【最新】XX邮电职业技术学院“十三五”教育事业发展战略规划

1、 成都学院通信工程75公办成都信息工程学院通信工程46公办西南民族大学电子信息工程、通信工程17公办西华师范大学电子信息工程89公办宜宾学院电子信息工程78公办攀枝花学院电子信息工程48公办四川师范大学成都学院通信工程系369民办四川大学锦江学院电子信息工程系126民办成都理工大学工程技术学院电子信息工程79民办大专成都电子机械咼等专科学校通信技术102公办成都航空职业技术学院通信技术45公办四川工程职业技术学院通信技术、电子信息工程技术66公办宜宾学院通信技术40公办绵阳师范学院电子信息工程技术60公办绵阳职业技术学院电子信息工程技术75公办四川机电职业技术学院电子信息工程技术50公办四川工

2、商职业技术学院电子信息工程技术50公办四川建筑职业技术学院电子信息工程技术32公办宜宾职业技术学院电子信息工程技术40公办四川职业技术学院电子信息工程技术50公办泸州职业技术学院电子信息工程技术45公办四川信息职业技术学院通信技术110公办成都理工大学工程技术学院计算机通信87民办四川师范大学成都学院通信工程系95民办四川师范大学文理学院通信技术150民办四川托普信息职业技术学院计算机通信、电子信息工程技术192民办四川科技职业学院电子信息工程技术、通信技术50民办民办四川天一学院电子信息工程技术(通信技术)44民办2 竞争关系分析(1)区域竞争态势主要竞争院校优势省内国家级示范高职学院举办高

3、职时间相对长，高教积淀深、规模大、管理规范、硬件 好政策、经费倾斜，70%计划纳入一专招生，生源质量高拥有一批以教授为代表的专家人才及高素质师资队伍行业优势、科研能力较强，人才培养模式先进，社会评价高省内地区性的高职学院当地政府扶持，良好办学条件借本地优势和学生就业期望差异抢占当地通信服务就业市场依托优势计算机专业以切入通信增值业务为突破口逐步进入通信企业的技术类就业市场和培训市场一般本科及独立学院一般本科学生调低就业预期，进入一线岗位，冲击高职就业市 场独立学院实施战略转型，确立应用型人才定位，利用其品牌、 机制、人才、学生素质等优势与高职学院直接竞争总体评价高职院校综合竞争能力差距快速拉大

4、，强弱分化趋势明显 运营商战略转型、通信企业赢利模式的变化降低了通信教育服 务市场的进入门坎，通信教育“专业化”的比较优势减弱，市 场竞争加剧。(2)行业竞争态势竞争对手对手优势石家庄邮电职业技术学院老专科学校，高教积淀深、教学科研实力强 中国邮政集团公司唯一高校，政策支持力度大 北方地区唯一通信类高职学院，市场空间大中通服旗下教育机构七所高职的学历教育基本处于同一水平。长沙、四川、陕西院 普教规模最大，长沙、四川院办学水平评估获“优”广东、浙江院培训实力领先其他院校，客户认同、初具品牌 上海培训中心专职培训，规模大、实力强。其他省校(培训中心)与本地运营商关系良好、快速支撑反应总体评价中通服

5、内的教育机构目前基本划区而治，相互进入规模小。 中通服科技培训事业处成立后，将加大全国教育培训资源整 合，学院之间的竞争格局将会发生变化。舸日陣职业琳细四丿|邮电曜业轨术学靛石冢庄腔电则技;牌曉舸日陣职业琳细四丿|邮电曜业轨术学靛石冢庄腔电则技;牌曉陲西邮电飙业技术耦安缴邮电职吐枝术訓图:学院区位优势分析据上述对我院竞争关系的分析。目前，全国独立设置的邮电通信类高等职业技术 学院还没有国家示范高职院校和省级示范高职院校建设单位。邮电通信类高职学院主 要集中在中东部地区，我院是中国西部十省一市唯一一所邮电通信类高职院校，具有 独特的区位优势，既有的品牌优势和现实的能力优势，在学历教育和短期培训教

6、育上 都有条件进行西部区域辐射，实现西部主导。二、内部环境分析（SWOT分析）（一）机遇与挑战1 学院面临的发展机遇当前，国家正大力发展职业教育，具有良好政策环境。同时，区域经济发展为高 职教育发展提供有力支撑，邮电通信产业的发展和产业价值链的裂变为邮电通信教育 产业提供了更为广阔的空间。我院长期的办学历程中，与邮电通信企业和通信设备制造商长期保持良好的关系，具有深厚的行业背景，使学院的发展具有强大的产业背景 作支撑。学院在办学过程中为邮电通信行业培养了大批高素质人才，得到了企业和社会的 充分认可，具有良好的办学声誉。目前，邮电通信职业技能型人才市场需求增大，而 邮电通信类职业院校总量较少。我

