小班家长会个人讲话稿范文7篇

1、精选小班家长会个人讲话稿范文7篇 在社会进展不断提速的今日，讲话稿的使用频率越来越高，使用正确的写作思路书写讲话稿会更加事半功倍。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面我给大家整理了精选小班家长会个人讲话稿范文，希望大家喜欢！ 精选小班家长会个人讲话稿范文篇1 友爱的家长伴侣： 大家好! 首先，感谢您对我们幼儿园工作的关心和支持!他也在百忙之中抽出时间参加了今日的家长会。我是小班的刘老师。我旁边是薛先生。黑板上是我和薛老师的手机号码，欢迎家长和伴侣与我们沟通。 首先，让我们简洁介绍一下小班的基本情况和本学期的教材。小班有22个孩子，每个孩子都有不同的特点。唯一的例外是新生入园后的情绪反应强度、持续时间和

2、表达方式不同。有些孩子奇怪、勇敢、顽皮。他们随便把玩具扔在地上玩。他们由苗族班提拔。有些孩子性格内向，极度想家，适应时间长。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的坏习惯。孩子们照料自己的能力很差：有些孩子不太健谈，不擅长表达自己，有些孩子不能自己吃饭。这些都是我们近几个月来在与孩子相处中观察到的情况，但令人欣慰的是，在不到一个月的时间里，上述情况有了很大改善，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活。这一时期的教学活动包括：健康、语言、科学、艺术、数学、英语和礼仪教育。各个领域的材料相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的进展。两岁以上是儿童语言进展最快的时期，也是培育正确发音的关键时期。本学期主

3、要是加强孩子的语言活动，激励孩子大胆地表达自己，并教他们表达的技巧和方法。经过近一个月的相处和教学，大多数孩子都很有进取心。还有就是要加强对孩子良好生活习惯的培育，如吃饭、睡觉、穿衣、上厕所等。 家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合，在儿童的进展中发挥着重要作用。在那里，我诚心希望通过我们的共同努力，我们能够把我们的孩子培育好。请帮我们做以下事情。 1.详细登记孩子的家庭联系电话和地址，便利老师准时联系家长。 2.还应提前向老师解释孩子的个人情况，如是否有先天性疾病、身体过敏、当天的身体状况等，以便于老师对孩子的个别照料。 3.家长必须根据学校规定的时间准时接送孩子。 4.严格执行儿童接送卡

4、制度，执行一人一卡制度，严禁无关人员进入园区，尽量削减园区人员流淌，不得任意更换接送人。假如有特殊情况无法准时了解，请提前通知老师。假如您的孩子很忙或生病，请亲自到学校请假并填写请假单。 5.无论是接送儿童，请亲自送至班级门口接送，以便于学校秩序的落实，确保儿童的人身平安。 6.协作上午一班的值班老师 精选小班家长会个人讲话稿范文篇2 尊敬的各位家长： 你们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一

5、方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今日我们请各位家长来此聚会的目的。今日我们主要来谈谈以下几个方面的内容。 一、班况分析： 本班幼儿共有35人，其中男生16人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，经过小班一学期的学习、熬炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。但也存在着不足：同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、上学期幼儿基本情况总

6、结 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，详细表现在： 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活；（举例） 2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园会主动向老师问早，好，再见等等。 3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。当然也有需要提高的方面： 1、说一般话还有

7、待加强，说一般话在上学期我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。 2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。 3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。 4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 三、小（1）班20_学年第二学期班级工作计划介绍。 四、孩子的一日生活安排。 我想各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小（1）班幼儿的一日

8、生活情况。 幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我们也会随着季节的变化稍作转变，但转变不会太大。 五、家长协作。 现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不愿意跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣有攻击性行为等等。 禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机等危险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。 精选小班家长会个人讲话稿范文篇3 尊敬的家长，下午好! 首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也

