班主任工作总结学校六班级

1、班主任工作总结学校六班级_班主任工作总结学校 工作总结学校六班级 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，制定一份工作总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“班主任工作总结学校六班级.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任工作总结学校六班级.一 不知不觉的又过了一个学期，这个学期好像过得非常快，转瞬间，我已经是其次年当班主任了。去年刚刚接手这个班级，我很茫然，面对一群生疏的孩子，真是不知道如何领导好他们。经过了五班级一年的磨合，到了六班级，又成了他们的班主任，特殊盼望这群孩子能在我的关心下取得很大的进步。回想过去的一个学期，身为六

2、班级的班主任我有很大的压力，总体来说，不能很好地把握孩子们的思想动态，没有能够实现同学全方面的进展，作为老师，我首先做出剧烈的检讨。 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了六(1)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法： 一、严格要求自己，做好表率 在班主任工作中，我以身作则，做同学的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有阅历的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做同学的表率。加强师德修养，坚守高尚

3、情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位同学。收到了良好的效果。 二、养和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地对班级同学进行观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，具有很强的自制力和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己

4、管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。在培育班干部的过程中，我感受到了“放权”巨大好处，充分放手让同学自己做，不仅提高了同学的管理力量，更重要的是让孩子们熟悉到班级管理是靠大家的，自己成了班级的仆人，遇事情能够自己严格要求自己，不再是被动的听从。每周的班会，我转变形式，由我自己讲改成班委讲、班里同学讲，让孩子们自己发觉问题，自己想方法解决。这样管理班级，孩子们充分参加，增加了班级的凝聚力。 记得有一次我外出学习，学校里进行了踢毽子竞赛，晚上班长发短信说，我们班得了第一名，当时我很绝望，没能陪孩子们一起战斗，但是，我又很欣慰，究竟我的小助手们很好地完成了组织的任务。 三、在集体中训练同学学好

5、功课，加强思想训练 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我乐观引导同学学好功课。多次进行深化的介绍，让孩子们熟悉到学习是自己的事情，自己主动去学习。另外，我从同学的实际动身，通过同学的学习、讲故事、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。 四、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数不少。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制

6、造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。在日常的教学工作中，多给他们一些关照，给他们布置符合他们实际的作业，培育他们学习的爱好和信念。 但是，到了六班级，孩子们有些自暴自弃了，所以，在上一学期我的转化工作没有落到实处，还有很长的路要走。 五、规范同学行为，培育同学良好的习惯 为了规范同学行为，我还将学校的常规，学习，劳动等训练向家庭延长，要求同学每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌，常常使用礼貌用语;养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯;培育同学自理力量通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上同学生病，同学相互关怀;同学有困难，相互关心，同学吐了，不怕脏臭主动打扫。该班同学表现非常乐观，充分体

7、现了同学喜爱集体，关怀他人的优秀品质正在渐渐形成。 在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任工作总结学校六班级.二 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期，我连续担当六(2)班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作，六(2)班共有47人，其中男生22人，女生25人。回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期本班同学所表现出来的特征，我在工作上做了些调整，也取得了一些成果和阅历，现作以下总结。 一、做同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化

8、同学的心灵，努力培育德智体美劳全面进展的人才 做好同学的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班乐观开展了有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在

9、萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、我仔细备课，乐观，细心地钻研教材，针对不同同学的个性差异，寻求的教学方法因材施教 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。同学是学习的仆人，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为同学主动地学。此外，每个同学都有自己的个性特点，每个同学的接受力量都存在

10、肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的个性差异，即备教材又备同学，查找不同的教学方法对他们因材施教。经过一个学期的努力，同学们的语文力量，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步。 三、加强班级管理，深化全面地了解同学 六班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，对同学进行思想训练工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意

11、指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。 四、做好转差工作 训练教学中注意多激励同学。好孩子是夸出来的，要以观赏、赞美、夸奖、鼓舞，作为主体。“士气是把利箭，能关心你斩出前进途中的障碍”，由此可见，激励同学可以使同学看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，健壮成长，只有这样，同学才会有闪光的机会、才会有上进、自信念，才能养成良好的习惯，人人才会进步。

12、 五、拟定远、近期目标 有目标才有动力。我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。然后，对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 六、加强平安训练 为了同学的平安，我切实贯彻学校的平安细则，努力做到“平安无小事，平安从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。提高同学的平安意识。 七、仔细抓好少先队工作 班级的