7、院在西部尤其是西南地区具有独特的区位优势、既 有的品牌优势和现实的能力优势，在学历教育和短期培训教育上都有条件进行西部区 域辐射，实现西部主导。2 学院在发展中的挑战通信信息服务业的发展和商业模式的变化，降低了邮电通信类教育进入门槛，为 其他大专院校进入邮电通信与信息教育领域提供机会，对我院的发展形成了巨大挑 战。由于邮电通信与信息产业的特殊性，其技术周期显著快于传统产业，对教学组织 和师资水平提出了更高的要求。我国的教育发展迅速，可供选择的教育机会增加。同时，高校学龄人口呈下降趋 势，高职招生面临挑战。由于社会转型、市场竞争机制趋于完善，通信运营商更多的业 务完成选择合作与外包形式，业务与技

8、术驱动下的人力资源转型对学生就业形成挑 战，对学院的人才培养质量提出了更高要求。（二）优势与劣势1 优势50余年的办学历程，积淀了独特、深厚的校园文化，在邮电行业有丰富的校友资 源和品牌认知。近年来，学院的校园基础设施大大改善，邮电通信类实验实训条件在 同类院校中处于领先水平，生均教学仪器设备值9410元，远远高于教育部颁布的生均5000元的优秀标准，优质的实践教学条件有力的保障了毕业生良好的职前专业竞 争能力学院有效发挥企业办学的特殊优势，不断探索和丰富校企合作的内涵，将学院存在的价值建立在能够切实服务通信企业创造价值和实现价值增值上，不断实施教育创 新，构建了“校企融合、相互依存”的独具特

9、色的办学模式。在办学过程中，形成了 自身品牌和优势，尤其邮电通信技术类专业具有深厚的积淀，与之相关的学历教育教 和培训具有明显的比较优势，对学院的发展形成了强有力的推动作用；2006年，学院在人才培养工作水平评估中获得“优秀”级，具备较强的办学实力和较高的人才培 养质量，具有向上提升的良好基础。学院经过持续多年的改革创新，打下了坚实的管 理基础，具有一支素质高、结构合理、热爱教育的核心教职工队伍，在人才队伍上对 学院的持续、健康发展形成了强有力的人才保障措施。2 劣势学院50余年办学历史可能成为学院转型发展中的某种负担，工学结合、校企融 合的思想还需要在发展中进一步巩固，人才培养方案与市场需求

10、还有差距。教学基础 设施还需进一步完善，科研能力还需进一步增强。三、内外部分析总结1如何利用优势抓住发展机遇更新观念，创新机制，加强硬件建设和品牌建设。把握省级示范高职院校和国家 骨干高职学院建设的机遇，以此为契机，加强学院内涵建设，进一步提升办学综合实 力。积极为学院发展做好各项准备工作，充分发挥企业办学优势，提高人才培养质 量，提升办学水平，增强办学综合实力和社会服务能力。充分利用学院在通信实验实 训方面的优势条件，加强学院通信技术等核心专业的建设，利用国家大力发展职业教 育的契机，争取政府在政策、经费等方面的支持，增强办学实力。充分利用国家和社 会信息化建设发展的机遇，切实抓好专业建设，

11、夯实办学基础。借助国家推进“三网融合”的机会，加强校企合作，加大校外实训基地的建设力度，拓宽毕业生就业渠 道。2如何弥补劣势迎接发展挑战进一步加强师资队伍建设，建设一支高素质的理论和实验师资队伍。认真抓好人才培养质量，保持高就业率，用软实力弥补校园面积等硬件条件的不足。优化实验实 训教学条件，升级、完善G网、C网实验室，建设TD及WCDMA实验室。扩大招生宣 传，增强对优质生源的吸引力度，提高生源质量。增强校企融合，扩大“订单培养” 合作企业规模，不断推行工学结合的人才培养模式改革，构建柔性教学组织模式，提 高企业参与人才培养的层次和深度。根据教育事业发展需要进行人力资源规划，前瞻 性地进行人

