艺术学院优秀学生干部事迹材料_第1页
艺术学院优秀学生干部事迹材料_第2页
艺术学院优秀学生干部事迹材料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、艺术学院优秀学生干部事迹材料陈 xx ,男, 1995 年 02 月 12 日出生,来宁夏银川。是艺术学院动漫设计与制作一班的学生,中国共产主义青年团团员, XX-XX年先后担任班长。团支书。学生班主任等职位。XX年入学以来,本着 学习为主、积极参与学校各项文化活动、提高自身综合能力 的原则,思想上,积极进取、乐观向上,树立正确的人生观、世界观和价值观;学习上,学习目的明确, 努力学习专业知识,提高专业能力; 工作上,有强烈的事业心和责任感,勤于思考,勇于创新;生活上,勤俭节约、艰苦朴素。始终以 优秀 的目标严格要求自己,使其在思想、 学习、工作、生活等各方面取得了巨大的进步。一、思想进步,立

2、场坚定态度端正,思想觉悟高,立场坚定。有着坚定的共产主义信念,积极向党组织靠拢,以党员的标准严格要求自己。XX年 9 月我向学校递交入党申请书,XX年 6 月完成党课培训并顺利结业。我对于自身各方面有着充分的认识和思考,本着 崇实求精致良知 的精神,做人朴实,做事实际;努力做到对待每件事都注重细节,精益求精;在实践中磨练明辨善恶是非的能力,做到知行合一、德能兼备。响应学校号召,做到 自我教育、自我管理、自我服务 的 三自教育 ,尽自己所能践行社会主义核心价值观。二、读一书,增一智我对待学习,勤奋刻苦,孜孜不倦。脚踏实地,积累实实在在的技能。 XX 年,参与绘制的漫画,投稿 第四届天津市廉政文化

3、作品大赛 , 提升专业技能。 读一书,增一智 , 学习成绩突出,以平均分 的成绩排名班级第四,操行评定优 , 并获得校级三等奖学金三、有志者,事竟成工作上始终相信:坚持就是胜利,相信付出就有收获。身为学生班主任,参与XX 级迎新生 活动。在中德 30 周年校庆之际,组织部门学生干部参与拍摄了师生视频重返中德,献礼中德30 年华诞。在艺术节中,积极举办了 英语口语技能大赛 、 诗歌朗诵比赛 辩论赛 等多个项目。在 XX-XX 年举办了 珍惜时光,诚信考试 、 提高防范意识安全教育 弘扬传统文化 等多个团日活动。 XX年 1 月组织策划了 XX 年元旦晚会 , 同年 3 月 雷锋月 中我组织同学去

4、清扫校园垃圾,并且去社区慰问老人,给孤寡老人送温暖。XX年在五四推优评选中, 其所在支部荣获 十佳团支部 荣誉称号。 XX年 5 月荣获天津市 最美团支书 荣誉称号。身为 15 电脑一班的学生兼职班主任,我在工作上有方法。有思路,工作有魄力;身为14 动漫一班的团支书,我团结同学,为促进班级健康发展和各项活动的顺利开展贡献着自己的力量。所有的工作中我一丝不苟,兢兢业业认真负责,因为我始终坚信 有志者,事竟成!艺术系微信部XX年 x 月 x 日 出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂, 今天下三分, 益州疲弊, 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之

5、于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能 ”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣, 远小人, 此先汉所以兴隆也; 亲小人, 远贤臣, 此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论此事, 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论