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文档简介

Word———设计公司员工述职报告设计公司员工述职报告

指缝很宽,时间太瘦,静静从指缝间溜走,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成果,我们要做好总结,写好述职报告哦。快来参考述职报告是怎么写的吧,下面是我为大家收集的设计公司员工述职报告,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

我自20xx年5月11日进入xx这个大家庭至今已经3个月了,在这期间,我学习到了学校里面所不能学到的,不管是在做人还是在为人处事方面都有了很大的提高和熟悉,也使我变的成熟,没有了以往的急噪、任性。在新的环境中,为做好本职工作我乐观主动向同事学习,向领导请教,基本上很好地完成了领导和设计师交待的各项业务。在公司内时刻谨记公司的规章制度,按时出勤,不做违反规定及有违公司形象的事。清晰地熟悉到了自己目前所处的位置,就自己目前的状况而言,乐观熟识龙头材料、工艺和产品尺寸要求,争取早日对水龙头设计有一个深刻的熟悉,能早日的利用现有的产品材料、加工工艺等设计出满意市场需求、既有用又美观的产品。最重要的我是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情,给自己重新定了位,树立了奋斗目标。在公司各位领导和同事们的爱与关怀中,我体会着成长的欢乐和感动,专心收获着这份珍贵的人生财宝。下面对我这三个月的工作内容作一下系统总结:

一、车间实习

刚进公司,根据公司的培育政策,我被支配在公司车间实习一个月。根据实习时间支配,我在公司三大事业部每个事业部进行了一周左右的实习,最终一周支配在研发中心4号车间实习。

这一个月,虽然有点累,但是还是很充实的!每天都有很大的收获,不管是刚开头的车间画线、重装车间装龙头、还是机加车间的操作机器,都让我在繁忙的工作中体会到了劳动的艰辛与欢乐。也使我对雅鼎这个大家庭有了更进一步的了解,也使自己对公司的产品设计有了初步的熟悉,为自己下面的设计工作打下了很好的基础!在实习期间,各事业部的同事对我关爱有加,在传授我学问的同时也让我深刻的体会到了这个大家庭的暖和。

二、摄影棚拍照

由于公司产品拍照的需要,我被临时支配在摄影棚,帮助小猴子进行产品拍照!没想到一下子就在那呆了半月有余,在这期间!我学到了自己以前很少学到的摄影学问,也知道了一点的产品营销方法和手段!以前始终以为公司画册上的.照片全是软件渲染出来的,到了摄影棚我才明白,为了公司的整体形象和产品营销的需要!产品画册还是需要拍照来完成的,究竟软件渲染不能和实物拍照相比,即使渲染再好也没有拍出来的美观!

在摄影棚期间,我主要帮助小猴子移动一下摄影设备、布置场景和装配产品。这使我对产品的装配有了进一步的体会,也深刻的了解了产品各部分的功能和作用。也学到了产品摄影方面的一些学问和拍照技巧,这对我今后的'设计来说都是非常有益的!

三、产品组内部实习

回到办公室后我就开头或多或少、陆间续续的接触水龙头设计方面的学问,在部门各位同事的关心和指导下,使我对产品设计、对水龙头的设计有了更进一步的理解和熟悉,也从各位同事那学习到水龙头设计需要留意的一系列尺寸要求和工艺要求。这是各位前辈的阅历,使自己不必走那么长的弯路,在此由衷感谢各位同事日常在工作和生活上对我的关心和关爱。

回到办公室后,在老大的组织下,我们产品组组织了多次的沟通和培训活动,在此期间大家一起进行沟通,既提高了专业技能又增加了团队的分散力。也使我这个新人能很快的融入这个团队中来。

在产品部的期间我一边绘制下年度的新品开发方案,一边帮助同事绘制三维模型和尺寸图!慢慢磨练自己的工作力量,争取早日能成为一名合格的产品设计师。

在平常为了扩大自己的视野、了解同行业其他公司的设计状况,摸清行业设计潮流,我时常翻阅一些材料和上网看一些国际知名的同行业厂家的网站,收集了相关专业的信息,反复阅览,认真揣摩,把握流行特点、风格趋势,提高自己观赏及设计力量。

回顾这3个月工作的状况,对比职责,认为自己还是比较称职的,但也存在着诸多不足:首先,自己对产品设计的真谛理解还不够深刻,还没有脱离学校的那种稚气和肤浅;其次,自己在设计的时候过分追求产品造型的变换,相对来说忽视了产品尺寸和加工工艺要求,这就有可能使自己的设计无法进行批量化生产、甚至无法生产,无形中增大产品成本;最终,感觉自己摸不清市场脉搏,不了解消费者需要什么样的产品。没有需求,就没有消费,那么也就没有设计!因此,要想设计一款有市场的产品,那么首先就得明白消费者需要什么样的产品,他们对产品的美观、功能和创意又有什么样的要求;只有知道这些基础要求,才有可能有针对性的设计出一款胜利的作品,而我现在感觉自己是在闭门造车,自己不了解市场行情,硬着头皮在设计。

基于以上不足,为了增加自己的设计水平,今后要多和同事沟通、沟通;更深化的了解水龙头设计流程、材料和加工要求;时刻留意行业市场动向和消费者的消费需求,设计出满意市场需求的胜利作品。同时在业余时间努力学习更多的学问,扩大猎取学问的范围,不断提高自身的业务素养

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