9、是对我们工作的支持和理解，感谢! 今日把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿 园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿 园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍： 早上7：30-8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿 通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿 在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。 8：30-9：00是吃点心的时间，孩子每日都要喝牛奶和吃

10、一些点心，一般都能吃完只有几个小伴侣不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。 9：00-9：30是户外活动的时间，我们每日都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最快乐，既熬炼了身体又增强了体质。 9：30-10：00是进行教学活动的时间，这时的教育 活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重计算美术等方面的内容，沈老师偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。 10：00-10：45这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院

11、、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿 在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以进展幼儿 的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们快乐的不得了。 10：45-11：00是午餐前的打算工作。 11：00-11：30 是幼儿 进餐时间，我想请家长伴侣在家千万要提醒幼儿 ，不挑食、不浪费，由于挑食在幼儿 园可以说是最让人头痛的事，有部分 幼儿 有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿 则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿 不要挑食，由于孩子需要全面的养分。 11：3

12、0-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。所以每日请家长给孩子打算一些玩具，请家长协作一下。 12：00-2：30是幼儿 午睡时间 2：30-3：00吃下午点心，我们的点心打算得很丰富，每日都翻花样，孩子们都很喜欢吃。 3：00-3：30下午教育 活动时间。 3：30-4：00又是游戏活动时间。 4：00幼儿 离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，

13、以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育 ，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长常常利用这段时间与我们沟通，我们会很愿意与您沟通。 幼儿 在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿 园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿 园应该很放心了。 总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以写在纸上与我们沟通。 另外小班幼儿 这段时间主要是加强自理能力的培育，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用?吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己

14、的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伴侣的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。 另外，小伴侣有事不上幼儿 园一定要请假，不亲自来打电话也可的，我们的电话号码是_。 还有，我们有一些事需要爱长协作的，我们本学期要开展一些主题活动，需要

15、家长协助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长准时打算。 精选小班家长会个人讲话稿范文篇4 各位家长： 你们好! 为了让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。我们将给大家介绍幼儿园的一些情况。 一、介绍老师的工作内容 我是某某老师，是小二班的主班老师，另两位老师是某某老师和某某老师，某某老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、 84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念 1、亲近老师，

16、愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动 2、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水 3、愿意开口说话，能听懂一般话，喜欢听熟悉的故事和儿歌 4、喜欢摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 三、介绍幼儿在园的表现情况 幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能乐观参加，少数幼儿不主动还需要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的 事情，这主

17、要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多激励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。 四、需要家长协作的事情 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人 4、如您的电话号码有变动，请准时告知老师，便利联系 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 五、结束语。 精选小班家长会个人讲话稿范文篇5 一、致欢迎辞 1.尊敬的各位家长： 上午好，首先感谢您们在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会。同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭。你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢! 2.会议分这几部

18、分 a向您介绍本班老师的任课及基本情况。 b学习新生家长须知。及家长关心的问题意见和建议。 c家长需协助幼儿园做哪些工作，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 d填写入园登记表。填写阅读登记表。 二、介绍本班老师的任课及基本情况 我是班主任：李笑笑。副班主任：田梦。我担任本学期的语言、音乐、体育等课程。田老师担任科学、美术、体育等课程。现在请田老师介绍一下。我们班内也设了五个活动区域，分别是娃娃家，美工区，益智区，结构区，表演区等，每个区角都是根据幼儿的年龄特征设定的。区角里面每周都回填充与教学内容有关的新事物。虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个整体，也就是保教结合亲密协作。让每个孩子快乐度过

19、每一天。 三、学习新生家长须知，及家长关心的问题意见和建议 1、讲读须知。 2、幼儿作息时间表 7：30-8：30是幼儿入园时间。所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法把握的，孩子一定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，避开出现平安事故。假如您的孩子有特殊情况不能来园，请您打电话请假。 下午4点是幼儿离园时间。老师同样会进行离园前检查工作。 我们小伴侣的口杯、毛巾、碗和勺子每日都会消毒，我们班的教室每日都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。 幼儿在园的一日活动安排有时也会由于有活动稍作转变

