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1、第 第 页二年级下册的牛津英语二课时教学方案本单元的重点是要同学学会运用动词want表达自己的愿望:what do you want? i want some juice.另外要学会一些形容词来形容人物: im hungry. i am thirsty.掌控有关餐具的单词,如:bowl. plate, glass ,fork, etc.掌控字母*及相关的.单词。教学要求1、句式bring me give it to kitty. what do you want?2、日常用品的单词:bowl, plate, glass, fork, knife, chopsticks, *-ray and s
2、poon.3、基本的对话。第一课时教学目标:1、能正确掌控单词bowl, plate, glass, fork, knife, spoon, chopsticks.2、能掌控句型bring me a/some give it to教学重难点:1、能读熟单词bowl, plate, glass, fork, knife, spoon, chopsticks.2、能正确运用句型bring me a/some give it to教学预备:单词图片,录音机,磁带等。教学过程:step1 songs and rhymesstep2 revision1.t:what do you see?s: i se
3、et: what can you do?s: i can2.play a game “listen and do”t: stand up, please.sit down, please.touch your nose.show me your bookopen your mouthbrush your teeth.wash your face.step3 presentation1.t: today we will learn something new. can you guess what is in my hand?s guess.t:(出示图片)its a bowl.s repeat
4、.2.图片教学plate, glass, fork, knife, spoon, chopsticks.3.t: when do you have lunch, what do you use?s: bowl, chopstickss:4.open the book and read after the tape for three times.5.put the word cards below the picture cards.6.play a game “louder and lower.”step3 lets act.1.t:(出示挂图)can you guess what do t
5、hey say?s:2.t: lets listen to the tape. what do they say?3.listen to the tape and repeat.step4 homework1、read after the tape for several times.2、读熟单词及句型要求签名。板书设计:unit6 eating and drinkingbowl plate glassfork knife spoon chopsticksbrine me a/somegive it to.第二课时教学目标:能正确掌控句型im hungry. im thirsty. i wan
6、t some.? yes, please. no, thanks.教学重难点:能正确运用上列句型。教学预备:单词图片,录音机,磁带等。教学过程:step1 songs and rhymesstep2 revision1.t: what do you do with water?s:i wash my hands with water.i washwith water.2.t:(出示以前学过食物的图片)whats this?s:t: have somei am hungry. have some meat/rice/chicken/fishi am thirsty. have some milk/water/juicestep3 presentation1.t:(出示图片)teach the words: bread, b
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