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文档简介

第第页综合实践活动课《走进秋天》教案

适合班级：四年

活动场地：室内

活动目的：

1、让同学体会和发觉大自然的美。

2、培育同学创新意识和制造精神。

3、拓展同学知识。

活动重点：让同学体会、发觉大自然的美。

活动难点：同学创作是本课难点

活动课时：一课时

活动预备：

老师预备课件、录音机

同学预备画笔、各种叶子及白纸、胶水

活动过程：

一、导入

〔出示课件〕同学们，请看显示屏上的这幅图，画的'是什么季节？〔秋季〕，你们喜爱秋天吗？你喜爱秋天的什么？生：我喜爱秋天的碧空。

生：我喜爱秋天的阳光。

生：我喜爱秋天的果园。

师：今日，我们就一起走进秋天。〔板书课题〕

秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点，都有各自的美，你要怎样来表达你对秋天的喜欢呢？

生：老师，我想朗诵一首诗来赞美秋天。〔生朗诵诗〕

生：老师，我想唱〈丰收之歌〉来表达我们对秋天的喜欢。〔生唱〈丰收之歌〉〕

二、协同创作

导语：就请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！

各协作小组自由创作。

〔1〕知识小组

〔2〕收集秋季常识及有关成语。

在秋天的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。

在秋天有中秋节，中秋节是我国的传统节日，在农历八月十五这一天有赏月，吃月饼的风俗。

含“秋”的成语有：

一日三秋秋风过耳秋扇风捐多事之秋秋高气爽秋毫之末

〔2〕美术小组

可单人也可几人协同完成“画秋天”，请几个同学在黑板上协同作画。

〔3〕手工组

用收集的各种落叶贴成叶子画。

〔4〕朗诵组

朗诵赞美秋天的诗歌。

〔5

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