幼儿园工作计划2022秋季大班3篇

1、第 第 页幼儿园工作计划2022秋季大班3篇幼儿园工作计划2022秋季大班1*月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担负*班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将*班班务工作计划如下：一、 本班状况分析我班共有幼儿*人。其中男孩*人，女孩*人，通过在*班一个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对*班

2、生活充斥向往。他们性格开朗、活泼、富有性格，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，盼望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。二、 安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原那么，积极妥当的处理生活中涌现的每一次小意外，同时对孩子进行须要的安全知识教育，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的安全，避开事故的发生。三、 服务工作在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争

3、取做到让家长满足，让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加着重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发觉问题实时解决；并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，援助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。五、教学工作本学期除了让幼儿开心接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读

4、、识字、复习、做练习题；每次新知识讲解过后，都积极鼓舞孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并实时张贴展评，让孩子在欢乐的学习中查找信心和爱好，建立荣誉感。六、家园联系本学期更加着重了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，实时全面地了解每位幼儿的思想改变，并予以实时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。七、个人目标可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每

5、一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我相信我肯定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。大班是学校的预备班，为了和学校的要求相连接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！幼儿园工作计划2022秋季大班2一、班级状况分析本班现有幼儿*名，男孩*名，女孩*名。其中有*名幼儿是老生，*名幼儿是我中班带过的，这些孩子的状况我比较了解，尽管面临的

6、是两位新的老师，但孩子们却依旧表现出自己的性格。通过短短几天的观测了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的技能也很不错，我们还观测到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策技能等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。1、大部分幼儿都能积极参与体育熬炼和做操等活动，身体素养、动作技能等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能较宁静地进餐，大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等。

7、午睡等常规习惯较好，自理技能也有所提高，个别技能强的幼儿还常常会去援助同伴。3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话，愿意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感爱好。也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。二、教育总目标促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的技能，增进起其对环境的认识，培育有益的爱好和动手技能，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育老实、勇猛、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的

8、感受美和表现美的情感。三、幼儿进展目标一常规方面1、培育幼儿从小养成良好的习惯。2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。3、培育幼儿积极的学习爱好和良好的学习习惯。4、教育幼儿树立自我爱护意识。二健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺次仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理技能，宁静就座，能开心、宁静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，娴熟地运用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。3、知道爱护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿态。渐渐学会爱护自己。4、提高自我服务和为集体服务的技能，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技

9、能。5、手眼较协调、较为娴熟地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简约事物。6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我爱护的技能，初步形成不怕困难、顽强、勇猛的意志品质。7、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的技能。8、不玩、不触摸危急品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；9、喜爱与老师交谈，与小伙伴游戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成安全感、信任感。三语言1、愿意与人沟通，能大胆地把自己的想法与别人沟通，说出自己的想法，学习运用适当的、礼貌的语言交往，援助幼儿学会正确的一般话发音，体验语言沟通的乐趣，进展语言表达技能和思维

10、技能。2、养成仔细倾听的好习惯，进展语言理解技能。3、培育幼儿有条理地表达日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界，有肯定的口语表达技能。4、喜爱听故事、宁静看书，对儿童文学作品感爱好，并能初步了解其中表现的情感和内容。5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的技能。援助幼儿培育学习汉字的爱好和方法，提高幼儿的学习积极性。6、养成先认真观测，后表达讲解并描述的习惯。四社会1、能积极主动的参加各项活动，提高幼儿的合作技能以及解决问题的技能，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，加强幼儿的自信心和自尊心。2、具有初步的自律技能，懂得自己的行为不能阻碍他人和集

11、体，懂得尊敬同伴，认识 、体验并理解基本的社会行为规章，对他人及小动物具有怜悯心和爱心。3、充分利用社会和家庭资源，了解四周成人的劳动，喜爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极仔细地参与班级劳动，养成情愿为同伴和集体服务的习惯。4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，闻名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的进展和改变，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。五科学1、对四周的事物、现象感爱好，会独立大胆的完成简约任务，能充分运用感官感知事物，具有新奇心和求知欲。2、引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，用

12、简约的数学方法解决生活或游戏中某些简约的问题。3、具有肯定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的爱好。4、对大自然感爱好，爱惜动、植物，关怀四周环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。六艺术1、喜爱并较积极地参与音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜欢环境、 生活和艺术中的美；2、积极接触四周的环境和人、事、物，丰富生活阅历和观赏趣味，激发内在的表现美、制造美的技能，大胆想象、积极表现。3、掌控肯定的美术技能和音乐表现激发，积极参与各种艺术活动，积极参加环境布置，用自己的作品装扮教室。结合本班幼儿的学习爱好和班上老师的

