2022届高考历史一轮复习第十九单元罗斯福新政和当代资本主义的新变化训练1【含答案】

第十九单元罗斯福新政和当代资本主义的新变化练好题·考点自测1.[2021广东广州高三阶段训练]1923—1929年,美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率,同时在少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假。这反映出当时在美国 ()A.工人分享的经济发展成果有限B.供给与需求保持基本平衡C.科技未对经济发展发挥重大作用D.国家干预促进了经济发展2.[2018天津高考,8,4分]1930年,美国通过了极端贸易保护主义的“斯穆特—霍利关税法案”。该法案提高了890种商品的进口税率,一经实施即有33个国家提出抗议,随后各主要资本主义国家大幅度增加关税,引发了全面的贸易战。当时这种措施 ()①体现了国家垄断资本主义的特征②加剧了世界经济的下滑③诱发了国际自由贸易体系的崩溃④推动了本国经济的恢复A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.[2019海南高考,19,2分]1933年,世界经济会议在伦敦举行,旨在解决经济危机问题。在会议中,英国强调稳定国际金融,力图以此重新主导世界经济秩序;美国则认为政府的首要责任是恢复国内的繁荣,主张降低关税。会议未能取得实质性成果,是因为 ()A.国家干预尚未成为西方经济政策的主流B.与会国没有合作意愿C.各国发生危机的根本原因不同D.经济利己主义的盛行4.[2020湖南四校调研]胡佛政府对苏联的出口商品采取了许多歧视性措施,还极力怂恿一些欧洲国家抵制苏联商品。1933年,苏联对美国的出口额仅为1929年的32.25%。胡佛政府的这些措施 ()A.缓和了美国的经济危机B.导致美苏两国冷战加剧C.中断了苏联的工业化进程 D.破坏了世界经济的整体性5.[2020海南高考,17,2分]作家约翰·斯坦贝克在《愤怒的葡萄》(1939年)一书中描述了美国贫苦农民的处境:他们静静地站在那儿看着土豆漂走,听着尖叫的猪被杀死在河沟里,被埋上生石灰。在这些人的灵魂深处,愤怒的葡萄正在长成。该作家这一描述 ()A.揭示了资本主义经济危机的规律B.表明应理性看待美国政府政策C.呼吁扩大联邦储备委员会的权力D.说明了美国联邦制确立的历程6.[2015江苏高考,18,3分]下边是1920—1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是 ()A.1921—1930年预算结余,反映经济政策顺应时代要求B.1930—1932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预C.1933—1935年预算比重接连增加,表明公共开支增多D.1936—1938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比,1920—19407.[2020湖北荆门二模]有学者指出,新政在美国历史上既无先例可循,也没有系统的经济理论作为基础。它的一个显著特点是任何一批政策法令的颁布实施,都是应急性的、试验性的。这反映了罗斯福新政 ()A.基于实际的灵活性B.整顿措施的系统性C.脱离理论的盲目性 D.取得成功的偶然性8.[2020海南高考,18,2分]1950年以后的20年里,大多数发达市场经济国家持续的高增长率使经济定期波动的特点大为改观。西欧在1952年和1958年出现两次衰退,但每次衰退的程度都很轻,衰退后都继之以更高的增长率。这主要得益于 ()A.“自由放任”政策推行B.“福利国家”的规模缩小C.国家对经济的宏观调控 D.“新经济”增长模式出现9.[2016海南高考,23,2分]下表是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。1950年1970年农业工业服务业农业工业服务业美国7.236.955.12.931.764.7日本26.031.742.33.643.048.4联邦德国10.749.739.63.351.745.0表中的数据反映了三国 ()A.第三产业带动经济发展 B.农业生产衰退C.产业结构出现严重失衡 D.工业发展滞后10.[2020安徽联考]在英国传统福利制度下,中央政府统一规定福利保障的覆盖范围、水平和项目。20世纪90年代,布莱尔上台之后,政府强调福利既是每个人的权利也是每个人的责任,强调个人自我保障,建设国家、社会、企业、个人的责任机制。