12、力资源配置和开发。四、定位和目标（一）办学定位学院的使命：学院要成为邮电通信企业人才的供应者、企业文化的宣贯者和践行者、新技术应用的推广者和传播者、新业务应用研发的试验者、企业价值提升的推动 者。办学层次定位：专科层次高等职业技术教育。专业建设定位：以邮电通信类专业为主体，适度向计算机及电子信息类专业扩展，有步骤地增设区域经济急需的专业，形成重点突出、特色鲜明、布局合理、规模 适度的专业体系。培养目标定位：为邮电通信行业培养生产、建设、管理、服务第一线需要的上手快、干得好、留得住、有后劲的高素质技能人才。服务面向定位：面向邮电、服务社会；立足西部、辐射全国。为邮电通信行业服务、地方经济建设和社

13、会发展服务，成为通信行业人才培养的摇篮和职工培训基地发展目标定位：做优做精学历教育，建成四川省示范性高职学院和国家骨干高职 学院,领先全国同类院校；做大做强培训教育，成为全国一流西部主导的邮电通信与信 息培训服务提供机构。成为一流的邮电通信与信息教育服务专家。（二）发展目标.做优做精创新管理机制，打造统一资源管理和服务支撑平台，优化高职教学组织模式。建 立一支热爱职业教育，知识丰富，实践动手能力强的师资队伍。抓好专业核心课程建 设，建设一批具有良好示范作用的院级、省级及以上精品课程。加强和改进学生党建工作，加强学生文明素养和职业道德教育，着力培养有品味 的大学生。整合校园内外资源，着力打造可传

14、承的优质校园文化活动品牌、有特色的 精品学生社团。建立全程就业指导体系，拓展毕业生就业区域和就业单位，根据人才 培养目标要求，改革和完善学生综合测评体系。办学规模上，每年招生规模稳定在1400人左右，整体控制在校生人数在 4500人 左右。专业设置以邮电通信与信息专业为主。人才培养以职业能力和综合素质培养为 主线；构建“基础平台+专业模块”教学系统，构建“仿真+全真”的实践教学环境 系统；实施人文素质教育与专业技术教育相结合、理论教学与实践教学相结合、产学 结合、工学交替的“一二三”人才培养模式，使学生向复合型、应用型、技能型方向 发展。突出学生核心职业能力的培养，以工作过程为导向，积极与行业

15、企业合作开发 课程。重点建设工学结合、体现专业核心岗位技能要求、突出学生实际操作能力和创 新、创业能力培养的优质核心课程，提升人才培养质量。.省级示范院校建设和国家骨干高职院校建设以四川省示范性高职院校建设和国家骨干高职院校建设为契机，着力强化领导能力建设、专业建设、基础设施建设、综合水平建设、教育教学改革、社会服务能力建 设，进一步提升内涵建设、增强综合办学水平、提高人才培养质量。不断创新“四位一体”的校企合作模式，为企业的发展提供支撑服务，在校企合 作模式方面起示范作用；深入探索高职教育规律，推进以工学结合和着眼于人才持续 成长的“一二三”人才培养模式，在人才培养方面起示范作用；通过构建“

16、产学研 训”一体化、综合性的实践教学中心，在建设融生产、教学、技术和业务研究、培训 功能于一体的校内生产性实训基地建设模式方面起示范作用；通过实施“校企双向人 才交流”长效机制，实施“两个结合”（专兼结合、校企结合）教学团队建设，在教 学团队建设模式方面起示范作用；通过有效整合校企教育培训资源，在健全职前职后 教育相互沟通、衔接机制、丰富高职内涵方面起示范作用。通过省级示范院校和国家骨干院校的建设，努力建成一个高职教育与短期培训协 调发展，特色鲜明、就业顺畅、设施配套、环境优美、平安和谐、充满活力、社会公 认的四川省示范高职学院、国家骨干职业技术学院和全国一流西部主导的邮电通信与 信息培训服务

17、机构。五、战略举措（一）战略举措一坚持面向邮电的基本定位，深化对邮电通信产业发展规律和邮电通信职业教育规 律的认识，切实突出邮电通信特色，创造差异化竞争优势，建成品牌学院。目前现状：历经邮电管理体制的调整和市场的洗礼，学院理清并坚定了在服务邮 电通信中谋求并加快发展的认识。举办高职学院以来，学院立足邮电通信的定位不断 明晰，服务邮电通信企业的能力不断增强，获得了业界和社会的高度认可。但是，学 院对邮电通信产业转型研究还不够，不能较好的把握行业发展的脉搏，校企合作还存在差距。目标描述：将学院建设成为邮电通信行业的员工培养基地、区域通信类专业学生 实训基地、技术支撑中心和信息资源中心，并且对西部市