13、少先队工作是学校训练的一个重要部分。一学期来我乐观协作学校少先队大队部和结合班级实际状况，每周三搞好少先队活动课，充分发挥同学特长、张扬同学的个性，在进行同学个人进展目标核查评比之余，让同学班委主持学习禁毒防艾学问、防火、防震学问等主题班队活动课。 八、存在问题与不足 1、同学们的作业，有些同学书写质量太差，作业本爱护的不够好，对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的乐观性。 3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。 4、个别同学学习语文的

14、乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。 九、今后努力的方向和设想 1、采纳多种教学手段，激发同学学习语文的爱好。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作。 5、在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，不断加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育。 总之，班级的管理是一件既辛苦又布满乐趣的工作。工作方法有成千上万，

15、没有一个固定的模式，但只要我们讲究方法，从爱惜他们的角度动身，实行同学乐于接受的训练方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，就会有所收获。 班主任工作总结学校六班级.三 这一学期，我担当六年(1)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作方案，有重点、有步骤地开展工作，使同学学问技能和道德品质一同构成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、营造氛围，促进优良班风的构成 1。树立正确的舆论导向。学校生思想还不成熟，辨别是非的本领不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织同学学习学校

16、生守则和学校生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近同学的生活，更简单为同学理解。 2、鼓舞竞争。 没有竞争机制，团体便没有活力，个人便没有危机感，更没 有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。 二、培育良好的学习态度和学习习惯 1、变要我学为我要学。 要我

17、学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的幻想和明确的学习目标，幻想的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈强劲愈长久。为了提高同学的进取性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给同学，以此打动同学的心灵，激发同学的职责感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发同学的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、神舟5号载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变苦学为乐学。 变苦学为乐学关键是要激发同学的学习爱好，让同学明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后进展的作用。所以，我在传授学问的同时，留意联系实际让同

18、学明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让同学在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢励，少批判多表扬。 3、变学会为会学。 为促使同学变学会为会学，我一方面让同学真正熟悉讨论学法、培育自学本领的重要性。用身边同学的胜利阅历，用将来.的文盲是没有把握猎取学问方法的人来启迪同学熟悉讨论学法、培育自学本领的重要意义。二是常常有意识地对同学进行学法指导。学习有规律可循，但同学个体存在的差异打算了某种学法优劣的不确定性。所以，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是制造条件进行学法沟通。学期中段，我在班里进行了一次

19、学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，以往在X区和容桂训练办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈阅历。收效甚好。 三、团结老师，精诚合作 作为班主任，特别是毕业班的班主任，我有职责团结任课老师参加班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师开心合作，协调进展，为创立一个良好的班团体奠定不牢固的基础。 一学期来，尽管取得必需的提高，但也有不少的问题：中下生面广，同学的学习进取性还有待提高，同学还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 班主任工作总结学校六班级.四 六班级的最终一个学期即将结束，同学六年的学校生活

20、也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下头我就从这几方应对同学这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情景，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自我的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种情景存在，我就与其沟通，帮忙其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套

21、严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头，到午时离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。 早自习支配五名优秀的同学参加管理，每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情景，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这

22、个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤情景。训练同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。 三、学习方面 六班级下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是训练同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 四、其他方面 最终一个学期，同学的素养训练报告书的填写，我主要以祝愿、鼓舞为主，期望他们每一个人都有一个完善的前途。 六月中旬，我完成了同

23、学的义务训练证书填写。 学校生活一晃而过，迎接同学的是光辉绚烂的中同学活，真心期望每一个同学都能学业有成，健康成长! 更多工作总结.扩展阅读 学校六班级班主任工作期末小结 班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅需要班主任具有剧烈的事业心、责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。我就从事班主任工作二十多年来，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工

24、作的一些体会。 一、发挥自身表率作用 同学已经进入了六班级，思想已经成熟，做任何事都有自己的主见，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。学校生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感.班主任的自身素养,道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学,教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活，带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

25、二、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规 对同学的管理,假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥同学干部的作用.利用班规对同学进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了同学学习的热忱，同时也制约了思想差的同学的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 三、准时开好班会课 班会课是对同学进行思想训练的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周一的班会课时间，对同学进行训练。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最佳的训练效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样