20、。幼儿园会在通知板上另行通知。 3、先吃配餐，厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭。喝水都是饮水机里的水。幼儿用保温桶接水喝。 3、为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施： A.家长的打算工作 (1)、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等 (2)、对幼儿进行心理打算教育 对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小伴侣，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的惧怕心理，要让孩

21、子知道，是由于他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的。 (3)、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次，要信任老师，给予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照料好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿

22、进行各种习惯的培育教育。 B.孩子入园后出现的几种情况 (1)、早上送孩子入园时，个别孩子会舍命挣扎，情形很让家长心疼。其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了。 (2)、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小伴侣生活了一天，不容易，特殊是看到家长会放声大哭的小伴侣，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑情绪。 (3)、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?小伴侣多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听。尽量不要问，想没

23、想妈妈等之类的敏感的问题。 (4)、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师非常喜欢你，假如有事情可以找老师帮忙”。同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子把握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干净的衣服装起来给老师，(在袋子上贴上名字，便于备用。) 四、家长协作幼儿园做的工作 1、假如您有什么教育孩子上的问题可以和老师进行沟通。 2、希望每一位幼儿坚持每日按

24、时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请假务必在早上八点半前通知老师。并说明是病假还是事假。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲、更换衣服。 4、放学后需代接孩子，请签协议，需双方的身份证复印件，幼儿家长的签名。下午接到孩子后请尽早离园，不要在幼儿园内长时间逗留或玩娱乐设施。以免发生危险。提前接孩子，需提前告知老师。 5、一定要在8点班前讲孩子送到学校，否则将没有一餐2点。 6、假如孩子有感冒发烧等症状，建议在家休息，等完全好了在来校，这是为了孩子自己好，也是为了其他孩子好。 7、在日常的活动中，我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收

25、集废旧物品和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求放学后告知你们，希望家长能乐观协作。 周一需要给孩子带被子、褥子、枕头，标注上姓名。带美术用具：油画棒、小剪刀、图画本、水彩笔。带孩子的一寸照片12张(每张照片反面写上幼儿姓名)。制作户外玩具：飞盘(棉花，15cm)等等。 今后，还会有其它与孩子生活有关的玩教具需要您和孩子共同完成，这也是您与孩子共同成长的好机会。 五、填写入园登记表。填写阅读登记表 有无高热惊厥史，有无哮喘、抽风史，先天性心脏病等症状。对那些食物、药物、或其它东西过敏。 六、结束语 总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的全都

26、性，共同教育好孩子。 在将来的日子里，我们一定会尽自己最大的努力，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最后诚心的祝福您：工作顺利，万事如意，诚心的祝福我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。 精选小班家长会个人讲话稿范文篇6 各位： 大家好！ 熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是一次，您的参加就是对孩子教育的

27、重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下： 我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们激的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。留意对孩子的能力培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们激留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心激都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不愿意跟人家共享啊，抢玩具啊，

28、还有的小伴侣攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经历的过程，这是关键期，我们激要特殊留意观察，多教育孩子和小伴侣共享，要学会礼貌的交往。 还有一个就是要留意培育孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小伴侣不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。 孩子从刚开头上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小伴侣都有很大的进步，激平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的

29、，他需要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的爱好。 这三个月来，我们激一直很乐观地支持协作我们的工作，比如准时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的激还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小伴侣走路的时候不当心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等激来马上就带着他去医院进行处理,，激来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们同的心愿,请各位激放心,我们一定会尽全力照料好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，

