《我当学校小导游》中队活动方案

1、第 第 页我当学校小导游中队活动方案1、通过这次活动，让同学更加了解学校，激发对学校的喜爱之情和骄傲感。2、让同学在活动中学会参观、访问、调查、查资料以及分工合作等解决问题的方法。3、让同学了解导游职业，以及当导游的考前须知，体验当导游的乐趣。二、教学预备1、通过采访、查资料留心观测等途径，了解学校状况。2、了解导游职业的留意点，思索做学校小导游的考前须知。三、活动过程师：下个星期，南通一所重点学校将有一批同学到我们学校参观沟通，为了把这次活动搞好，让小客人们能具体的了解我们学校，学校将在我们四班级选择一部分同学担当小导游，同学们有爱好吗？生：有。师：当导游是件很神气的事，你们了解导游吗？生：

2、我知道导游特地在旅游景点向人们介绍风景和那里的传奇故事。生：我上次跟家人去黄山，那名导游小姐对我们特别亲切，走到哪里就给我们讲这个地方的故事，有趣极了，在她的讲解下，我对黄山更了解了，也更喜欢黄山了。那位姐姐一般话也特别好，更徐老师您差不多，所以我也特别喜爱她。生：我阿姨也是导游，我知道要当导游很难，要考试还要面试，你要对全国各地的景点都要有所了解，一般话也要好。生：我觉得导游虽然可以处处游山玩水，其实也挺辛苦的，酷热的夏天，他们要顶着烈日，寒冷的冬天，他们要冒着寒冷，还要每天在车上颠来颠去，常常不能跟家人团聚。生：他们辛苦了，但他们把欢乐留给了游客，我觉得他们是最可爱的人。师：导游的工作虽然

3、辛苦但是充斥乐趣，同时还充斥了奇妙色调，假如让你来担当我们学校的小导游，你有哪些建议呢?生：我觉得我们肯定要热忱，要让客人有宾至如归的感觉，要留意礼貌用语。生：学校的概况要介绍介绍，如：我们学校的地理位置、面积、老师同学的人数等。生：我觉得我们学校虽然很大，但要让客人留下深刻映像，应当选择有特点的地方进行介绍。生：我还有补充，介绍要有顺次，不能杂乱无章，事先要设计好参观路径。师：大家想得真周到。课前老师请大家分小组进行考察，你觉得哪些地方可以重点介绍给客人呢?生：花园在我们一进门的位置，可以先介绍，而且我们的花园也很有特点。水池是葫芦形的，池底还有五彩缤纷的鹅卵石。生：水池两边的桃树也很特别，

4、从枝干到树叶都是紫色的，开的花也比一般桃花大得多，没得多！生：花园里有一块巨石，那是我们几个校长亲自从太湖选择回来的，样子奇形怪状，我们写作文还写过它，确定能介绍好。生：花园里有各式各样的.植物，枫树、剑麻、棕榈树、仙人掌、铁树漂亮极了，可以带客人们一饱眼福。师：这花园这么美，小客人们看了肯定会交口称誉。还有哪里可以介绍呢？生：我们的少年宫是全县唯一的少年宫，是我们学习本事，培育特长，增长见识的好地方，我想重点介绍它。生：我们少年宫有五间电脑室，两间语音室，五间书法室，五间美术室，十间钢琴室，琵琶室、古筝室、舞蹈房、试验室、天文台、标本展览室、科技展览室规模巨大，设备先进，是参观实小的必到之地

5、。师：看来你了解得还真不少，还有谁再来说说？生：寄宿制也是我们学校的特色之一。那里上课、住宿的条件都很好。生：我去调查过，他们每个教室都有两台立式空调，有一台大等离子彩电，有投影仪，有四台电脑，每个同学还有自己的储物柜、小书架。生：他们住的地方有空调、彩电、电脑、电话让人很倾慕。生：我们食堂也很大，是海安最大的食堂，上下两层能供三千同学同时用餐。生：我们的篮球场也是海安一流，塑胶球场，玻璃球架，我们可以跟他们来一场友情赛，友情第一，竞赛第二。他们要是太差，我们可以让着他们一点。师：同学们对实小了解的还真不少，你觉得来客们听了大家的介绍会说些什么？生：哇塞，你们学校可真大！比我们的大多了。生：哇！你们学校真先进啊！有这么多东东，你们能在这里上学可真美满啊！生：兄弟，你们学校还招生吗？不如我就留在这儿了？生：师：听你们这一说，老师都有点得意起来了，老师为我们实小骄傲。要想达到这个效果，我们可得好好预备，现在就请大家产小导游，每人选择一个地方自己先练练，等会儿说给大家听听，看看你当是不是称职。留意语言说流畅，特点说清晰。同学小组合作自由练说。同学推举进行汇报。师：同学们说得真棒，不仅留意了文明礼貌，语言亲切，而且把每个地方