26、，学习规范守则，向同学灌输三礼训练等内容，对同学进行平安训练，法制训练，带领同学学习模范，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使同学受到了不同方面的训练，也取得了很好的训练效果。 四、耐心细致做好后进生的转化工作 有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的训练，对集体而言，集体的盼望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭盼望的百分之百，假如这个家庭失掉了这个盼望，就等于家庭的盼望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们训练工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的盼望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的

27、盼望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个同学，决不放弃任何一个集体，是每个训练者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先查找到一条行之有效的途径。二十多年的班主任阅历告知我：在训练影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对学校生来说，身心都在成长，应当先取同学的最佳接受点去训练同学，以情.，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。 1、做同学的知心伴侣。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个同学，始终以期盼的目光关注着每一个同学。从不因同学学习成果差而卑视同学，既为取得好成果的同学感到兴奋，也能谅解同学学习中的失误，让同学时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生

28、活中的知心伴侣。在我的班中，学困生比较多，我便常常找他们谈心，关心他们树立学习的信念，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解，使他们信任自己的老师，也把老师当作知心伴侣。 2、尽职尽责转化好每一个后进同学。前苏联训练学家马柯连卡曾说过：爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。老师对同学的爱，赛过千次万次的说教。在我的班中思想差的同学比较多，他们身上有很多不良行为，为了训练他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行动之以情，晓之以理的训练，关心他们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为全部后进生制定一份学习目标，每天评比出一位进步最大的同学，

29、进行表扬和物质上的嘉奖，让每个同学都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进行。 学校六班级班主任期末总结. 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了肯定的成果，现将我做的一些工作做一番总结。 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德、智、体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供

30、应一个良好的大环境，重视的是同学的共性，协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。 二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 六班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有

31、的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里，我的班级管理工作从两个方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。 其次方面是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往

32、能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多 通过班干部管理班级，让同学自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务

33、的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣;准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退

34、或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提点和关心，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。

35、班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 学校六班级班主任期中评语 1、你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲；你稳重大方，课堂上有你洪亮的回答；你乐于助人，总能主动地向同学们伸出救济之手？老师真兴奋有了你这个懂事能干的好同学！老师期盼着你这颗明星能发出更加刺眼的光线！ 2、纯真可爱的小女孩，不光思维灵敏，而且想象力丰富。你很文雅仔细，悄悄地吮吸着学问的甘露，学习成果很好，老师喜爱你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞，情愿看到你在学问的海洋里畅游的学习劲头。课堂上，回答问题时，你的态度是那么大方，老师真的好喜爱你哦！ 3、你是一位活泼可爱的女孩，好像不知道什么是忧愁，老师爱着你

36、欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱服务时仔细的态度。我想：假如你做事情能持之以恒，你的进步肯定会更大。 4、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，喜爱学校生活，和小伴侣们相处开心，也敬重老师，经常关心老师做事，经过努力，这一学期学习成果有所提高，你的字也有了进步。老师盼望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的力量，勤于思索，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧！ 5、你听说过吗？刀子越磨越利，脑子越用越灵，被动地接受远不如主动猎取的学问记得牢。愿你在学习上更加主动，思维熬炼得更加灵敏。 6、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、恳切，处事稳重，喜爱集体，愿意助人，这些都是你的美德。你的

37、爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了许多欢乐。老师盼望你每一天都开快乐心，每天都有新的进步！ 7、张宝元：聪慧活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，乐观参与学校开展的各项活动，集体荣誉感强。假如能戒骄戒躁，虚心学习他人的特长，你的进步会更快。盼望下学期的你加入到“三好同学”的行列！ 8、你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。你一丝不苟的学习、做事态度，常常受到老师的夸奖。盼望你多关怀班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小伴侣多接触，多了解。在新的学期里，老师期盼着你的进步！ 9、你是一个不用老师操劳的好孩子，你守纪律爱劳动，

38、与同学友好相处。学习也比较仔细，成果良好。假如你能扩大自己的阅读量，在学习再主动一些，信任你肯定会更精彩。 10、老师始终认为你有进展潜力，但学习方面始终起色不大，由于学习上你仍欠缺了一份主动，欠缺一份进取，盼望你勤奋+努力，找到开启才智之门的金钥匙。 11、每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛仔细听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情；听你琅琅读书的动听声音，我心里有说不出的兴奋。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗？才几个月的时间，你就像变了个人，真为你兴奋啊，孩子，你能坚持下去吗？老师期盼着下学期你有更大的进步。 12、文俊：你喜爱集体，关怀他人，乐观参与集

