太阳山镇中心小学年度工作计划

1、太阳山镇中心小学2011-2012学年度第二学期工作计划本学期，我校教育工作将以“办好家长满意的教育”为宗旨，以“以德立校、依法治校、 科研兴校、课改活校、质量强校”为思路，坚持“以人为本”，以课堂教学为中心，以教育科研为先导，以红寺堡区中小学“精细化管理年”为契机，继续深化改革创新，扎实巩固教育质量强区成果，按照红寺堡区教育局2012年工作要点要求，发扬“比学赶帮、敬业奉献”的精神，打造师德高尚、业务精湛的教师队伍，着力培养素质全面、富于创新的学生群体，全面推进课程改革，全面提高办学质量，努力开创学校工作的新局面。一、加强两支队伍建设，提高综合素质1、加强班子建设，提高管理水平。一是坚持正确

2、的教育思想，树立科学的发展观，增强政治意识、大局意识、奉献意识和法律意识，具有“廉”、“严”、“细”、“实”、“恒”的领导作风。二是进一步转变工作作风，树立领导就是服务的思想，在工作中要严格要求自己，树立正确的权力观，不断提高教育教学管理能力；严格执行学校领导任课。听课的有关规定，确保领导兼课、听课达到教育局规定的节数，并要在教学指导上下功夫；通过教育教学检查考核、督促指导、研究讨论等形式，解决好教育教学中存在的问题。三是牢固树立“人文化”的管理观，发扬尊重、理解、沟通、信任等人文精神，营造团结、和谐、奉献、进取的工作氛围，建立起宽松。高洁、清新、有人情味的校园文化，坚持“要求从严，管理从实”

3、的原则，在对教师严格管理的基础上，关爱教师的工作、学习、生活，想方设法解决教师工作、学习、生活中存在的实际问题，做到用事业留人，用感情留人。四是加强勤政廉洁教育，深入开展清风校园活动，开展警示教育，进一步完善校务公开制度，规范校务公开内容，自觉接受师生和社会的监督。五是深入开展治理“庸懒散软”专项活动，大兴学习之风、调研之风、实干之风，切实转变工作作风，增强服务意识，提高办事效率，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育管理体制。2、强教师队伍建设，提高育人能力。一是严格执行自治区中小学教师行为“十不准”和红寺堡教育系统六条禁令，进一步规范教师的从教行为，建立民主、平等、和谐的师生关系

4、，坚决杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生。二是广泛深人的开展以“我是光荣的人民教师”为主题的教育活动，表彰先进，树立典型，形成“比学赶帮、敬业奉献”的良好风尚，增强广大教师的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、创新进取的高素质教师队伍。三是以教育系统六条禁令严格约束教职工的言行，刹歪风，树正气，继续实行师德不良一票否决制。四是每一位教师要自觉防范“以自我为中心、自以为是”等束缚自己进步、跨越的倾向，努力创设领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间相互尊重、相互合作的和谐融洽的良好人际关系，形成良好的育人环境。五是开展全员培训。组织实施好特岗教师跟班研修培训；做好

5、教师分层次全员培训；开展修改后新课标的通识培训，重点是帮助教师更新教育理念，熟悉新课程标准，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学能力，开展骨干教师研修提高培训，提高示范引领能力，通过校本培训、校本教研、校本课程开发等活动，提高教师的素质和专业化水平。四月底进行教师教学基本功教学技能分层培训成果展评。一是开展校园文化艺术节展评活动。借助红寺堡区第二届校园文化艺术节，学校进行优秀教案、优秀教学设计、优秀案例优秀简笔画评比，选展产生优秀教案(原创) 8本；优秀教学设计20篇；优秀教学案例论文20篇；优秀简笔画及板书设计5篇 (以上展出内容除教案外皆以A4纸文本，同时上交电子版)；优秀三

