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文档简介

1、第3页 共3页教务处一学期工作汇总2022学年最新第一学期教务处工作方案 指导思想： 本学期，教务处延续上学期的工作，坚持以生为本，以“关注课堂，进步教学质量”为工作主线，深化开展教学研究，努力营造高效课堂，打造书韵校园，以“为每一位孩子的幸福人生奠基”为宗旨，努力改变老师的教学行为和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，努力进步教学实效性。 工作目的： 教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，引领老师跟上教改的步伐，转变教学形式，进步老师的整体素养；开展形式多样、色彩纷呈的活动，促进学生的综合开展，努力打造“乐渡”学校文化体系，在艺术、体育方面形成特色课程，让每

2、一位学生安康快乐地成长。 详细措施： 一、抓常规，进步教学质量。 1标准教学常规。 1严格执行课程方案。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性开展的理念，作为教学理论第一线的老师，必须严格执行课程方案，按照课表，认真上好每一堂课，不能随意调课和无故旷课。教务处将通过巡课和学生访谈的方式，及时理解执行课程方案的情况，以便发现问题并及时整改。 2贯彻落实减负的规定，严格控制学生的在校时间，严格控 制学生的家庭作业量，低年级不布置书面回家作业，中高年级作业量不超过1小时。 3保证学生每天一小时的锻炼时间，坚持开展阳光体育运动，让孩子拥有安康的体魄，让学生在活动中安康成长。 2向课堂要质

3、量。 质量是学校的生命线，如何营造高效课堂是本学期教学的重中之重。实在减轻学生负担，进步学生的学习质量的策略和方法，重点抓好教学常规工作的执行力，注重质量的过程管理，向常态教学要质量，向教学研究要质量，向教学责任要质量是我们必须深化研究的课题。本学期开学初就上学期常规检查进展反应，并从备课格式、二次备课、反思、作业的标准、上课的个性化教学设计等多个环节作详细要求。 二、建立师资队伍，开展专业素质。 课改的深化，对老师的素质提出更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性，紧迫性，要在学科领域中成为学习型、研究型的老师。 1以一人一课为契机，坚持先备课、磨课，再上课，而后观课议课的形式，让每一位老师的综合才能素养得以提升。 2建立师徒梯队，注重学校老师队伍建立，为培养和壮大骨干老师队伍发挥好“传帮带”的作用。坚持理论与实际相结合，注重教学研究，发挥出骨干老师的“排头兵”作用，为学校努力营造一个浓重的教学科研气氛，走“科研兴教”之路。这学期新老师展示课、试课等 继续开展，让我们这支年轻的生力军更快地融入到我校的教研气氛中，茁壮成长，独当一面。 3形本钱校的语、数、英骨干团队，群策群力，帮助青年老师快速成长，形成独特的教学

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