39、体活动。不过，古语说，读书不行一日间断。由于你轻易放松自己，导致自己跟不上队伍。盼望你以后加强自我约束，努力赶上队伍。建议你假期多复习，把缺失的学问补起来，努力打好文化基础，将来做个有用人才！ 13、你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成果，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服；你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心关心。你面对荣誉而不傲慢，真是同学们心中的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师盼望你好好努力，争取更大的进步。 14、你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定以为他们很聪慧，其实真正聪慧的人，学习的时候比一般人更用功，由于他们知道：学问的积累靠勤奋。盼望你

40、能像啄木鸟医生一样，捉掉身上的“小懒虫”。 15、老师始终认为你很有进展潜力，但学习方面始终起色不大，甚至还有倒退趋向。“冰冻三尺非一日之寒。”缘由很简洁，你学得被动，甚至偷懒。假如能全身心地投入学习，那会是一个更精彩的你。 16、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，盼望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 17、“只有目标而没有行动，那目标就只能是空中楼阁，永久无法实现。”学习上的你步伐迈得太小，仍旧没发挥出自身的潜能，优秀成果一次次与你擦肩而过，盼望今后的你，在立志高远的同时，

41、稳扎稳打，力争取得最佳成果。 18、书恒：活泼聪颖的你做事灵敏，能乐观主动为班级工作，步！在集体活动中表现精彩，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：仔细的时候写得很美丽，马虎起来谁也不熟悉。盼望你能与“仔细、认真”交伴侣，让自己成为班级中的佼佼者。 19、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，乐观而仔细的思索，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关怀集体，热心关心同学，学习成果优秀，真棒啊！盼望你百尺竿头更进一步！ 20、你是个和善的小伴侣，对于别人的困难，你总热心关心；你又是个乐观能干的小男子汉，对于班级的事情，你总乐观参加；你又是个聪慧好学的学校生，总是有问不完的为什

42、么。只是，你有时会有些放松，字还不够美丽，老师盼望你在下学期表现得更好！ 21、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 22、你是一名聪慧可爱而又勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能看到你高高举起的小手，听到你那洪亮的读书声；你愿意当老师的小助手，做起值日生可负责了！平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师信任，你今后肯定会更精彩！ 23、你纯真可爱，想象力丰富，能歌善舞，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜爱你。课堂上你能乐观思索，常能听到你富有“制

43、造性”的发言，真棒！书山有路，学海无涯，盼望你从书香中品尝出更多的学问，不断进步！ 24、你是个很聪慧很讨人喜爱的小男子汉，身上有很多闪光的地方，大家都很喜爱你。你做事特别仔细，的确令同学和老师佩服。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃乐观；对待工作，你又是那么仔细负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期盼着下学期的你更加精彩！ 25、你是一个爱好广泛的孩子。画画跳舞主持样样都行。可你要知道学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，期盼一个更精彩的你。 26、你是一个聪慧伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能灵敏而精确地回答出老师提出的各

44、种问题。看着你热心地关心每一位需要关心的同学；看着你如同一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上？我真为你而感到兴奋，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步！ 27、你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那洪亮而精确的回答。每次的作业只要仔细，都完成得不错。你的学习成果有起伏，是你学习不踏实的原因。老师多么盼望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯，老师喜爱你！ 28、你是个受老师与同学们喜爱的好孩子。上课时你仔细地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难，你总是愿意关心解决。你又是一个懂事的孩子，老师信任你肯定会英勇地迈出前进的步伐，迎接美妙的明天。 29、学习如同大海行舟，只有坚韧拼搏，才有驶向金色

45、海洋的可能。老师盼望你能英勇的面对学习中的任何困难，要信任自己，只要像只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出清甜的花蜜。 30、老师知道你特别懂事，在家特别勤快，也特别想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是对自己不负责任的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在开头你就应当发奋学习，自觉遵守纪律。 31、你是位聪慧又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你肯定不会让老师绝望的，对吗？ 32、赵贝贝：这学期的你连续保持了好学