6、笔字集各30篇 (粉笔字以课堂教学内容为主，以图片形式呈现)，交中心学校结集、设计装帧后参加红寺堡区第二届文化艺术节展评，选展期间组织教师观摩。二是开展教师教学素养、教研能力评比活动。为进一步展现培训成果，今年以团队教研能力为主开展展评观摩。各教研组组织本组人员就每学科规定的主题内容，分现场做课(40分钟)、集体备课设计陈述(10分钟)、主题研讨(50分钟)三项内容进行评比，通过筛选每个教研组每学科组织35人的参赛团队，参加中心学校的展评。目的是以赛促教，以赛促研，全面展示各校学科教学培训的团队意识和能力。三是开展红寺堡区100名“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”评选活动。四是年终组织

7、总结表彰会，展示培训成果，总结培训经验，促进教学向精细化发展。3、完善规章制度，实行激励机制。严格落实教师工作质量考核方案、班主任考核办法、教学质量检测制度及上学期制定的教学质量检测奖励制度等各项规章制度以及相关的考核细则，加强对教师教育教学工作的评估和考核。坚持实事求是、客观公正、注重实绩的原则，完善个人自评。学校领导、教师、家长、学生共同参与的评价体系和考核办法，严格按照考核程序对教师的工作质量进行考核，促进教师职业道德、法律素质和业务水平不断提高，激发教师教育教学工作的积极性和创造性。学校在“六一”儿童节，表彰一批优秀少先队辅导员和优秀少先队员；学期末对教育局和中心学校统一组织质量检测的

8、年级学科教师按太阳山镇中心学校教学质量检测奖励实施方案进行奖励。二、加强德育工作，提高德育实效l、加强养成教育。一是认真学习贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。二是贯彻落实中小学生日常行为规范和中小学生守则强化学生的养成教育。确立“以学生为本”的思想，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人、三是认真学习贯彻新课程标准，不断探索新时期学校德育工作的有效途径和方法，使德育工作有所突破、有所创新。四是各学校要

9、发挥少队在德育工作中的重要作用，重视班主任队伍建设，改革并完善班队工作记载制度、评价制度，抓好德育常规活动。五是坚持升降旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。六是组织好“六一儿童节”、“七一建党节”、“清明”、“端午”等节日纪念日的庆祝活动，对学生进行爱党爱国和爱校教育以及文明礼貌教育。七是加强诚信教育、法制教育、环保教育、国情教育、礼仪教育、“远离毒品，珍爱生命”教育、国防教育、爱护公共财物教育，坚持开展创建优秀班集体活动，总结新经验，发现新问题，充实新内容，把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。在校内外切实做

10、好“人人改陋习”活动，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为，杜绝乱扔垃圾、乱折树枝、花草，在墙壁乱涂、乱画，在校园内外说话不文明，乱喊乱叫、起哄等不良行为，营造良好的教育氛围。2、加强学生心理健康教育。一是在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。二是以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。特别是留守儿童和中心学校六年级寄宿制学生的心理健康教育尤其不能忽视。3、加强法制教育。全体

11、教师要严格执行教育法教师法义务教教育法未成年人保护法和安全法律法规、要在接受法律赋予的权利的同时，认真履行法律所规定的应尽义务，自觉按照法律法规的要求从事教育活动，从自身做起，从细节人手，把依法治校真正落实到每一个教育环节之中。4、开展公民道德教育。结合地情、校情、班情，组织开展以“公民道德实施纲要”为主题内容的教育竞赛活动，提高全体师生的公民道德意识。进一步强化少先队“我能行”体验教育活动，协调各年级的自主管理活动，并通过全校性的“文明礼仪标兵”的监督检查，及时纠正学生中的不良行为，引导学生变“学校要我守规范”为“为自己、为班级、为学校，我要守规范”，真正达到自我教育、自我养成的境界。三、加

