2022年河南省济源市七年级上学期期末生物试卷（含答案）

1、2022年上期期末质量调研试题七年级生物一、选择题:（每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（ ）A. 干旱地B. 湿润地区C. 寒冷地区D. 温暖地区【答案】A2. 小明在使用显微镜观察时，视野中图像从甲转变成了乙，此操作中载玻片的移动方向是（）A. 左下方B. 左上方C. 右上方D. 右下方【答案】C3. 小明午餐吃了猪肝，写成食物链，正确的是 。A. 猪肝小明B. 猪肝人C. 猪人D. 草猪人【答案】D4. 如图是动、植物细胞结构示意图，下列说法错误的是（）A. 是细胞壁，起保护和支持作用B. 是细胞膜

2、，能控制物质进出C. 是细胞的控制中心D. 西瓜甘甜解渴与结构有关【答案】C5. 已知草兔狼是一个草原生态系统的一条食物链，下图描述了该食物链中三种生物的相互关系，你判断下列说法中正确的是:A. 若图表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草B. 若图表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼C. 若丙是草，则大量捕杀狼时，乙的数量将会一直增加D. 该生态系统除了上述的生物外，还有分解者和非生物部分【答案】D6. 下列说法中，正确的是（ ）A. 观察是指用肉眼去看B. 调查就是去实地进行考察C. 人口普査也是一种调査D. 收集和分析资料不常用【答案】C7. 宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃

3、花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么这句是描述的影响鸭的生活的非生物因素是（ ）A. 光B. 水C. 空气D. 温度【答案】D8. 给农作物喷洒农药，但大部分农药不能进入到植物细胞内，起重要作用的是A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜【答案】D9. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用来漱口的、载玻片上滴加的以及染色用的液体分别是A. 碘液、生理盐水、自来水B. 凉开水、碘液、生理盐水C. 碘液、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液【答案】D10. 下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为abcB. 植物细胞的染色体由DNA和

4、蛋白质组成C. 上图也能表示动物细胞的分裂过程D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的【答案】C11. 壁虎受到攻击时，尾巴会自行折断，以后还会再长出来，这与细胞分裂关系密切。假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n，则其分裂形成的新细胞中染色体数是（）A. 4nB. 2nC. nD. 12n【答案】B12. 如图是大豆种子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A. 将来发育为新的茎叶芽B. 为种子萌发时提供养料C. 起保护作用D. 合称为胚，是新植物的幼体【答案】A13. 把晒干的种子装入干燥的试管,然后在火上烘烤试管的底部,发现（ ）A. 试管内壁越来越干燥B. 种子被烤熟了C. 在试管的内壁出现

5、小水珠D. 试管内没有任何变化【答案】C14. 给移救后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和( )A. 淀粉B. 植物油C. 无机盐D. 蛋白质【答案】C15. 用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物含量的变化是（ ）A. 减少B. 增多C. 不变D. 先少后多【答案】A16. 炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶 花生的子叶B. 小麦的胚乳 花生的子叶C. 小麦的子叶 花生的胚乳D. 小麦的胚乳 花生的胚乳【答案】B17. 诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是A. 西湖春色

6、归，春水绿于染B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C. 大雪压青松，青松挺且直D. 墙角数枝梅，凌寒独自开【答案】C18. 图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花()A. 不会结果B. 会结果C. 不会开花D. 不会凋落【答案】A19. 一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ）A. 减少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B. 降低了环境的温度，减缓呼吸作用C. 降低了环境的温度，加快呼吸作用D. 减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用【答案】B20. 下列生物中，仅有一种能量转换器的是（）A. 小

7、麦B. 兔子C. 松树D. 仙人掌【答案】B21. 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有（ ）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 以上三者都有【答案】D22. 绿色植物在生物圈水循环中的作用是（）A. 维持生物圈碳氧平衡B. 使生态系统具有调节能力而不被破坏C. 通过光合作用制造有机物D. 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分【答案】D23. 正确选择和使用试剂是实验成功关键。下列所用试剂与使用目的不符的是实验名称实验试剂使用目的A探究光合作用原料是二氧化碳氢氧化钠去除二氧化碳B验证绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素C验证种子呼吸作用产生二氧化碳澄清石灰水检验

8、二氧化碳D制作口腔上皮细胞临时装片清水维持细胞正常形态A. AB. BC. CD. D【答案】D24. 下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是A. 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积B. 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用C. 种植蔬菜的温室在夜间开灯是为了增加合成有机物D. 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度【答案】B25. 下图为植物的根尖结构示意图，下列叙述中错误的是（ ）A. 生长最快的部位是B. 是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位C. 的细胞停止了分裂，开始迅速伸长D. 细胞具有很强的分裂增生能力【答案】A26. 以下各种生物中，没有输导组织的是（ ）A.