据此可知,布莱尔政府 ()A.极大提高了民众的福利待遇B.主张实现社会保障的多元化C.进一步削弱了政府行政权限D.清除了福利国家存在的弊端11.[2019海南高考,23,15分]阅读材料,完成下列要求。材料一1953年,艾森豪威尔就任美国总统,这是共和党人在民主党执政20年后首次入主白宫。共和党保守派希望艾森豪威尔回到20年代传统的共和党的老路上去。在他们心目中,新政以来联邦政府对社会经济生活的大规模干预,无异于“滑向社会主义”,而共和党自由放任的传统政策才是美国社会的正宗。艾森豪威尔也曾表示,政府在国内事务上的作用是确保公平,而不是直接指导全国的经济生活。——摘编自刘绪贻主编《美国通史》材料二1956年,艾森豪威尔再次赢得总统竞选。他在阐述执政方针时说,联邦政府负有领导责任,在对我们巨大经济机器的生产力进行安排时,要做到没有一个人无辜地遭受灾难和贫困。现在,它包括了教育、卫生等广阔的领域。——摘编自韩铁《艾森豪威尔的现代共和党主义》(1)根据材料一并结合所学知识,概括共和党保守派对罗斯福新政的看法。(6分)(2)比较材料一、二并结合所学知识,说明艾森豪威尔在经济指导思想上的基本变化,并予以简要评价。(9分)考法帮·变式训练1.[2021皖南八校高三第一次联考]下表为1928年4月至6月美国汽车销售情况表(单位:%),据此可知,当时的美国 ()已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26.311.223.961.4现金20.96.211.538.6累计47.217.435.4100A.国民贫富差距扩大B.交通领域出现革命性变化C.市场出现繁荣假象 D.追求创新推动金融业进步2.[2021湖南四校联考]1933年,美国图书馆协会估计,自1929年以来,借书人数新增了200万到300万,而总的图书流通率增长了近50%。这一现象反映出美国当时 ()A.国民素质得到大幅提升 B.文化产业拉动了经济增长C.民众精神世界渴望慰藉 D.科技革命推动出版业发展3.[2021湖北四地七校联考]罗斯福第一次在基本人权中注入了“经济正义”的因素,提出“免于匮乏”的观念,这是对社会达尔文主义的一次重大修正,其把追求社会平等作为一项原则。为此,罗斯福 ()A.宣布美元贬值,刺激商品出口B.推行减耕减产,稳定产品价格C.调节工业生产,实行平等竞争D.关注弱势群体,推行社会保障4.[2021河北唐山摸底]二战后,英国逐渐形成混合市场经济,法国确立了计划指导型经济,联邦德国建立了社会市场经济,日本实行政府主导型经济。这些国家经济发展政策的共同之处是 ()A.恢复自由放任政策B.确立计划经济体制C.实现完全的国有化 D.加大政府干预力度5.[2020河南开封三模]从1973年开始,英、美、法、联邦德国等国出现经济危机,西方主要资本主义国家进入“滞胀”阶段。对这次经济危机理解正确的是 ()A.巩固了美元的中心地位B.爆发的根本原因与以往的危机不同C.亟须推行宽松货币政策D.使经济政策具有回归自由主义倾向答案1.A本题考查1929年经济大危机爆发的背景。根据材料可知,这一时期美国经济发展迅速,但只有“少数企业”给予工人养老金、带薪休假的福利,这反映出工人分享的经济发展成果有限,故A项正确;从材料中无法直接判断供给与需求的状况,故B项错误;“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率”说明科技对经济发展产生了推动作用,故C项错误;罗斯福新政实施后,国家干预对经济发展的作用方才显现,故D项错误。2.C本题考查1929年经济危机爆发后美国的关税和贸易政策。该时期美国还处于私人垄断资本主义阶段,①错误;美国在经济危机爆发后,单方面提高关税导致各国之间进行贸易战,这种措施会诱发国际自由贸易体系的崩溃,加剧世界经济的下滑,也不利于本国经济的恢复,②③正确,④错误。答案为C项。3.D根据材料可知,在伦敦召开的世界经济会议上,英国和美国的主张背道而驰,此次会议未取得实质性成果。结合所学知识可知,两国都是从各自的经济利益出发的,可见经济利己主义盛行,D项正确。4.D本题主要考查20世纪30年代的国际局势和国际贸易。结合题中关键信息“歧视”“怂恿”等可知,美国在经济危机时期仍然坚持反共反苏的立场,这不利于国家间的经济往来,D项正确。经济危机时期,在美国商品大量过剩的情况下,胡佛政府的做法不利于缓和经济危机,A项错误,排除;冷战开始于第二次世界大战结束后,B项与题中时间不符,排除;美国的策略并没有中断苏联的工业化进程,C项说法错误,排除。