暑期中小学教师网络培训方案

1、第 第 页暑期中小学教师网络培训方案针对深化课改中全省中学校一线老师遇到的教学设计技能不强、课堂教学效率不高、教学科研技能不足、自我成长和进展遇到困惑等问题，面对全省各学段、各学科和班主任老师开展专题远程培训。通过线上学习、网络沟通、自主学习、专家在线、任务驱动等形式，有针对性地援助一线老师解决教育教学和管理中的实际问题，进一步提高我省一线老师的整体素养和教育教学水平。二、培训对象及培训时间一培训对象各市依据当年省教育厅下达的网络培训专题任务，有针对性地选择合适的学段学科和班主任老师参与培训。培训对象需要基本掌控信息技术的常用操作与网络的.应用技能。各地在完成省级网络培训计划的同时，可以申请适

2、当增加参与网络培训的人数。二培训时间培训时间一般安排在每年的6月初至12月底，详细时间以系统里项目开展时间为准，由各地根据当地需要在规定时间段内选定；学员网络学习时间为15天；学时数为30学时。三、培训内容20*年网络培训课程详细内容见20*年省级网络培训课程简介培训报名平台下载。四、培训形式主要采用线上学习与线下沟通相结合的模式。1.以网络自主学习为主，登录站自主学习，并借助网络环境与网络培训辅导人员及其他学员进行沟通互动，完成培训课程；2.结合线上学习，线下自主拓展学习其他相关内容；3.各市有计划地组织线下集中沟通争论，提高学习成效。五、培训管理1.全部参加培训的老师信息全部来自于v省中学

3、校教职工信息管理系统已审核通过的老师信息，原v老师教育网站安排的帐号作废，默认的运用身份证号作为登录名，初始密码为身份证后6位待定，假如无法登录需要和学校负责教职工系统的管理人员联系；2.网络培训项目的设立、报名在v省中学校老师培训管理系统中完成，流程和其他面授培训全都，详细报名方式为：学校报名、区县审核、培训基地审核；各地市的相关基地不再负责培训班的建立、人员的管理、辅导员的指定等工作；3.学员初次登录时需要完善个人的手机信息，用于接收培训班重要通知；4.学员在培训期间登录系统，在线学习课件、完成作业、参加论坛争论原班级论坛取消，每个项目设立1个论坛，论坛在培训班结束之后将依旧保留、参加专家

4、在线；5.学校管理员、区县管理员、大市管理员需登录系统查看管辖范围内学员参加培训的进度，督促学员按时完成学习要求；6.学员在培训班结束后一段时间内完成相关问卷调查，否那么将无法获得成果；7.各机构在系统里完成优秀评比、表彰等工作；8.培训合格后学员自行在系统内打印培训证书。六、培训考核依据各项目要求，主要考核学员学时数、完成作业合格率、参加争论率、参加专家在线率和现场考核状况现场考核方式另行通知，详细根据系统内设定参数进行。一、组织方法1.由省老师培训中心对“省市班级”的学习数据进行实时监控；2.将参训率、在线学习时数、作业完成率、参加争论率、作业质量等作为定量监控的重要指标；3.定期召开学情通报会；4.市项目办参照省项目办发布的学情数据协调管理本市工作；5.辅导人员引导学员深度学习，有效学习，避开和克服形式化、表面化；二