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第20页共20页读书主题班会方案2022班会方案一、活动目标____分享读书快乐、分享读书收获。2.激发学生读书兴趣,培养合作精神3.提高了同学们的综合能力。二、学情分析班里的____位学生爱读书,长期以来大家都能分享读书的快乐,但是,以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获,平时做的有欠缺,这次活动一是激发学生读书兴趣,培养合作精神,同时提高了同学们的综合能力。三、活动准备老师:组织、策划学生:以小组为单位准备发言材料:名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言四、活动过程(一)活动导入谈话导入:一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯,一生都与好书相伴!《我的读书收获》主题班会现在开始(二)活动分享我们班有____个教育小组,下面我们就以小组为单位进行汇报第一组:诵读古诗谈收获第二组:积累的读书好方法谈收获第三组:课外读物读后感第四组:精彩分享谈收获第五组:我与书的故事谈收获第六组:汇报读书方法谈收获第七组:读书格言谈收获(三)活动延伸1.各组的活动装订成册,各小组互换,互相学习。2.请班主任做总结主持人:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。的确,书如友,书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐,还有慰藉;不仅能让我们大开眼界,还能给我们以心灵的启示。热爱书吧,你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧,世界读书日主题班会到此结束。读书主题班会方案2022班会方案(二)活动背景:书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体,努力营造“书香班级”。活动目标:1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书小状元”。2.促进“向善向上”校园文化建设,为创建学习型学校而努力。3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小“向善向上”的学生形象。活动主题:我爱阅读—以读书为快乐伴书香而成长活动准备:1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4.制作媒体。活动过程:(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国____儿童团团歌》(二)活动内容男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。男:我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!女:这么有信心啊?男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识!女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?男:我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女:好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(PPT出示游戏要求)男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?(同学自由发言)女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。(请同学上台推荐好书)(PPT出示)男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!女:别着急!还是先把班会主持好!男:嗯,嗯!(点头)女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。男:跟好书交朋友。好书,能带我们畅游知识的海洋。女:让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)(指名交流读书名言)女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。(三)辅导员讲话(四)退旗仪式节目安排:1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)读书节征文活动—杨岩书签制作活动—纪晓蕾好书推荐活动—陈晓颖好书阅读活动—周磊2.游戏:寓言故事猜猜看规则:每小队派1~____名队员上台,表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。参考故事:《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》____名人读书小故事交流会杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》4.身边的读书小名人故事—杨岩《我爱阅读》5.好书推荐6.诗歌《好书伴我们成长》7.互赠读书名言辅导员讲话:通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。书是我们的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为“读书小状元”。读书主题班会方案2022班会方案(三)活动目标:1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!活动过程:同学们,____月是全国读书月,____月____日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书,我快乐”,现在我宣布本次主题班会现在开始!(一)追寻足迹书是我们最知心的朋友,书是我们的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?《凿壁借光》(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)同学们,听了刚才的故事,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?