护理中人文关怀缺失原因及对策探究

护理中人文关怀缺失原因及对策探究摘要：当今社会人们对生活质量的诉求增高，对护理工作中人文关怀的要求随之提高。本文针对护理中人文关怀缺失的现状和原因展开探究，进而提出科学合理的应对策略，以期将以人为本的理念植入医院护理工作中，为广大患者提供舒心周到的就医氛围，得到生命和尊严的同等呵护。关键词：护理；人文关怀；缺失；原因；对策前言近年来人们对于人文关怀的重视程度逐渐加深，并将人文关怀的理念拓展至各行各业，医院护理工作中人文关怀的内涵也被广泛的理解。护理工作中的人文关怀指的是医护人员通过自身人文及社会知识的学习储备，升华至护理实践中自觉对患者进行情感的付出和精神的肯定。但是，由于一些特定因素，实际工作中人文关怀的严重缺失，导致患者在接受治疗和护理的过程中得不到关心和尊重，背离了国家提倡的以人为本的精神。护理工作中人文关怀缺失的现状分析管理层面缺乏关怀指导和制度在日常临床工作中，医院对于人文关怀方面的政策和制度严重缺失，很少把人文关怀的理念纳入到实际规范中，没有相应的人文关怀不到位的惩戒和服务优质的奖励。而且管理者对于护理人员的行为指导仅限于机械性的护理患者伤病，而不是给予人道主义的关怀。人文关怀的文化氛围营造基础薄弱，护理工作人员无法从中获取能量。工作层面缺乏关怀的行为和时间在高度紧张忙碌的医护工作中，实际分配给护理人员走进病患生活中的时间是十分有限静下来面对面谈心的交流机会也十分少。医学的发展进步对于医学知识技术的重视程度加者日常身体隐私不做出合理告知和保护。护理工作中人文关怀缺失的原因分析护理人文关怀教育比较滞后虽然早在1970年，欧美国家医学院校就率先提出了人文教育的必要性，增加了人文的1990人文关怀的护理层面。护理传统阻碍人文关怀发展传统的护理理念内容就是单纯机械性地“护病”，思想枷锁根深蒂固。随着医学技术的飞速发展，医院对于疾病的攻克力度不容小觑，把主要的精力集中在治疗患者的疾病，而忽视同等重要的人文关怀提倡的“护人”。健康教育往往流于形式，缺乏实际的内容，这是少数非主流理念与主流理念的碰撞，这样的护理内容和方法势必会导致人文关怀的缺失。医护人员人文知识技能欠缺医护群体中存在相当数量的人员对人文关怀的概念理解模糊，对人文精神缺乏足够的认识，人文素养缺失，自然不会在工作中主动地亲近病患，自觉地对其进行人性化护理。究其原因，这与国内护理课程的教育设置仅仅重视“疾病”内容，忽视对护理人员人文及社会知识的灌输和指导息息相关。同时，在职护理人员的继续教育工作也不到位，单纯依赖基本技能训练和专业操作训练，缺乏专门的人文知识和技能培训。经研究发现，可以查阅参考的如何将人文关怀融入到护理工作中的学术研究也少之又少，导致医护人员无法学习深入。人文关怀护理管理制度缺乏细致入微的护理工作，并没有与之匹配的人文关怀管理制度。仍旧停留在以患者治疗康工作中人文关怀的服务程度远远不能满足患者的心理感受。解决护理工作中人文关怀缺失的对策医护学校提高人文教育的重视程度医护学校要紧随国家社会的号召，大幅度增加人文关怀教育课程的设置和安排，从传统的“疾病”内容向“心理”方面过渡。重视对护理人员人文素养及社会知识的教授和指导，并将理论付诸实践，促进人文关怀的落实和深化，夯实医护人员的岗前基础。医院将人文关怀理念深入医护人心医院层面，要深入落实人文关怀的构建，将人文关怀的理念推广到每个医护工作人员的思想重，营造浓郁的人文素养氛围，给医护及患者提供舒心宽慰的医院环境。打破传统固有的只“护病”不“护人”的错误模式，杜绝形式主义，改进护理方式和内容。医护人员加强人文知识和技能学习医护人员自身要积极学习拓展人文知识，从护理教育的基础做起，提高自身的人文素重和包容。真正做到想患者之所想，急患者之所急。医院加强人文关怀管理制度的完善医院要将以人为本的理念融入到日常管理工作中，大力度加强人文关怀管理制度的构建与完善，用专业系统的制度来指导规范医护人员的人文关怀护理工作，使每个医护人员的护理工作不仅有有效的管理，还有制度的规范。从机械技术走向人文关怀并不是一朝一夕就能完成的，这条制度改革完善之路任重而道远。参考文献[1]王丽军,张艳.国内人文关怀现状及对策[J].中国老年保健医学.2016(02)[2秦庆祝.护理人文关怀缺失的原因分析及对策[J].实用临床护理学电子杂志.2016（03）