30、撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的激表示感谢！有了理解才能沟通。 精选小班家长会个人讲话稿范文篇7 各位家长： 你们好! 首先要感谢你们在百忙之中来园参加家长会，并感谢你们一年多以来对我们工作的支持和协作。小班时孩子们哭闹的场面还历历在目，此刻一年半过去了，孩子们逐渐消除了对新事物、新环境的惧怕感与陌生感，他们能够信任、亲近老师了，并且能够主动与同伴游戏、沟通了。这是家长和我们老师共同努力协作教育的可喜结果。 一、班级状况分析 本学期我班孩子们共有48名，男孩23名，女孩25名，他们来自不一样的家庭，性格、潜力、习惯也有着极大的不一样。经过一年多的接触，我

31、们对每个孩子的性格、习惯也有了初步的了解，尽管孩子的进展程度有着显著的差异，但是，每个孩子都有着自我的长处，从这些活动中我们感觉到孩子们也是各有所长的，由于班级的孩子很多，我们对于孩子的优点就不依依概括，在今后的活动中，更多地了解幼儿，挖掘孩子们的潜在潜力。 有的孩子性格内向，与他人沟通还存在必须困难，有的孩子聪慧伶俐，但是以自我为中心严重，缺乏必须的自我约束潜力有的小伴侣过于胆小，不善表达有的小伴侣对于成人依靠性较强，自我管理情绪的潜力很弱有的孩子顽皮好动，留意力不够集中等等不一样状况，我们也将捕获孩子不一样的个性特点，有针对性地实施教育，帮忙孩子获得进步。 二、一日活动安排 我们上午组织教

32、育教学活动，新授的资料都放在上午，下午由于孩子的留意力易分散，所以一般组织孩子游戏、户外活动、书写数字、绘画等活动。 三、本学期工作计划 本学期我们继续采纳幼儿园综合课程，根据生活阅历积累、结合季节、身边的事物特点和变化等线索，设计了一些相关的主题。本学期开设的主题为：我长大了、祖国妈妈过生日、我们都是好伴侣、秋天的画报、可爱的动物冬爷爷的礼物六个主题来进行教学。每个主题都有一系列的活动。一系列的活动，是指从特定的主题动身，构成了一个教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。让幼儿以玩为主，在日常生活和游戏中各方面都得到进展。 个性需要向大家说明的是，我们的活动

33、有的通过游戏形式进行，有的通过参观形式进行，有的通过故事活动完成，不是像小学中学那样固定地坐于教室中群众进行(录像-参观保健室、食堂)。我们幼儿园就是教育家陶行知先生所讲的“一日活动皆教育”，在幼儿园的一天，其中的每一个环节，区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动，都是我们的课程，教学活动结合游戏活动，教学活动结合生活活动，教学活动又结合环境开展。所以有时当你晚上回家问问孩子“这天在幼儿园上了什么课，学了什么”可能孩子会说“不明白”或愣在那里不知所云，那请我们的爸爸妈妈们千万别责怪孩子，由于我们的教育有时不是通过正常的教学活动进行，同时，三四岁的孩子，语言表达潜力处于进展的初浅阶段，他们没有潜

34、力去说清这天学什么，做什么。 下方我就家长们关注的一些问题进行说明。 1、关于接送制度：为加强幼儿平安教育、管理，我们仍然执行“家长接送幼儿”制度，就是说你的孩子每一天都要由家长接送，不能自我来接送的最好要跟老师联系好，也不能让孩子的哥哥姐姐来接孩子我们幼儿园的规定是不允许未成年人接送孩子，这点以后请家长要留意。 2、关于红五星的评比：在家长眼里，我们的孩子都是很棒的，总是期望能够得到表扬，但是孩子之间也是有潜力差异的，尤其是在群众生活中，这种差异就更加地明显了。为了激励孩子在某些方面的进步和突出表现，我们就采纳了红五星的评比方法。我们的评价既有纵向的，也有横向的，评比五角星并不是目的，而是一种手段，为的是不断地激励孩子朝着我们所期望的方向进展。很多家长觉得孩子能得到红五星就是这天的表现很棒，假如放学的时候没有得到就是表现不佳。其实，我