六年级下册道德与法治期末检测卷（各地真题）

1、六年级下册道德与法治期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.国际和平日是（ ）。A.8月15日B.9月2日C.9月21日2.上海合作组织有（ ）个成员国。A.八B.五C.二十一3.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（ ）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色4.当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向5.下列哪种行为会让自己的形象受损？（ ）A.借别人的书及时归还B.抄袭别人的作业C.遵守交通规则过马路6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（ ）。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊

2、重C.语言不能体现尊重7.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（ ）被称为健康的“维生素”。A.宽容B.善良C.反思D.尊重8.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（ ）。A.蒸汽机B.发电机C.打印机9.以下哪项是联合国的首席行政长官（ ）。A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统10.下列说法不正确的是（ ）。A.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程B.二十一国集团领导人第11次峰会是在中国杭州举行的C.中国是联合国安全理事会常任理事国D.中国代表叶剑英曾在联合国宪章上签字二.填空题(共10题，共48分)1.在交相辉映的早期文明中，只有（

3、 ）一直延续至今，未曾中断。2.人类对大自然的伤害最终会伤及（ ），这是无法抗拒的规律。3.（ ），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（ ），都有一定的反思能力。4.中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走（ ）道路，坚定奉行独立自主的（ ）政策。5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（ ）、（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（ ）列为一项基本国策。6.战争是一面（ ），能够让人们认识到（ ）的（ ）。7.拥有一颗宽容的心，不能“（ ），（ ）”。（ ）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。8.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要（

4、）。9.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（ ）。来自不同国家的人们有时会因为（ ）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（ ）和（ ）。10.人们在长期的（ ）中形成的礼仪，也是（ ）的重要组成部分。三.判断题(共10题，共20分)1.反思可以让我们学习别人的优点。（ ）2.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（ ）3.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（ ）4.当今世界，第三次世界大战将很快就要发生。（ ）5.我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（ ）6.我们在家利用手机、电脑就能学习，不去学校也行。（ ）7.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到

5、了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（ ）8.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（ ）9.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）10.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.连线题。第二次鸦片战争 广岛美国投放原子弹 萨哈罗夫前苏联氢弹之父 1856年2.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共3题，共24分)1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保

6、护和传承它们？3.国际组织的作用有哪些？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共21分)1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨

7、出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一

8、说这一传统美德的重要性。八.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.D二.填空题1.中华文明2.人类自身3.反思；反思4.和平发展；和平外交5.签订协定；制定法律；环境保护6.镜子；和平；珍贵7.以眼还眼；以牙还牙；报复8.黄河；长江；发祥地9.日益频繁；不了解；矛盾；冲突10.生活交往；文化三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.2.如下：五.简答题1.1）加强保护理念，不

9、在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。2.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）3.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