13、特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简约的动作表现自 己的感受；5、愿意展示自己的作品，与同伴相互沟通、相互观赏、共同提高。6、能正确运用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划；7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动。四、详细措施一、健康1、教幼儿学会早操、律动，示范、讲解清楚，加强个别辅导，并以表扬、鼓舞等形式，激发幼儿学操的积极性。2、丰富幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动爱好和活动技能，同时鼓舞幼儿一物多玩

14、，指导幼儿学会自我爱护的方法。3、依据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际状况，有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿每天参与肯定时间的户外活动，积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和强度，掌控好适当的活动量。雨天要坚持安排好室内熬炼，让幼儿轻松开心地活动。4、天气转凉要加强跳绳训练，老师要做好示范，鼓舞幼儿参与班内的跳绳竞赛，争取名次。5、对本班体弱多病的幼儿予以非常照看，掌握活动量，实时提示他们休息，随时留意观测。6、以早操，午间操的方式，进展幼儿的基本动作，协调身体的敏捷性，激发激发幼儿参与体育活动的爱好和积极性。7、以谈话评比

15、的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理技能。8、通过游戏活动，援助幼儿学会掌握行为，培育幼儿相互友爱，团结合作的品质和乐观合作的立场。二语言方面1、制造良好的语言环境，让幼儿多说话，常常让幼儿讲解并描述自己的所见所闻。2、老师以身作那么，坚持说一般话用一般话进行沟通，鼓舞幼儿之间也用一般话交谈，提高口语表达技能。3、通过教学活动，培育正确的发音，丰富词汇，教给他们肯定数量的名词，动词、形容词，培育良好的阅读习惯。4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简约的句子讲解并描述书中的内容，培育幼儿良好的阅读爱好和阅读习惯。5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步感受语言的丰富和精美，并援助

16、幼儿理解作品的内涵。三社会方面1、鼓舞和引导幼儿大胆参与各种集体活动，体验与同伴共同游戏的乐趣，援助他们正确认识自己和他人，学习初步的人际交往技能。2、在活动中，依据每个幼儿的特长，提供表现自己优点和获得胜利的机会，加强其自信心。3、介绍各种重大节日和重大事项，与幼儿一起布置节日环境，让幼儿感受节日的气氛。4、通过平日的生活活动，鼓舞幼儿主动运用礼貌用语，培育良好的文明行为习惯。四科学方面1、依据气温的高低，动植物生长改变的状况及人们的活动认识四季的特征，知道其顺次，学习认识天气标识，会观测天气改变。2、在游戏和日常生活中培育幼儿对自然、科学的爱好，了解一些基本的科学知识。3、在活动中尽可能的

17、提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能用各种感官进行探究提供条件。4、老师以身作那么，做出榜样。教育幼儿爱惜环境，树立爱护意识和行为。5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口全都地点数10以内的实物，正确说出总数。五艺术方面1、通过律动和音乐活动，援助幼儿积极、大胆地参与活动，激发幼儿的爱好。2、在艺术活动中，教给幼儿基本的绘画、手工技能，鼓舞幼儿多动手。3、开展“作品展览”活动，引导幼儿相互观赏，共同沟通和提高。4、引导幼儿多接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美的情趣。六游戏方面游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间

18、关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规章，通过游戏培育幼儿的合作精神，加强解决问题的技能，以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们积极的参加到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应当让他们在游戏中懂得遵守规章。七观测在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常常常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观测的方法，相互沟通观测结果，培育幼儿观测的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生观测的愿望，并且主动的参加观测。八体育活动利用晨间熬炼、体育游戏等环节，培育幼儿对体育活动的爱好，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，加强体质，培育活泼开朗的品质和勇猛、不

19、怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，加强幼儿的自我爱护意识。九劳动方面通过参加简约的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的自强技能，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。十日常生活在班内建立良好的一日常规，援助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、争论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上学校后可以安全，我们惠新增

20、加安全教育课程。十一环境创设方面1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、增加自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，援助幼儿了解大自然的奥妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的爱好。5、建立同等友好的师生关系，培育幼儿团结、勇猛、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。十二家长工作1、老师在服务质量上下功夫，了解每个家长的特点，尤其与新生家长多进行接触了解，提高服务质量，对幼儿家长的立场要和气，在工作中做到一视同仁。2、仔细

21、听取家长看法。平常做好与家长联系工作。3、以家长园地为桥梁，介绍科学育儿阅历和本班发生的好阅历。同时鼓舞家长将自己教育孩子的一些心得体会写下来，与大家共同探讨。4、仔细填写好每名幼儿的成长档案，做到各有特色，实时听取家长看法。5、积极与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。6、充分发挥家校路路通的作用，幼儿园有重大活动时，充分相信家长，挖掘教育资源，共同出谋划策。幼儿园工作计划2022秋季大班3新的学期，新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简约的安全知识和初步的自我爱护意识及技能，但由于幼儿年龄小，自我掌握技能较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永久是安全第一。班级老师在思想上需要树立“安全第一