学习，听课、作业和复习都不仔细,成果自然每况愈下，于是更加自卑形成一种恶性循环。作为语文老师，应当想方设法清除后进生的心理障碍，让他们看到自己的成果和进步，从而鼓起学习的士气。激励中，特殊注意加大对后进生的激励频率，使他们在小组中克服自卑，看到盼望，鼓起风帆。如：让同学说出歇后语的前一部分，考考其他组的同学，能答出后一部分的则该小组加分，若答不出则出题小组加分。后进生在组员的鼓舞下关心下也能为小组加分，促使后进生树

14、立自信念，以唤起他们对语文学习的爱好，也培育同学的竞争意识和与同学团结协作的精神。假如后进生的学习积级性调动起来了，那么，对全面提高同学的整体素养和语文学习效率，有着极大的推动和促进作用。 爱好小组是孩子们宠爱的活动形式，其核心是“爱好”，我想，在语文课堂教学中假如也能关注同学的爱好，注意同学的爱好体验，就能让同学学得主动乐观，学得轻松开心，学得确有成效，真正提高同学语文学习的效率。 篇三：一班级语文爱好小组活动方案 晏北街道义德盼望学校 20 xx年20 xx年学度第一学期 兴 趣 小 组 活 动 计 划 杭 莹 莹 20 xx年 9月 一、教学目标 为了培育同学的语文爱好，丰富同学的课外活

15、动，关心同学来扩大自己的视野、拓宽学问、进展特长。课后乐观组织各种语文课外活动为同学制造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，从中让同学把握肯定的朗读，阅读，写作等学问技巧，从而全面提高同学的语文素养。 二、学情分析 一班级一班语文爱好小组成员 三、教材分析 爱好小组活动是课堂教学的延长，也是各科教学的有机组成部分。爱好小组活动不仅可以激发学习爱好，开阔同学视野，丰富学问，增长才智，而且有助于同学巩固课内所学学问，培育同学的创新精神和实践力量。我班爱好小组活动方案制定如下： 四、教学措施及应留意的问题 仔细组建语文爱好小组，带领同学走进丰富的语文世界。 1、制定爱好小组活动方案，落实详尽的爱好小

16、组活动方案，体现小组的特色。 2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的语文活动供应切实素材。把同学的语文活动落到实处，为同学支配肯定的时间， 每周的活动时间，老师特地指导。力求做到周周有内容，有目标。 3、指导同学广泛阅读，让同学享受读书的欢乐。 4、开展丰富多彩的活动，为“语文爱好活动”供应动力支撑。在正常进行语文爱好活动的同时，开展肯定的主题活动把语文课外活动推向.。 五、试验课题方案 故事会： 一、竞赛主题：我读书，我欢乐，我成长。 二、竞赛规章及要求： 1、每组选出两个选手，按抽签挨次进行竞赛。、 2、本次竞赛不设复赛，一次竞赛决出名次。 3、本次竞赛的评分，采纳分制。去掉最高分和最低分，

17、取其他评委评分的平均分（小数点后面保留两位数），并现场公布成果。本次竞赛讲故事选手的竞赛时间不得超过五分钟 三、评分标准： 1、故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜亮、集中。 2、选材典型，材料能说明观点。 3、语言生动流畅，无语病。 4、一般话标准，声音宏亮。 六、教学指标 1、实践性和制造性想结合 爱好小组活动重在培育同学的综合力量，要让同学在活动中动脑筋，多思索，多想象，多动口，勤动手，注意老师对同学的引导，鼓 励同学勇于实践，大胆创新，独立思索，培育观看、思索和解决问题的力量。 2、独立性和导向性相结合 同学参与自已喜爱的强项，老师仔细支配活动内容，有目的、有方案指导好同学，让同学学有所

18、得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合 爱好小组活动就是要让同学感爱好，重视开发同学的智力，提高同学的力量、素养。培育同学爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增加老师自身素养相结合。 七、活动支配及教学进度 八、预期活动效果 通过本学期的爱好小组活动，让各班小组内的每位同学在语文基础学问、基本技能、综合实践力量方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的进展。 2021音乐爱好小组活动方案 20 xx音乐爱好小组活动方案一： 一、目的要求： 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为

19、人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量的一种反映。 爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。 为了丰富同学课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校内内成立音乐爱好小组，以声乐训练为主。 二、爱好小组成员： 15人左右

20、分别从二至四班级同学中选拔。 三、活动时间支配： 每双周星期三下午两节课后 四、活动地点： 舞蹈教室 五、活动项目： 声乐训练(独唱及表演唱) 六、指导老师： 张增微 七、教学要求： 1.老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。 2.同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的任务。 3.同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、详细工作措施： 1.上好音乐爱好活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的个性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进

21、一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3.常常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放任自由。 5.培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。 20 xx音乐爱好小组活动方案二： 一活动设想： 课外音乐活动是音乐训练中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活

22、，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康进展。 二活动目标： 1、培育同学的音乐爱好和良好的音乐素养 2、通过舞蹈形体训练熬炼孩子们的节奏感，使同学体态、动作协调美丽。 3、通过口风琴的训练，使口风琴的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养训练和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位; 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式; 3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调美丽。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感训练，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精

23、品意识，争取家长支持，做好平安工作。 四、教学要求 1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 详细工作措施： 1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的个性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 4、对小组

24、的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。 五、活动支配：(帮助政教处开展好爱好活动) 时间 内容 地点 主持人 参与人员 三月份(每周二三四课外活动) 确定舞蹈队成员. 分步骤学习成品舞蹈动作 舞蹈室 耿红格 一二班级同学 四月份：(每周二三四课外活动) 连续训练 舞蹈室 耿红格 一二班级同学 五月份：(每周二三四课外活动) 口风琴合奏训练 电教室 耿红格 三班级同学 六月份：(每周一次) 合唱队训练 电教室 耿红格 二三班级同学 2021学校美术爱好小组活动方案 从古至今，美

25、术的进展都有它独有的缘由及其重要性。下面是我整理的20 xx学校美术爱好小组活动方案，欢迎大家阅读！ 20 xx学校美术爱好小组活动方案1 课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问，提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组.现将爱好小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 二、活动时间： 每星期二、四的课外活动，小组成员必需准时到达美术教室

26、 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和同学往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员不应当太多，大约10人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周两次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 (二)、详细

27、方案小组活动内容 1、训练同学要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 2、依据同学特点，培育同学绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引导同学如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育同学记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使同学对美术产

28、生深厚的爱好 3、做好点评工作。对每位同学每周作的画进行点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使同学对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 4、同学作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进行现摩。 5、鼓舞同学协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。 (三)定期举办同学作品展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，

29、努力培育精彩的艺术人才。 (四)、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使同学产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而乐观仔细的去学习。 开展美术爱好小组活动，真正使同学学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动同学的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 周次内容 13组建美术小组 4儿童画创作 5想象画：漂亮的宇宙 6儿童画创作 7色纸拼贴画 8彩笔画创作 9蜡笔画创作 10观赏：优秀的儿童绘画作品 11观赏：美术作品 12为我的同学画张像 13布贴画练习(一) 14布贴画练习(二) 15彩笔画创作 16油画棒创作画 20 xx学校美术爱好小组活动方案2 课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。学校的艺术