【人教版】六上《Revision2》教案

1、Revision2LetsSpell教课方案【内容本源】人民教育第一版社（一起点）六年级上册Revision2【课时】LetsSpell一、教课目标可以综合复习字母组合ough,tion,ture,able,old的发音，并完成各项听力任务和制作wordbook的任务。二、教课建议A.Look,listenandcircle.1.“找不一样”，复习发音。教师用PPT出示几组词，如：bought,thought,rough;goldfish,table,cable，让学生读一读，找出各组里字母组合发音与其余两个不一样的单词。教师体现含有字母组合的一些单词，让全班学生朗读。教师指引学生观察A项的插

2、图，而后联合右下角的单词列表，猜想一下马上听到的单词，并在小组内谈论。教师播放两遍录音，学生圈出听到的单词，而后在小组内核查，校订答案。教师示范，指引学生从图中找到相应的单词，并把它们写下来，这样可帮助学生进一步加深对词义的理解。以后学生可以互相说一说。Tip:以上活动设计均是帮助学生在情境中综合复习语音。教师也可以鼓舞学生依据插图所供给的场景说一说句子也许创编语音韵文，以进一步加深对语音的感知，同时牢固复习相关的语音知识。B.Listenandwrite.学生看B项图片，而后在小组内说一说相对应的单词，以及缺失的字母组合。教师播放录音，学生填写缺失的字母，而后互相校订答案，最后再在小组内读一

3、读。发音归类。教师让学生以小组为单位，用思想导图或表格的形式，依据发音规则对单词进行分类，而后小组进行展现，为后续制作wordbook确定基础。C.Letsmakeawordbook.在制作wordbook的过程中，建议教师指导学生进行分类制作，如：每个小组先做一个字母组合，而后在班级内展现分享。各组展现完以后，剩下的字母组合可以留作家庭作业。这样在自己着手制作前，学生会有个很好的梳理和合作的过程，可以更高效地完成制作wordbook的任务。详尽操作以下。以全班六个小组为例，每个小组认领一个字母组合，如：一个小组若领取了字母组合able，他们组就集中在一起谈论able的发音和包括有这一字母组合

4、的相应的单词。每个人在组内轮番说一个，而后记录在自己的wordbook上。再如：第二组是ough字母组合，该组就谈论和归纳ough的发音及相应的词汇。小组谈论完以后在班级投影展现，进行小组报告。在各组报告以后，大家对所包括的字母组合又从整体长进行了进一步的复习和牢固。在此过程中，教师要合适指导和纠正。教师部署家庭作业，让学生完成其余字母组合的整理。教师应注意鼓舞学生无论是书写还是最后的成书，都要做到整齐清楚、雅观完好。三、备选活动制作“语音墙”教师可以画一张个性化的语音图，贴在班级的英语角也许板报上，让学生分组把本学期学过的字母组合进行分类，并设计进语音图中，如：一小组负责ear，二小组负责o

5、ugh.六小组负责able和old，而后各自设计自己负责的语音版块。可以在归类的基础上写下“发音小诀窍”，并在设计过程中采纳图文并茂的方式，最后署上小组的名字。这样，大家可以把一个学期的语音知识进行归纳、梳理和分享，以增强记忆。制作“袖珍语音卡”学生也可以自制单词语音卡，上面配图，下面配单词。“我会创编”教师鼓舞学生试试把同一字母组合的单词进行图画故事创编，如：Thisoldgoldfishfeelsverycold.MrBeariswearingaT-shirtwithsomepearsonit.这样，学生也可以制作自己的语音图画书。Tip:在指引学生试试自编图画故事的过程中，教师不用成心纠

6、正学生的语法错误，只要他们可以把所学的同类语音词会合理地创编在一起，就应恩赐鼓舞。如果学生可以做到书写单词并配图，制作自己的语音图画书，相信他们会很有成就感和骄傲感。“语音Bingo”游戏教师可经过以下两种方式，组织学生就本项内容睁开Bingo游戏。方式一：教师可以用PPT展现一幅九宫格，该九宫格里面写满了相关字母组合的单词(见下表)。教师随意读出三个单词，学生仔细听，并仔细观察九宫格。假如教师所读的这三个单词都在一条线上，学生就大声喊出：Bingo!earbeartearhearwearearthlearnpearearly方式二：学生复习完某一类的字母组合词汇后，教师请他们自己制作一个九宫格，这样每个人的九宫格就存在差异。教师也许学生随意说出三个单词，假如这三个单词在某位学生的九宫格里恰巧位于一条线上，则该生就大声喊出：Bingo!方式三：教师说出三个单词，假如此中包括有发音同样的字母组合，如：old,gold,cold，学生就大声说出：Bingo!而后复习相应字母组合的发音。该活动可以练习学生的听辨能力。【板书设计】Revision2【教课反思】内容总结（1）Revision2LetsSpell教课方案【内容本源】人民教育第一版社（一起点）六年级上册Revision2【课时】Lets