(三)读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角,相信你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》《绿野仙踪》3、古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。4、设立读书勋章设立了一个阅读章,宣布获章标准。(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。(2)能背诵不少于15首古诗。(3)能达到《课程标准》要求的阅读量,不少于____字。(4)能坚持每周阅读一个故事,并能说出故事大概的内容。(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。希望大家按照标准上的要求,不断努力,争章成功!(五)尾声书,能让我们充满智慧;书,能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中,让我们和好书交朋友!最后,我们一起喊亮我们的口号--读书快乐,快乐读书!(学生集体高呼)书是我们的好朋友,书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。读书主题班会方案2022班会方案(四)活动过程:一、主持人开场白,播放视频(3MIN)齐:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,大家上午好!(鞠躬),欢迎来到一年____班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人:____,____A:你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?B:我知道,是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊A:是的,这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮,我们成立了班级图书角,每天静心读书,下面,就请看我们班同学读书的情景吧!(老师播放视频)二、获奖诗歌朗诵(5MIN)B:同学们看得真认真啊!我也和大家一样,最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”,最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样,有很大的收获吧!A:是啊,在这次的读书节活动中,我们全体同学参加了诗歌创作大赛,其中,____同学和____同学的作品获得了学校的一等奖,____同学获得了二等奖,下面,就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!三、绘本讲述《吃书的狐狸》(15MIN)B:看来同学们的收获可真不少!A:是的,我们读了不少有益的课外书,使我们的知识树越来越茂盛,同学们,你热爱读书吗?B:有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书,它还要吃书呢!你想认识这只狐狸吗?(学生回答),下面有请老师和我们分享这个故事,大家掌声欢迎!(老师绘本分享)四、分享读书心得:(____分钟)B:谢谢老师和我们的分享!我喜欢这只爱吃书的小狐狸,你呢?A:我也喜欢,我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看,用脑子思考,使我们成为一个精神上很富足的人。B:是的,读书还要有所选择,要看有营养的经典名著,我们才会更加有智慧。A:还要”读书破万卷”,才能“下笔如有神”哦!B:我们班也有很多喜欢吃书的人呢,下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!五、读书节作品欣赏(2MIN)A:谢谢同学们的分享!B:这些书大多都能在班级里的图书角能够找到,希望我们多多留意A:在本次的读书节活动中,我们制作了书签,同学们都很用心地制作,产生了很多优秀作品,下面,请大家一齐来欣赏!(播放视频)六、古诗小组联唱(10MIN)B:大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样,多读书,读好书。A:古诗是我们中华传统文化的瑰宝,下面,让我们一起来唱读古诗!(分小组唱<村居》《所见》《小池》)七、大合唱《读唐诗》八、班主任小结(2MIN)莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后,让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日,一生都是读书时”。主持人:一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!读书主题班会方案2022班会方案(五)一、班会设计(一)背景分析(1)配合世界读书日活动。(2)继续创造书香氛围。(二)设计理念通过形式多样的活动,引导学生多读健康向上的好书,形成班级文化氛围。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。(三)教育目标通过主题班会提供丰富的知识,激发学生对书本的兴趣,从书籍中得到人生启迪。培养学生亲近书籍、热爱读书的好习惯,营造一个浓浓的书香氛围。(四)前期准备(1)查阅有关资料。(2)要求全体同学,回忆自己读过的有意义的课外书,小组内交流。(3)全班展示。(五)活动过程投影:悦读悦美读书丰富人生,读书改变人生女主持人(孙煜丽):读书丰富人生。男主持人(原东临):读书改变人生。男女主持人:“悦读悦美”主题班会开始。(全部同学热烈鼓掌)女主持人:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式,充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。从进入初中以来,书给我们带来了许多乐趣,书使我们的生活更加丰富多彩。男主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。”女主持人:历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。男主持人:古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面就请小组内谈交流你么的体会。女主持人:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。但并不是“开卷”都有益。男主持人:我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解,发现了一些令人忧虑的问题。