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文档简介
1、第 第 页教师信息技术能力提升研修计划老师信息技术技能提升研修计划:我参与了信息技术应用技能培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得肯定的进步,我制定了一套研修方案。一、指导思想 通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向进展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解技能和操作技能。2、能结合有关信息技术应用技能,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业进展技能。 3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持全都。三、研修方式1、倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,实时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家援助解决。积
2、极参加研修班的各项研讨活动,努力向各位学员沟通学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。2、反思提升 加强业务进修,主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,吸取信息技术学科的新知识、新技能。 利用信息技术手段帮助教学,充分利用网络优势,积极参加在线研讨。 在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变同学的学习方式,培育同学的创新意识和综合技能。 利用老师网络研修社区,养成网络学习习惯,
3、树立终身学习的理念,为自身的可持续进展奠定基础。3、积极学习 珍惜这次培训提升机会,仔细遵守培训技能提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,用心听讲,仔细倾听专家报告,并做好须要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 积极参与教育科研技能研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参与教育系统组织的教科研成果征集活动。 三、详细措施1、每天利用12小时登陆网络研修平台,仔细完成培训期间各项任务及作业。2、仔细倾听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高
4、自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨沟通,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍,掌控教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用技能水平。 总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,加强自己的理论底蕴,提高教育教学技能,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!老师信息技术技能提升研修计划(二):分析自我分析:测评结果,很令人尴尬,一贯以为自己的信息技术技能还行,但是,在实际教学中感觉运的很少,参见这次国培,期望自己在利用信息技术技能方面更上一层楼。环境分析:学校的信息化环境一般,只有少数班配置了白板
5、,安装了实物投影仪。这在农村学校中,是比较先进的了,但是信息化资源库还没有建立。我的进展目标进展总目标:力争获得优秀学员,完成此次培训。1、提高应用信息技术优化课堂教学技能。2、应用信息技术促进老师专业进展技能。3、能娴熟的.应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的进展。行动计划实现目标过程中可能面临的困难或挑战:我深知在教学第一线,教学任务繁重,除了备课,写教案,批改作业等教学活动都要占去我许多的时间,在网上培训,整块的时间学习,有点困难,但是这我也明白,做为一线老师,更应当努力学习,终身学习,否那么跟不上时代的要求,也就不能很好的完成教育教学任务,对于我来说面临的困难不仅仅是时间紧,工作繁忙,而切本校的信息设备配备不能满意每个老师学习。抽取零散的时间,我想我也能完成本次培训任务,很是期盼。实现进展目标的详细途径:1、仔细学习国培课程、并实时做好笔记和反思。2、加强沟通。信息是需要沟通的,在这样的信息技能平台,盼望更和我一样的同事,沟通心得,把学习到的知识转化为技能,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。2、我校特岗老师多,他们都是刚
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