七色光大班音乐教案

七色光大班音乐教案【篇一：儿童歌曲《七色光》歌词】太阳太阳给我们带来七色光彩照得我们心灵的花朵 美丽可爱今天我们成长在阳光下明天我们去创造七彩世界 来来来来来 来来来来来 来来来来来 来来来来来七色光七色光太阳的光彩 我们带着七彩梦走向未来 七色光七色光太阳的光彩 我们带着七彩梦走向未来 太阳太阳给我们带来七色光彩照得我们心灵的花朵 美丽可爱今天我们成长在阳光下明天我们去创造七彩世界 来来来来来 来来来来来来来来来来 来来来来来七色光七色光太阳的光彩我们带着七彩梦走向未来 七色光七色光太阳的光彩 我们带着七彩梦走向未来【篇二：大班科学教案：奇妙的七色光】【活动目标】、在实验、观察中认识光的七种颜色，从而对光的现象产生兴趣。、培养独立操作的能力。、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。【活动准备】、一张大的彩虹图。、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人一套。、相关电脑课件。【活动过程】一、教师提问，引起幼儿兴趣：、你看见过什么颜色？、你知道光是什么颜色？、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色？二、实验：七色光。实验1：美丽的光。、用三棱镜的平面对着太阳，可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩，从而了解光的颜色。、大碗里装上水，将镜子斜放在碗里，让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上，能看到七色的彩虹。教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。实验2：吹泡泡。、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色？、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空出现彩虹，观察其颜色。实验 3：七色转盘。、师：你们看，这个圆盘静止时有哪几种颜色？他们的颜色有什么区别？如果让这些圆盘转动起来，会出现什么颜色呢？看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。、幼儿边玩转盘边思考：当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色？为什么？、教师小结：光有七种颜色，当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。、红外线烤箱可以烤东西；红外线还可以治病。、紫外线可以消毒、杀菌。七色、在医院里，人们可以用激光进行光治疗。小结：光的作用真不少。希望小朋友们从都能热爱科学，爱探究，多动脑筋去发现别人没有发现的问题，长大后利用光为人类做更多更有益的事。【活动延伸】、观察泡泡画出彩虹或泡泡。、手工制作：七色转盘。【篇三：幼儿园大班下教案 (2)】主题二科学放大镜次主题一光彩大世界教学活动一：神奇的玻璃活动目标、 理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。、 了解凸透镜的成像特点及生活中的应用。活动准备：、 凸透镜、《神奇的玻璃》挂图、故事磁带、幼儿用书 p28-29.活动过程：、 以谈话形式导入，激发幼儿听故事的兴趣。（1）引导幼儿说一说，自己见过什么样的玻璃。2）以“小白兔有一块神奇的玻璃”引出故事。2、 引导幼儿欣赏故事的前半部分（从一开始到 “小白兔想出了个好办法 ”），动脑筋想办法，发现玻璃的神奇之处。（1）请幼儿思考小白兔在玩时捡到了什么，他有什么惊奇的发现，猜想小白兔想出了一个什么好办法。（2）给幼儿放大镜，通过摸一摸、看一看，感知“玻璃”的神奇之处（将物体放大）。启发幼儿讨论：怎样利用这块神奇的玻璃战胜大灰狼。3、引导幼儿欣赏故事后半部分，感受小白兔的勇敢机智。（1）根据教学需要，可设计如下问题：小兔子是用什么办法吓跑大灰狼的？说明小白兔怎么样？（2）请幼儿看幼儿用书，进一步熟悉理解故事。4、引导幼儿发现凸透镜在生活中的应用。（1）启发幼儿继续探索“玻璃”的神奇之处：看近的物体时，物体变大，离得远就会变小，而且物体是倒立的。这种“玻璃”就是凸透镜。（2）组织幼儿进行生活经验讲述：还有什么地方见过这样的镜子，交流凸透镜在生活中的用途。教学活动二：哈哈镜活动目标、进一步体验哈哈镜成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈镜里的变化。、用欢快的情绪演唱歌曲，重点学习前八后十六分音符的唱法，唱好快慢节奏的交替变化。3、能根据歌曲做滑稽人表演。活动准备《哈哈镜》的歌曲磁带、录音机、哈哈镜。活动过程、组织幼儿做“变魔术”的游戏，观察并感受：哈哈镜让人变高、变矮、变胖、变瘦的现象。、组织幼儿进行发音练习，并根据自己的观察学习歌词。、照了哈哈镜你有什么感受?有什么发现 ?、请幼儿唱歌曲《笑一个吧》进行发生练习。、请幼儿拍节奏学歌词，边说边练习拍前八后十六的节奏，感受十六分音符的快节奏和二分附点音符慢节奏的交替变化。3、引导幼儿学习演唱歌曲。、请幼儿欣赏，教师范唱歌曲《哈哈镜》。