9、葫芦藓B. 银杏C. 肾蕨D. 水稻【答案】A27. 比较下图所示的几种植物，下列叙述正确的是A. 有根茎叶的分化B. 用孢子繁殖C. 种子的外面都有果皮包被D. 的球果是果实【答案】B28. 如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25 的地方，那么红墨水滴的移动方向是()A. 不移动B. 向左移C. 向右移D. 先向右移，后向左移【答案】B29. 生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（ ）A. 生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统B. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制

10、约相互关联C. 生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累D. 生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定【答案】B30. 黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是（ ）A. 大力培养水生生物B. 对黄河河床底部的泥沙清淘C. 加强黄河两岸堤坝的修筑D. 植树种草，解决黄土高原的水土流失【答案】D二、非选择题（共40分）31. 下图表示某农田生态系统的示意图，据图回答下列问题：（1）图中植物属于生态系统中的_，其中制造的_养育了生物圈中的其他生物；属于生态系统中的_，主要有_和_。（2）图中食物链共有_条。（

11、3）鸟类被大量捕杀后，虫的数量并不会无限制的增加，这说明生态系统具有一定的_能力。（4）为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入虫鸟体内，一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，会发现鸟体内农药积累量明显_（填“高”或“低”） 于虫。说明当人类排放的有毒进入生系系统，有毒物质可能会通过_不断积累，危害生系统中的其他生物，最终威胁人类自身。【答案】 (1). 生产者 (2). 有机物 (3). 分解者 (4). 腐生细菌 (5). 腐生真菌 (6). 一 (7). 自动调节 (8). 高 (9). 食物链和食物网32. 据图回答下列问题:（

12、中填序号）（1）在图甲的剖面上滴一滴碘酒，用放大镜仔细观察被染成蓝色的部位应该是_。（2）春天播种作物前往往要松土，是为种子萌发需要_。（3）图乙要结出果实，必须要经历_和_两个过程。（4）图丙中果皮由图乙中的发育而来_发育而来，由图乙中的_发育而来。（5）图丁中植物吸收的水分绝大部分通过A_作用散失到大气中，散失的门户是叶片上的_。（6）图丁中进行B过程的主要场所是_，写出此过程的表达式:_。（7）种植农作物时合理密植是为了提高图丁中_过程的效率。【答案】 (1). (2). 充足的空气 (3). 传粉 (4). 受精 (5). 子房壁 (6). 胚珠 (7). 蒸腾 (8). 气孔 (9)

13、. 叶绿体 (10). (11). B33. 某学习小组同学在学习植物生理作用的有关知识后，设计了如下实验进行验证，请认真观察析下图并回答下列有关问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图甲所示装置好后，光照2-3小时取下叶片a、b和c，用图丙所示装置去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势大小相同的三个叶片分别于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为乙装置，其他处理见下图。将乙装置移到光下6小时。分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。取下三瓶内的叶片，分别用两装置脱色。取出叶片，漂洗后滴加碘液。（1）

14、步骤和用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是_。（2）图甲装置经上述步骤后，其中不能变蓝的叶片是_。（3）若用装置观察植物的蒸腾现象，甲同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，乙同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，请你想一想，哪个同学的操作正确?_。（4）丙同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，则通过该实验可得出的结论是_。（5）观察乙装置可知:A与B构成的对照实验，变量是_。（6）步骤中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行_作用产生的。【答案】 (1). 清水 (2). ac (3). 甲 (4). 二氧化碳是光合作用的原料

15、 (5). 光照 (6). 呼吸作用34. 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请回答效率问题：（1）如果用A与B进行对照实验，所探究问题是种子的萌发是否需要适宜的_培养皿编号种子数量种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫垫有浸湿的滤纸20B50培养皿底部垫垫有浸湿的滤纸-10C50培养皿底部垫垫有干燥的滤纸20D50培养皿中的水淹没种子20（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_两组培养做对照实验。（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的的萌发需要_。（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成

16、下列实验方案的设计和结果分析。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量水，然后取_的两份种子分别放入两组培养皿中（ 温度控制在200C）。第二步：将一组培养皿置于_ 的环境中 ，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间，如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_（填“没有”或“有”）影响。（5） 本实验不能每组只用一粒种子，原因是_。（6）如果要测定种子的发芽率，应该让种子处于和_瓶相同的环境中。【答案】 (1). 温度 (2). A和C (3). 充足的空气 (4). 等量 (5). 有光 (6). 没有 (7). 数量太少，偶然性太大，容易出现误差 (8). A35. 图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为植物一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的线图。请据图回答:（1）绿色植物通过c过程维持生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的4_中。（2）蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的A_