班长:调查结果表明,目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高,课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上,而对那些思想性、艺术性高的、文学的作品,却很少有人问津,这不能不引起我们的注意。男主持人:信息时代呼唤高质量的阅读,茫茫书海,适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人,在阅读上的抉择越谨慎。下面,我们请语文老师给我们谈谈如何选读书籍。语文老师:关于看书方面我给同学们几点建议:首先保持看书的热情,书是人类进步的阶梯,是文明的积淀,阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路;其次选择正确的适合自己的书籍,身处信息时代,如果没有一双善于识别善恶、真假、好坏的慧眼,我们将被信息的汪洋大海淹没,阅读也是一把双刃剑,任何事物都有其两面性,关键看自己如何把握;再次对书本中的内容也不能一概接受,要取其精华、去其糟粕;最后,要合理地安排好时间,尤其是在复习迎考的关键期,一张一弛,课余看短文,双休日看杂志,寒暑假看中长篇,需要补充说明的是,因人而异,运用不同的读书方法,愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。女主持人:语文老师刚才的介绍,我想一定给大家很多有益的启示,希望同学们根据老师的指点,调整自己课外阅读的内容、层次和结构,让书籍真正成为我们的朋友,让书籍丰富我们的人生。女主持人:好书,能使你明辨是非,分清美丑。给你指出生活的方向,教给你做人的道理。男主持人:好书,让你预知未来,展现前景,追求美好,奋发向上。女主持人:读书,让贫乏和平庸远离我们!读书,让博学和睿智拯救我们!男主持人:读书,让历史和时间记住我们!读书,让民族之精魂永世传承!女主持人:一个学习型的民族,才是一个不老的民族;一个爱读书的传人,方能将龙的血脉相承!男主持人:捧起书本,在我们的灵魂深处存一笔精神财富。女主持人:用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;男女全齐:读书丰富人生,读书改变人生!悦读悦美主题班会到此结束。班主任总结:首先祝贺本次班会圆满结束。通过本次主题班会,同学们对书本有了更深刻的认识。书籍是人类的朋友,它不光在平时做题时给予我们帮助,而且能给予我们快乐,陶冶我们的情操。本次班会体现了我班同学的团结协作能力,展现了我班同学的活力。在班会进行的过程中,每位同学都参与了进来,充分说明这是了大家的积极性和主动性。互相赠书的活动,更是体现了同学之间的友情,显示出我们是一个团结友爱、和睦融洽的大家庭。读书主题班会方案2022班会方案(六)为进一步加强质量技术监督信息宣传工作力度,引导广大消费者增强质量意识和提高辨别假冒伪劣的能力,打造全方位、多视角、立体化的“质监大宣传”格局,形成上下联动、全民参与的质量技术监督舆论声势,营造有效服务企业、严厉打击制假售假行为的社会氛围,特制定本方案。一、指导思想以____和____为指导,全面贯彻落实____以及____和全区经济工作会议精神,围绕全国质检工作会议、全区质监工作会议精神,本着“寓监管于服务中,在服务中体现监管”的宗旨,以“大质监工作机制”为契机,以“内强素质、外树形象”为着力点,以“人人关注质量、人人重视两大安全”为重点,全面展现质监行业形象,不断提高对外宣传工作有效性,为____质监事业跨越式发展并服务于____经济社会发展做出新的贡献。二、总体思路紧紧围绕全区中心工作、全区质监系统主要工作的主题,以“真实准确、贴近生活”的宣传工作原则,抓住重点、关注热点、突出亮点、剖析难点,力求达到质监工作服务民生、服务地方经济社会发展的目的。依托各种工作载体和新闻媒体,大力宣传《产品质量法》等法律法规以及质监工作的新思路、新举措、新成效,着力宣传“服务质监、平安质监、实力质监、文明质监”,重点宣传与老百姓生活息息相关、与企业发展密切相连的有关知识,并不断创新宣传方式、丰富宣传内容、强化宣传效果,充分营造有利于质监工作开展的外部环境,不断提升质监工作的社会影响力,为____质监事业的发展营造良好的舆论氛围,全力打造政府职能机关____质监工作品牌。三、宣传内容和重点(一)强化质监职能宣传。积极宣传质量、计量、特种设备、执法打假、组织机构代码、标准化等职能工作,让企业和广大消费者全面了解质监工作,提升质监部门及质监工作的社会知晓度和社会影响力。(二)强化质监法律法规的宣传与解读。重点宣传《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》、《工业产品生产许可证管理条例》、《特种设备安全监管条例》、《认证认可条例》等法律法规,以此提高广大群众的法律意识,营造知法守法、依法维权的工作氛围。(三)强化产品质量鉴别基本知识宣传。与电视台、____报社、网站等新闻媒体联系协调,开辟“质量技术监督一周提示”、“质监执法打假”等专栏,介绍简单的产(商)品质量鉴别常识,提供安全消费警示,公布打假治劣工作动态,提高消费者辨别假冒伪劣的能力,鼓励群众大胆检举制假售假违法犯罪行为,调动群众参与质监打假的主动性和积极性。(四)强化工作成果宣传。围绕全过程监管,着力宣传在落实企业主体责任、建立社会监督机制、完善行政监管措施等方面的各项举措,认真宣传从源头抓质量、全面实施标准化战略、强化计量监管、完善认证认可监管体系、严格市场准入等工作的工作做法,积极宣传企业帮扶、打假治劣、维护市场经济秩序的新成果。(五)强化“两大安全”宣传。围绕重点产品、重点区域和重点企业强化市场准入、区域监管责任制度和应急处理制度等方面进行重点宣传,引导群众安全消费;对无证生产和制售假冒伪劣产品行为及时予以曝光;对特种设备动态监管体系和重(特)大事故应急救援体系建设以及电梯、锅炉等特种设备的安全使用等不断加大宣传力度。(六)强化质监技术服务宣传。举办“实验室开放”集中展示月活动,以“产(商)品检验检测”为切入点,大力宣传质监技术机构检验检测公共服务能力的不断提升,尤其要加大“____地区产品质量综合监督检验检测所”服务企业工作方面的宣传力度,要作为____质监工作服务地方经济社会的典型加以宣传。(七)强化主题活动宣传。以群众喜闻乐见的形式,结合工作职能,开展好“3·15”、“____月质量月”、“____月安全月”、“5·20世界计量日”、“10·4世界标准化日”、“12·4全国法制宣传日”等重要节日的主题宣传活动。四、宣传形式(一)动态报导。以报刊、电视台、电台、广播、网站为宣传载体,追踪工作动态,捕捉工作亮点,宣传工作成效。(二)主题宣传活动。以走近企业、贴近百姓为切入点,认真组织开展专题宣讲、咨询服务等各类宣传活动;同时,做好配套新闻报导工作,做到事前宣传、事中报导、事后展示等系列宣传。(三)信息报送。多方位、多角度、多渠道报送工作信息,及时有效反映质监工作

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