18、场具有良好的辐射效应。充 分体现学院的鲜明特色，进一步展示学院竞争优势，获得学生及社会的广泛认可。关键行动要点：组建以省通信管理局、电信、移动、联通、邮政、高校及主流通 信媒体等领导和专家组成的学院教育咨询委员会。加大深入企业调研的力度；加强校 企双向人才交流机制；加强对邮电通信行业发展的战略研究和邮电通信高职教育研 究。专业与课程设置、培训项目的策划与开发、应用性科研以邮电通信产业发展需求 为主要导向，在基于学院核心优势基础上有步骤地向其他领域扩展。利用校友资源， 有效发挥其在学院发展中不可替代的作用。不追求高职学历教育规模的快速扩张，稳 定现有办学规模，走精品特色之路。（二）战略举措二准确

19、把握人才培养定位，以专业与课程建设为龙头推进内涵建设，全面提高办学 质量，提升学院美誉度和影响力。目前现状：办学水平评估已获优秀，但内涵建设水平与示范高职还有差距。现有 专业基本涵盖邮电通信企业主要岗位群，但专业结构还不能完全适应邮电通信行业人 才需求变化。课程建设纵向比有明显的进步，已建成 11门省级精品课程，但无国家 级精品课程。学生参加国家、省技能大赛的人数规模较小。目标描述：建成四川省示范性高职院校，创建国家骨干高职院校，在全国邮电通 信类高职院校中处于前列。培养出有品味、高技能的毕业生，进一步提高学生、用人 单位、教职工及社会的满意度。保持毕业生就业率 95%，新生报到率85%。至少

20、 建成2个省级重点专业，力争国家级重点专业和国家级精品课程有所突破，至少建成 1个省级教学团队。学生参加国家及省级技能大赛成绩全面提升。关键行动要点：探索邮电通信类高职教育规律，探索并创新工学结合的人才培养 模式。抓住机遇，建成四川省示范性高职院校，创建国家骨干高职院校。认真分析“大通信”市场的需求，准确把握毕业生就业目标市场，按照“面向通信网络的维护 人才、面向通信业务的营销型人才、面向通信增值服务的开发型人才、面向区域经济 的通用型人才”的分类对现有专业进行重新定位，合理确定专业规模。以提高学生初 次就业率和职业发展后劲为导向进行专业与课程建设，突出人才培养方案的特色。实 施重点专业建设计

21、划，促成现有专业的 20%-30%建成院级重点专业，在各系部之间 建立专业建设的有效竞争机制。启动省级和国家级重点专业建设行动计划。（三）战略举措三加强基础设施建设，优化实验实训条件，提高学生的实践动手能力，努力创造学 院在邮电通信职业教育中的差异化竞争优势。目前现状：校内实训硬件环境有了较大提升，但实训“软件”建设相对较慢，存 在重技术轻业务、重建设轻应用的情况。广泛与邮电通信企业开展合作，建立了 51 个校外实训基地，能够承接学生顶岗实习等任务。邮电通信类实验环境条件较好，但 计算机网络信息化系统层次不够高。目标描述：构建具有我院特色和优势的实验实训硬件和软件环境，创造出差异化竞争优势，在

22、业内实现邮电通信高技能人才培养的不可替代性。努力建成财政支持的 国家级或省级通信实训基地。关键行动要点：加强实验实训室应用软件配套、实验实训项目开发、实训教材的 编写等“软件”建设，用好现有实验室：建设一支高素质的专职实验师资队伍，优化 实验实训教学组织o建设规范化的校外实训网络，创新校外实训基地管理模式和运行 机制。加强与成都电信等实验室共建方的沟通与交流，不断创新调动企业参与实验室 建设积极性的机制，实现可持续的建设与应用 。完善G网、C网实验室，建设TD及WCDMA实验室。全力争取立项建设财政支持的通信类实训基地 ，积极更换和添置教 学用计算机，升档增量。建设信息化和数字化校园，持续以信

23、息技术优势推动教学、学 习手段现代化。（四）战略举措四树立“以学生为本”的理念，建立融教育、管理、服务于一体的学生工作模式。 加强对学生理想信念与文明习惯养成教育，着力培养有品位的大学生。目前现状：传统思政教育和刚性管理面临挑战，扁平的管理模式确保了管控一致 与有效性，但容易割裂教与学的融合相长。学生干部队伍素质参差不齐。学生工作信 息化不够高。建立了成熟的学生操行评分体系和学生综合素质培养与评价体系，但两 种体系融合不紧密。就业率虽高但结构性矛盾还存在，对学生日益提高的就业期望提 出了挑战。目标描述：学生身心健康成长，校园安全、稳定、和谐。学生文明素养好，就业 能力强，社会美誉度高。学生的责