、幼儿跟教师完整的学唱歌曲第一段，教师大声，幼儿小声，重点练习演唱十六分音符的快节奏和二分附点音符慢节奏。4、引导幼儿根据歌曲的演唱进行相应的动作表演，一起到哈哈镜前做魔法变身游戏。活动延伸欣赏儿歌《有趣的哈哈镜》，进一步体验哈哈镜的有趣。教学活动三：万花筒活动目标：、体验万花筒图案变化带来的美妙感受及自己制作万花筒的乐趣。、能自己拆装、组合万花筒，发现物体成像与镜片的多少、排放角度、花片多少等因素有关。活动准备：、每人自制一个万花筒(制作材料：塑料片和锡箔纸做成的“镜片”，每位幼儿3片；牙签盒、桌面垫板卷成的筒各 1个)。、自制的碎花片若干。活动过程：、教师以谜语导人课题：小小花瓶，身藏百花，转来转去，千变万化。、引导幼儿观察万花筒，通过自己拆装探索万花筒的秘密。(1)组织幼儿自由欣赏自制万花筒，发现它的千变万化，激发起探索的兴趣。( 2)引导幼儿自己拆开万花筒，观察其结构，了解万花筒里有三块长方行的镜子，有各种颜色、各种形状的小花片，还有装花片的小盒子。( 3)指导幼儿探索形成美丽图案的奥秘。逐步实验：物体在1面、2面镜片前分别是什么样子，3面镜片应该怎样排列才会出现千变万化的图案。从而发现物体成像与镜片的多少、排放角度、花片的多少等因素有关。、帮助幼儿组合安装好玩花筒、继续观察探索。活动延伸：更换不同的花片探索转动效果。教学活动四：猴子捞月活动目标：理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的有趣。.观察并了解物体在水中成像的现象。活动准备：.一串布制小猴玩具，每组一盆水，一个手电筒。《猴子捞月亮》故事课件或挂图、幼儿用书第一册教育活动：教师出示一串布制小猴玩具，引导幼儿听故事的兴趣。请幼儿欣赏《猴子捞月亮》故事无声课件，分析理解故事内容。（1）。根据需要可设计以下问题：猴子们在水里发现了什么？他们是怎么做的？月亮捞上来了吗？他们的心情是怎样？（2）。分析猴子们为什么没有捞上月亮，这是一群什么样的猴子？（发散幼儿思维：这是一群笨拙的猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等）请幼儿完整的欣赏故事课件，讨论听了着故事明白了什么道理。组织幼儿做小实验，用手电筒当月亮水盆当井，让幼儿观察：水中“月亮”的影子是什么样的？用手去捞，“月亮”变得怎么样了？让幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。活动延伸：阅读幼儿用书第一册，进一步加深对故事的理解。教学活动五：我们自己的电影活动目标：、同伴合作在胶片上绘制连续画面，自制电影胶片。、尝试用简短生动的语言为电影配音。、能操作自制胶片播放电影，体验自制电影的成就感。活动准备：、透明胶片（也可用透明玻璃纸、衬衣盒里的透明塑料板、压膜纸）、彩笔。、用应急灯或手电筒做光源自制电影放映箱、白布。、幼儿用书第 1册第34页。活动过程：、组织幼儿讨论各小组自制电影画片的内容，注意画面尽量要有连续性。、指导幼儿参考幼儿用书，分组绘制电影胶片。（1）讨论绘制方法：用彩笔在透明胶片上画出内容，注意线条要流畅，涂色要均匀。组内幼儿分工要明确（可以有的绘制线条，有的涂色；也可以让每位幼儿根据设计的情节完整地绘一幅画）。（2）分组绘制，教师给予适当帮助和指导。、请幼儿以小组为单位进行故事讲述排练，注意所配语言要简短生动。为自制电影配音时，可以分角色配音，也可以使每位幼儿将一幅，组内自己协商分工。、组织幼儿分别到台前展示自己组内的小电影画片，体验自制电影带来的成功愉悦。活动延伸：在区域活动中交流自制电影的成功体验和感受。教学活动六：自制霓虹灯活动目标：会用彩纸、布、塑料卡片和手电筒自制简易霓虹灯。能根据自己所持自制霓虹灯的颜色按口令正确开关。相互配合，能根据音乐节奏使霓虹灯按规律闪烁。活动准备：.幼儿有认识霓虹灯的生活经验。手电筒、透明彩纸、布、塑料卡片等材料若干。快慢变化鲜明的音乐磁带。将活动室内窗帘拉下，尽量将室内变暗。幼儿用书活动过程：.组织幼儿讨论：在哪里见过霓虹灯？是什么样的？.教师与幼儿一起制作霓虹灯。（1）观察制作材料，请幼儿讨论如何用手电筒制作霓虹灯。（2）幼儿自己探索尝试用不同的材料制作霓虹灯。将不同颜色的纸、布、塑料卡片蒙在手电筒灯罩上，通过开关手电筒出现霓虹灯闪烁的效果。也可以将不同颜色的透明彩纸同时分块贴在手电筒表面，使每个手电筒都变成五彩霓虹灯。（3）互相交流展示自己制作的霓虹灯。.指导幼儿根据教师口令开关相应的颜色的霓虹灯。（2）组织幼儿做 “七色光”的游戏：幼儿按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序站好，教师发令，幼儿根据口令闪烁。可以变换闪烁的规律，继续游戏。.组织幼儿根据音乐节奏开关霓虹灯。教师可与幼儿共同协商规则，如音乐节奏快时，红、绿、蓝、灯亮，音乐节奏慢时，黄、紫、橙灯亮。也可以是音乐节奏快，霓虹灯闪烁快，音乐节奏慢，霓虹灯闪烁慢。活动延伸：指导幼儿按规律为幼儿园设计霓虹灯。教学活动七：快乐的皮影人活动目标：、认真观看皮影戏，了解皮影戏的特点和制作方法。、尝试自己制作皮影人，学会活动部位相互重叠的制作技能，并能正确统计所需要的材料。、能自由操作皮影人，进行简单的皮影表演，体验制作、表演活动带来的无限乐趣。活动准备：、皮影戏录像一段（自己根据情况准备），一块长白布，一盏探照灯。、提前卡皮影戏表演以及皮影动画片，了解