小学数学凑十法和破十法儿歌

凑十歌一九一九好朋友,

二八二八手拉手,

三七三七真亲密,

四六四六一起走。

五五凑成一双手。看大数,分小数,

凑成十,加剩数。

大数记心里,小数记手里

一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鸭,

三加七,十只老母鸡,

四加六,十只金丝猴,

五加五,十只大老虎。看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4。

看到大数加小数,

先把两数换位置。破十歌

减九加一

减八加二

减七加三

减六加四

减五加五

减四加六

减三加七

减二加八

破大数,加小数20以内的进位加法1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、凑十法简便易行,思考过程有“一看（看大数）,二拆（拆小数）,三凑十,四连加”3、看大数,分小数,凑成十,加剩数。退位减法1、退位减法要牢记,先从个位来减起；2、哪位不够前位退,本位加十莫忘记；3、如果隔位退了1,0变十来最好记。连续退位的减法1、看到0,向前走,看看哪一位上有；2、借走了往后走,0上有点看作9。“凑十法”1•"凑十法"是20以内进位加法的基本思路。运用"凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。例题想要掌握凑十法，就必须掌握五大口诀,“9要1”、“8要2”、"7要3”、“6要4”、"5要5”4”、"5要5”1282102想：把（4）分成（2）和（2）,（8）和（2）凑成10JO加仗）等于（12）°159510想：把（159510想：把（6）分成（1）和（5）,（9）和（1）凑成10/10加（5）等于（15）,"借十法"（破十法）1•“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用"借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。那么"借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：凑十法》练习9+69+6=□9+5匸口jdh=n9+2二口9+7二口9+8=[9+9=|8+9=Q允__1R+4=口8+3=□7+6二口7+4二口晶口-I6+8=□5+9二口5+85+8二口5+7二口4+7=n3+9二口9+3二口9+88+5=□4+8=|3+«=□品__19+5=口9+2二口9+9=|8+4=|7+8=02+9=口9+4=匚8+8=[…品口I□6=6=[77+4二口7+5=5+8‘斋口—I9+8=□6+8=|4+8=|品|3+八口□h__i9+5二口9+29+9=6+7=□5+9二口2+9二口□□8+9=|8+5_i8+4=□7+8=口斋口7+7=口7+6=□7+4二口7+5二口5^7=□5+9二口3+9二口=□5+63+8二口2+9二口9+69+6二口9+5=□9+4=9+3=□9+8=□9+2=0'备口_-I8+8=[8+9=口8+6=nLp^8+5=□8+4=Q7+8=□7+6=□7+4=：口7+76+9=□6+5=口5+«5+«=□5+7二口4+94+8=□9+6=9+3=□b口I+9=□8=□备口59+4=9+2二口9+9=|8+9=口8+4=19+7=口7+7=口1514168□□□□□□12888□□□n□o7716□□□□□137127II□□156146136□□《破十法》练习1514168□□□□□□12888□□□n□o7716□□□□□137127II□□156146136□□《破十法》练习1818—9=□17—9=[16—9□□□□□□15—9□14—9=□□13—9=□13—712—7=□12—911—9=□16815=□14—8=□13—41211—4=□22IIIIIIIIIIII□I00II□II3IIII1313—4=□□□□□12—4II—4=12—3二口II12—5=13—8812XII16—7=15—714—712——611—6=□14—5=□□□□=□14—9=□13