24、任意识与对学院的认同感显著提升。学生和学生团 体参加国家、省级各类专业技能与文化素质等比赛获奖面扩大。完成学院青年志愿者 服务的品牌化建设；建成具有学院特色的省级学生精品社团3个。建成以系部为主体、层次递进能提供“一站式服务”的学生事务管理团队。关键行动要点：严格管理与强化服务相结合，发挥全员育人功能，构建更加和谐 育人环境。建立分阶段的培养目标与任务分解体系，重视入学、毕业等关键环节教 育。加强和改进学生党建工作；加强学生文明素养教育，着力培养有品味的大学生。加强学风建设，激发实践与创新精神，提升学生就业能力。完善校内学生学习、生活与 活动开展所需设施设备。提高学生管理服务的信息化水平，发挥

25、学生工作的咨询与服 务指导功能。整合校园内外资源，着力打造可传承的优质校园文化活动品牌、有特色 的精品学生社团。加强学生干部队伍的选拔与考核。建立全程就业指导体系，拓展毕业生就业区域和就业单位。根据人才培养目标要求 ，改革和完善学生综合测评体系。（五）战略举措五提升科研能力，实现“以科研兴教学、以教学促科研、教学科研发展双赢”目 标。目前现状：教育类科研已具备一定基础，但是研究成果对教学的促进作用发挥不 够。面向邮电通信产业链的应用性科研开发具有广阔空间，但目前科研实力不够强， 与产业链的科研合作机制还没有建立起来。目标描述：教育类科研直接推动学院高职教育教学改革和创新，在探索邮电通信 类高职

26、教育规律上走在同类高校前列。培训类科研成为提升培训服务能力、实现培训 业务做大做强的持续动力。应用性科研推动实现校企融合相互依存，其成果的转化成为 学院效益提升的新增长极。关键行动要点：每年投入科研经费100万元，支持科研立项。建立校内校外相结 合、教师与学生相结合、学院与企业相结合的多元化科研运行模式，提高科研资源整 合能力。与邮电通信企业、行业协会、主管部门等建立良好的科研合作交流机制，力 争更多的科研项目。建立研究团队的报酬与成果转化相联结的利益分享机制。选派有 科研能力的教师参与其他高校或研究机构的科研团队。改革教学组织模式，逐步实行 同类课程的合班教学，降低教师的简单重复工作量，为教

27、师实施教学创新、加强科研 工作创造条件。（六）战略举措六加强人力资源管理，改善人力资源结构，建立合理的绩效评价和薪酬制度，不断 激发员工工作的主动性和创造性。目前现状：师资队伍数量和质量不断提高，但高级专家人才缺乏。科研领军人才、培训项目开发人才、培训市场营销人才和培训师短缺。中层干部队伍比较精干， 但中层队伍的职业化素养和攻坚克难、追求卓越的能力有待提高。目标描述：改善队伍结构，教学、科研及培训领军人才队伍的建设取得突破。建 立合理的薪酬和激励制度，调动员工的主动性和创造性。建立规范高效的员工管理体 系和考核评价体系。建立一支能打硬仗、能带队伍，具有高度职业化素养、追求卓越 的高素质中层干部

28、队伍。关键行动要点：根据业务的发展需要进行人力资源规划，前瞻性地进行人力资源 配置与开发。培养和引进3至5名教授级高级专业技术人才。实施包括挂职锻炼、联 合组建短期项目团队、聘请企业专家做学院的兼职教授等在内的多项与企业的双向人 才交流制度，不断加强学院人才队伍建设。改革人才招聘办法，做好面向应届大学毕 业生“公招”的同时，加大成熟人才的引进。实施内部推荐优秀人才奖励制度。实施 “教学型、培训型、科研型”的教师分类管理和分类考核评价办法，调动承担不同主 要任务的教师积极性，以适应学院业务发展战略的需要。（七）战略举措七加强校园文化建设，发挥文化的教育、引导功能，强化凝聚力，提升竞争力。切 实做好党建和基层民主政治建设。目前现状：学院校园文化的渲染力还需进一步提升，在学院发展过程中，各项制 度需进一步完善。关键行动要点：坚持党的教育方针，提炼传统校园文化的优秀元素，赋予时代内 涵，实现大学文化与企业文化的有机融合，形成以开放、卓越、学习为主流的群体文 化意识。加强对新员工、新