5.B根据材料并结合所学知识可知,罗斯福为渡过经济危机,在农业方面实行减耕减产、销毁大量农产品以提高农产品价格的政策,该措施虽然使农业收入增加,但也打击了农民的生产积极性,造成了资源的巨大浪费,因此要理性看待美国政府政策,故选B项;罗斯福新政与经济危机有关,但是题干材料没有涉及资本主义经济危机的规律,A项错误。题干材料描述了美国贫苦农民对政府政策的不满,没有呼吁扩大联邦储备委员会的权力,C项错误。美国独立之初实行邦联制,1787年宪法确立联邦制,这与题干材料的主旨不符,D项错误。6.D本题考查罗斯福新政的成效。材料图片显示1936—1938年预算比重连续下降,说明罗斯福新政的实施使经济复苏,政府减少了对经济的干预,故D项正确;1929年经济大危机爆发,胡佛坚持实行自由放任政策,使经济形势恶化,故A项错误;罗斯福开始实行新政是在1933年,故B项错误;根据图中曲线走势可知,C项表述错误。7.A根据“无先例可循”“任何一批政策法令的颁布实施,都是应急性的、试验性的”可知罗斯福新政是基于实际的政策,具有灵活性,故选A项;根据“既无先例可循,也没有系统的经济理论作为基础”“都是应急性的、试验性的”无法推出“系统性”的结论,故排除B项;罗斯福新政没有系统的经济理论作为基础不代表其具有脱离理论的盲目性,故排除C项;罗斯福新政从实际出发,其措施灵活有效,其成功具有必然性,故排除D项。8.C本题考查二战后资本主义的新变化。由“1950年以后的20年里,大多数发达市场经济国家持续的高增长率使经济定期波动的特点大为改观”可知,这是资本主义发展的黄金时期。结合所学知识可知,20世纪50—70年代,欧美发达国家吸取20世纪二三十年代经济大危机的惨痛教训,接受凯恩斯主义,实行国家干预经济的政策,加强国家对经济的宏观调控,一定程度上适应了生产力发展的需要,C项正确。在罗斯福新政成功实施后,欧美发达国家普遍放弃“自由放任”的政策,A项错误。此时,“福利国家”的规模在扩大,而不是缩小,B项错误。20世纪90年代,美国出现“新经济”增长模式,D项错误。9.A本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。根据表中数据可知,与1950年相比,1970年美国、日本、联邦德国三国三大产业发展的共同趋势是服务业在其国民生产总值中所占比重上升,这反映出以服务业为代表的第三产业带动了三国经济的发展,故A项正确。10.B根据材料可知,布莱尔政府强调国家、社会、企业、个人应共同承担社会保障的责任,这说明布莱尔政府主张实现社会保障的多元化,答案为B项;材料没有涉及民众福利待遇的相关信息,A项错误;C项在材料中没有体现,排除;“清除了”说法绝对,D项错误。11.本题考查二战后美国经济政策的发展演变。第(1)问,结合材料中的关键信息“回到……共和党的老路上去”“滑向社会主义”“自由放任的传统政策才是美国社会的正宗”来分析归纳。第(2)问,“变化”根据材料一中“政府在国内事务上的作用是确保公平,而不是直接指导全国的经济生活”和材料二中“联邦政府负有领导责任……包括了教育、卫生等广阔的领域”可知,从反对政府干预经济到对部分领域的干预;“评价”可从顺应时代潮流、有利于美国经济的发展等方面思考。(1)看法:违背美国传统;滑向社会主义;反对政府干预经济。(6分)(2)变化:由反对国家干预转变为有限度的国家干预。评价:顺应了时代潮流;有利于美国经济的发展。(9分)1.C根据材料信息可知,1928年4月至6月美国汽车销售中,通过信贷方式购车的占比较大,信贷消费是一种超前消费,掩盖了市场的真实情况,刺激资本家盲目扩大生产,使市场出现繁荣假象,故选C项;材料强调的是市场的虚假繁荣,看不出国民贫富差距扩大,排除A项;汽车早已出现,“革命性变化”由材料得不出来,排除B项;材料强调的是市场的虚假繁荣,不是金融业的进步,排除D项。2.C根据材料并结合所学知识可知,此时美国处于经济危机期间,人们普遍心理压力较大,阅读有助于减轻焦虑,因此出现了材料中的现象,故选C项;借书人数增多不能说明国民素质得到大幅提升,A项错误;B项是对材料的误读;材料没有涉及科技革命的相关信息,D项排除。3.D本题考查罗斯福新政的相关知识。由材料中“免于匮乏”“把追求社会平等作为一项原则”等信息及所学知识可知,罗斯福在实行新政时期,关注弱势群体,推行社会保障措施,这有利于维护社会公平,故D项正确。4.D结合所学可知,二战结束后,国家垄断资本主义进一步发展,资本主义国家加强了对经济的干预,其中混合市