46、上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。盼望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，更进 33、王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，乐观参与学校开展的各种活动。这学期你的数学成果有所提高。可是这学期你的字不如以前美丽了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师盼望你能像从前一样仔细练字。孩子，加油！老师期盼你在新年取得更大进步！ 34、成果稳定的你仍让老师心感惋惜：由于学习上你仍欠缺了一份主动，欠缺一份进取，老师多盼望是看到一个凡事乐观进取的你，信任那将是一个更精彩的你。 35、你是一个可爱的男孩。敬重老师，友爱同学。老师很兴奋看到你本学期学习态度端正了。虽然你现在

47、的成果只是一般，但盼望你不要气馁，多花些精力在学习上，加强对学问的把握，信任你肯定会有更多的进步！ 36、你是一位乖巧可爱，细心甜蜜的女孩，很有表演才能，文文雅静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令全部的人赞美！课堂上你用心听讲，你的字迹端正美丽，经常受到同学和老师的欣赏。我真的好喜爱看你甜甜的笑容，好好努力吧，你肯定会更精彩！ 37、在美国.中流传着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，盼望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。 38、“有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的才智、机智、英勇让老师打心眼里喜

48、爱你。你聪慧的大脑里装满了各种学问；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么英勇，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师盼望你在新的学期中能有更精彩的表现！ 39、爱因斯坦曾说过：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，假如你能把学习的.融入到每时每刻，勤奋仔细地学习，你将会有更大的收获！ 40、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝福你在新的一学期中更上一层楼！ 41、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团

49、结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 42、你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜爱你这种孜孜不倦的学习劲头；你活泼开朗，聪颖敏捷；你很肯干，对于班级的工作，你总乐观参加。可爱的小姑娘，老师盼望你严格要求自己，连续加油，你肯定会更棒的！ 43、你是个多才多艺的小女孩，优秀的成果，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，你是同学们心中的好榜样。平常你总是悄悄地吮吸着学问的甘露，乐于关心其他小伴侣。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，怪不得同学们都那么喜爱你呢！ 44、爱迪生说

50、过：天才=%的灵感+%的勤奋。我也曾看到过你勤奋学习的身影，可那却像划过夜空的流星，尽管漂亮，却稍纵即逝。对待学习应来不得半点马虎，读读“悬梁刺股”的故事，谨记“滴水穿石”的启示。 45、你渴望做一个守纪律的同学，但又经常不能约束自己；你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识力量还不够；你渴望学习成果的进步，但又缺乏勤奋好学的精神。 请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终获得到胜利的喜悦！ 46、马迪：活泼大方的你，聪慧和善，能乐观参与学校开展的各项活动；你喜爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，假如

51、能连续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀！ 47、虽然你平常缄默寡言，但老师喜爱你那博览群书，文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能转变一下学习方法，发扬勤学苦练的精神，提高做事的效率，改掉丢三落四的习惯，那么优秀的成果就离你更近。 48、在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文雅静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令全部的人赞叹！课堂上你用心听讲，你的字迹端正美丽，经常受到同学和老师的欣赏。我真的好喜爱你噢，好好努力吧，老师信任你肯定会更精彩！ 49、老师始终很喜爱你的乖巧懂事。假如有一天，你能大胆地举手站起来流利地回

52、答老师的问题；遇到难题能与同学绽开激烈的争辩那该多好啊！新学期新气象，老师希望着那一天！ 50、别看你个头小，却拥有一个聪慧的大脑，你思维活跃，反应灵敏，学什么都快。可你要知道学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，盼望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 51、你光明的眼睛闪耀着才智的光线，小巧的嘴巴发出动听的字音，你拼读的音节精确，声音甜蜜。你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是仔细听讲，小脑袋里装着很多学问，真是个爱读书的好孩子，在新的一学年里，老师信任你会有更大的进步！ 52、你是位聪慧又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向

53、老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲静静话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你肯定不会让老师绝望的，对吗？ 53、朴朴实实，是你优秀的品行；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的力量；你不多语，但你懂得关怀爱护别人。看着你的成果一点一点地进步，老师真为你兴奋，望再接再厉，更进一步！ 54、乔龙宇：你的脸上成天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能准时完成了，不再让老师操劳了。你能乐观参与学校组织的各项活动，在集体活动中熬炼自己、表现自己。瞧，这学期你的进步多大呀！这么精彩的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人