12、强教学研究与管理切实提高教学质量1、加强常规管理。一是认真落实红寺堡区中小学教学常规督促规范教学行为，强化教学管理。执行学校领导任课的刚性规定，校长和学校中层干部带头上好专业课，把主要精力放到教学上，领导、指导教学，起到表率作用；落实教师业务考核制度，指导教师全身心投入到教学工作中去，备好课，上好课，批改好作业，定期对学生学习情况进行考核，认真分析学生学习状况，改进教学方法，不断提高教育教学质量。二是通过校本研训活动，将先进的教育思想，教学理念，教学方法及研究成果转化为教师课堂教学的实际行为，并在教学活动中促进教师教学行为和学生学习行为的转变，提高课堂教学的有效性。三是以教研组为单位，通过教学

13、反思，案例分析，互动交流，行动研究，解决课堂教学中存在的突出问题。每位教师深刻剖析自身教育教学中的问题，将挖掘出的问题定为研究的“小课题”，通过上研究课，开展研究活动，解决实际问题。四是充分发挥学校各级骨干教师的示范带头作用，通过开展课堂教学研究、案例分析研讨，举办专题讨论等活动，促使全体教师互通有无，互相补充，分享经验，共同成长，全面提高。五是学校组织电教人员将有代表性的部分教师的公开课或研究课，进行现场录像或录音，通过教研组教研评课活动，用“照镜子”的方法，对课进行有针对性地分析与研究，以研究切合实际的问题为原则，研究自己或身边的问题。六是完善家长评教基本标准，继续开展好教学开放日活动，向

14、社会开放课堂，让家长参与课堂教学评价。七是根据学科特点，以学校或学科教研组为单位，广泛开展多种形式的学科竞赛活动。3月份组织开展质量检测分析活动，认真分析上学期五、六年级质量检测情况，寻找成绩低的原因，提出今后整改措施；并参加红寺堡区教学研究培训中心组织的分析会；组织教坛新秀、教学能手、学科带头示范课活动，让我校教师尤其是青年教师学习骨干教师的教学艺术和课堂组织方法。继续和红寺堡一小及大河中心学校开展联片教研活动，取长补短，聚集课堂，学习先进的教学理念和教学方法，促进教师教学水平的提高。积极组织学校教师参加各类“送课下乡”活动，让教师学习名师的教学方法，提升教学能力和水平。组织好六年级毕业班综

15、合复习工作，开好六年级复习研讨会。想方设法提高毕业质量检测成绩。2、加强教育科研，深化课程改革。一是强化教师的教育科研意识，提高课改的教育科研含量，鼓励教师进一步更新观念，大胆改革，不断创新。二是申报立项校级课题、校课题组按照课题实施方案组织开展第三届全区基础教育课题研究工作，做好各项实验活动，加强资料积累，邀请专家现场指导等，为课题研究的进一步深化创造有利条件，力争圆满结题。3、依托网校，促进信息化建设。加强现代媒体教学的培训和指导，进一步提高教师运用现代教育技术的能力，促进学校电化教学朝着有特色、有新意、有方向的目标发展，以自治区教研网、吴忠教育信息网、红寺堡区教育信息网为主平台，与校内网

16、对接，实现资源共享、专家答疑、网上论坛、集体备课、骨干教师引领等功能。鼓励教师用跟贴和写博客的形式与专家和外县区教师同伴进行交流，学习先进经验，促进专业成长。通过网络教研，扩大教研的渠道和范围，提高教师利用远程资源的意识和能力。中心学校及其它有条件的学校要积极运用中心学校网反映学校教育教学的学校信息，实现资源共享。中心学校要组织开展交互式电子白板的运用等培训，充分发挥在课堂教学中的作用。四、加强体卫艺工作，提高学生综合素质1、树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”和理念，开齐上好体育课，组织实施好大课间活动，认真加强体育教学的研究，积极开展学生喜闻乐见的小型体育竞赛活动，确保体育课堂教学质量的

17、提高，开展阳光体育工程。2、各校要继续抓好眼保健操和卫生流动红旗的评比工作，加强对学生卫生行为的监督、检查和指导工作，使学生养成不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，文明使用厕所等良好的卫生习惯。3、加强学校卫生的监督、管理、预防等工作。抓好眼保健操和师生饮食卫生，流行病的预防等工作。4、要利用举办“六一”国际儿童节庆祝活动和清明、端午等节日纪念活动，大力推进校园文化艺术活动，达到以美辅德，以美育智，以美健体的真正目的。五、加强学校安全综治工作，创建平安校园。坚持“安全第一，预防为主”的方针，继续加强学校的安全工作，健全管理体制，形成安全管理网络。经常性地通过宣传媒体、宣传阵地、主题班队会、知识竞赛等各

