歌曲《感恩的心》教案

1、歌曲感恩的心教案一、教学目标.通过欣赏、学唱感恩的心歌曲，让学生从小懂得尊敬父母， 师长，关爱他人，从而激发学生的感恩之情。.在交流中敢于提出自己的看法，并作出自己的判断，并学会使 用恰当的感谢语言。.让学生在感人场面中受到熏陶教育，从而激发他们关注社会, 关注好人好事的热情。二、教学方法.情景展示法：采用播放影片父母是孩子最好的老师，播放 抗洪救灾、汶川玉树地震、抗旱救灾和新冠疫情防控中的感人画面, 配以歌曲感恩的心爱的奉献等情景方式的创设，来点燃学生 对父母、老师及社会各界关心我们的好心人的感激之情，明确学生学 会感恩是自己的义务。.学习方式以小组合作和师生互动为主要学习方式。三、课前准备

2、.影片父母是孩子最好的老师，歌曲爱的奉献感恩的心。.稿纸。四、课时安排一课时五、教学过程（一）谈话导入课题同学们，你们感受到身边的爱了吗？（学生回答）爱是世界上永 恒的主题，是世间最美丽的词语，正因为有了爱，人间才充满了温暖； 因为有了爱，世界才变得更加美丽。我们知道，别人为我们付出了爱， 给了我们帮助，那我们要对他们表示感谢，懂得知恩图报，也就是说 我们要有一颗“感恩的心”！通过与学生的交流，唤起学生对爱的情 感，拉近师生之间的距离，让学生自然而然地进入学习状态。（板书: 感恩的心）（二）观看影片，体会真情观看影片父母是孩子最好的老师，认真体会影片中的感人情节。（三）走进一碗面的启示.自由读

3、这那么小故事，边读边想：这碗面给了小作者什么启示？ 唤起学生对父母的爱。.指导学生有感情地朗读。感激父母对我们的养育之恩。.用简短的话语说说你观看影片和小故事后的感受。要学会感恩 父母。（四）听乐看图爱的奉献.谈话导入：同学们，我们要感谢的人只有我们的父母吗？（学 生回答）我们要感谢的人还有太多太多！老师这里收集了一些在近年 我国的大灾大难中的感人图片，下面我们一起来用心看一看，一起去 感受社会各界人士给我们带来的无私的爱。.播放配乐图片爱的奉献。（五）小组活动.分小组讨论，你想把你“感恩的心”送给谁？为什么？.组长记录。.全班交流。.教师总结并板书。（六）课堂小练笔：你此时此刻想对你想感谢的

4、人说些什么？请在老师发给你们的 稿纸上写下来！（教师巡视指导）（七）展示成果.配乐感恩的心，让学生朗读自己的作品，注意及时鼓励学 生，给予表扬，学生掌声给予肯定。.教师总结：同学们说得很好，老师在此也要感谢你们，谢谢你 们今天对老师的配合，谢谢你们！现在请把你们的作品交给老师，我 要下去细细品读你们的作品，体味你们的真挚情感。六、教学反思本课的设计背景源于，当前独生子女多，父母对子女的爱已成为 了溺爱，使得这些孩子完全不把父母放在眼里，更不用说别人，甚至 有些孩子认为父母、老师、朋友的帮助都是理所应当的，根本不用谢。 为了让孩子懂得知恩图报，我设计了本节主题为感恩的心的音乐 综合实践活动课，以加强对学生知恩、感恩的教育，让他们都有一颗 “感恩的心二通过教学发现，学生还没有很多人认为的那样不知感恩，这须要 在平时教学中多与学生沟通，深入了解学生的内心世界。让学生走进 父母、走进老师、走进身边所有的人，懂得尊敬别人，有爱心，并学 会感恩。虽然学生已经具备发现问题，处理问题和收集、处理信息的能力， 但他们在应用