54、。孩子，努力，争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家！ 55、你是一个和善漂亮的小女孩，能够和每一位同学成为好伴侣，爱护和关怀身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，由于你会完成得很好，在学习上，你能乐观思索，开动脑筋，作业书写工整，成果优良。盼望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽学问面。 56、你是个聪慧活泼的孩子，聪慧的你，上课把手举得高高，争着回答问题。活泼的你，上课东张西望，找伙伴谈话，下课追赶打闹，没有平安意识。小伙子拥有聪慧的大脑，还需要踏踏实实地学习，这样才能取得优异的成果。 57、你的学问面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果

55、。同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑风生，特殊是在课堂上，你那精彩有回答经常令人赞叹！聪慧的小男孩，连续努力吧，你肯定会更加精彩的！ 58、你是一位聪慧可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事特别关怀，老师喜爱看到你上课高高举起的小手，喜爱听到你洪亮的回答，更喜爱你悄悄努力的样子？但学习不是件轻松简洁的事，加油吧，我们一起努力好吗？我信任肯定会胜利的！ 59、你忽闪着聪颖、才智的大眼睛，大家都很喜爱你。你聪慧乐观，爱说爱笑，这学期的进步太大了，作业速度提高了许多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你肯定知道“书山有路勤为径”，信任

56、你肯定能做到。 60、你敬重老师，团结同学，学习上有肯定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪慧的人，学习成果怎会不够突出？盼望你能严格要求自己，坚决信念，持之以恒，新学期，成果能再上一个新台阶。 61、姜文：这学期的你表现更精彩了：上课用心听讲，踊跃发言；乐观参与学校开展的各种活动，集体荣誉感强；能仔细完成工作；作业干净。喜爱劳动。不过老师发觉你写字姿态不端正，盼望努力订正，爱护你那漂亮的眼睛！ 62、婉婷：这学期的你又进了一步！你更加关怀同学，喜爱劳动了，能乐观参与学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。假如上课再用心一点，学习再自觉一点，你的表现会更精彩。 63、“

57、玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是由于在老师心目中，只要经过悉心打磨，你肯定能成为一块精致绝伦的美玉。望你能到处严格要求自己，不辜负家长和老师对你的期望、。 64、在校敬重老师，团结同学，关怀集体是你的优点。看到你专心听课时发言是那么乐观，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，真让老师难过。老师盼望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己支配，由于你长大了。 65、你肯定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪慧的孩子，假如能

58、以牛顿为榜样，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。 66、你浑身上下布满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么乐观，你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写美丽，脑子多思索一下，你就可以得出令人满足的答案，盼望以后能以学习为重，“甩掉”马虎的毛病，那时你就更棒！ 67、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看到你学习比以前专心了，老师真替你兴奋。信任靠着你的决心毅力，多问，多思索，多练习。信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽！ 68、你文雅乖巧。担当数学科代表工作仔细负责。上课时，你总是悄悄地听着。有时也能大胆发表看法。本学期你在数学上下了不少功夫，所以你的数学成果也有不小的

59、进步，盼望你再接再厉，争取更大进步。 69、你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜爱你。课堂上你能乐观思索，常能听到你富有“制造性”的发言，真棒！书山有路，学海无涯，盼望你从书香中品尝出更多的学问来，不断进步！ 70、你是一个聪慧可爱的小女孩，上进心很强。总是悄悄的学习，作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的花朵。课间活动中又有你活泼和身影和甜甜的微笑。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师信任你会连续努力，用自己的实际行动迎接美妙明天的，对吗？ 71、你是个聪慧可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜爱你这种孜孜不倦的学习劲头；你不仅活泼开朗，聪颖敏捷而且

60、勤劳肯干，对于班级的工作，你总乐观参加。可爱的小姑娘，老师信任你肯定会连续加油，使自己更精彩的，我说得对吗？ 72、课间，总能听见你和同学滔滔不绝的争论声；活动场上，总能看到你乐观参加活动的身影。可是学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 73、这半学期来，你用功了，仔细了，老师看到你的进步，真为你兴奋。我想：假如你学习再勤奋扎实些，你将取得更抱负的成果。 74、“不怕读得少，只怕不思索。”读书要经过脑子的消化和汲取，所学的东西才能变成自己的。像你那样学习上整个吞枣，不求甚解，学问怎能学得扎实呢？ 75、在老师的眼里，你是一位很