18、种形式向学生进行预防破坏性地震、火灾、水灾、暴发性疫情、交通事故预防知识的宣传教育，并加强集体演练，培养学生遇到突发事件处事不惊，善于自救、自护的能力，增强安全意识。认真落实校园伤害事故处理办法，增强师生的安全意识和自我保护意识。建立健全安全稳定工作制度和各种事故应急处理预案，实现安全工作的制度化、规范化、精心化、经常化。认真落实学校值班和门卫制度，人防、物防、技防“三防”并举；搞好安全隐患的排查，重点排查校舍、教学设施、食品卫生和学生往返等方面的安全隐患，发现问题，立即整改，将隐患消除在萌芽状态。精心组织安全演练，每学期都要精心策划，扎实开展一至两次安全逃生演练，使学生具备遇险自我保护的意识

19、和本领，妥善处理好各种不稳定因素。继续实行安全事故一票否决制，将安全工作纳入学校和教师工作考核的内容，作为学校和教师评优选先的考核依据。对学校安全设施定期或不定期的进行检查，发现问题及时处理，消除隐患，充分发挥校警和校医的作用，确保师生和校园安全。学校每月组织次安全大检查。六、加强校园文化建设，丰富办学内涵。加强校园文化建设，发挥校园文化引导、教育、熏陶作用。一是在抓好校园“五化”建设的同时加强校园人文环境建设。结合特色学校创建和学校实际搞好“一训三风”的提炼以及校标、校徽等设计，强化班级文化、宿舍文化、长廊文化、食堂文化建设，重视学校宣传工作，发挥校园广播、学校网站、校刊简报作用，以先进的校

20、园文化熏陶人、培育人。二是大力开展丰富多彩的校园文化活动，以纪念“五四”青年节、庆祝“六一”儿童节、“七一”建党节、开展“校园文化周”、“班级文化展示”等活动为载体，丰富学生精神生活，促进学生健康成长。三是注重学校内涵建设。健全法制，规范教学行为，保证各项工作有序进行，按照“环境美、书香浓、特色明、风气正”的目标，力争将学校建设成为学生追求理想的学园，陶冶情操的乐园、教师安居乐业的家园。四是重视和加强语言文字工作。在师生中广泛开展“三字一话”训练、展示、评选活动，提高学生语言文字应用水平，促进社会语言文字应用的规范化。五是树立科学的管理理念，实施目标管理。学校将严格按照自治区教育厅基础教育学校

21、综合管理工程的规定，狠抓行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理、安全管理、校园管理、财务及财产管理，确保教育教学秩序正常运转，办学效益明显提高。创新管理模式，推进学校管理。争取我校纳入“百标工程”项目学校。七、搞好学校总务后勤工作，努力改善办学条件，服务教育教学1、严格落实义务教育经费保障机制，实行零收费，杜绝各类代收费，从源头上预防和治理不正之风。2、加强严格执行收支两条线财务管理制度，坚决杜绝不合理开支，做到票据规范，帐目清晰，帐物相符，公开透明。加大义务教育保障经费使用的监管力度，使有限的资金最大限度地发挥效益。保证一定的资金用于购置器材、图书、微机等设备，逐步更新远程教育老化设施，积极改善学校的办学条件。3、在教育体育局的领导和支持下，争取我校标准化操场立项，争取更多的改扩建工程项目，配合好国家中小学校教学楼加固工程，不断扩大办学规模，美化校园环境，使布局结构更加科学合理。八、突出抓好农村义务教育学生营养改善计划工作。从2 012年春季学期起，红寺堡区农村小学全面推行“免费午餐”工程，通过企业配餐的形式，学校将配合粮油公司做好