初中九级物理上 摩擦力人教新课标_第1页
初中九级物理上 摩擦力人教新课标_第2页
初中九级物理上 摩擦力人教新课标_第3页
初中九级物理上 摩擦力人教新课标_第4页
初中九级物理上 摩擦力人教新课标_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级物理第十三章第三节摩擦力编辑ppt

骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢?一、知识回顾是力改变了物体的运动状态,这个力是摩擦力。编辑ppt一、摩擦力朋友,你在哪里!rmvbflash编辑ppt通过以上影片你说一说什么是摩擦力吗?1、摩擦力是如何产生的?2、摩擦力的方向如何?畅所欲言1.两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。?想想议议摩擦力的大小跟什么有关呢?编辑ppt二、探究:

摩擦力的大小与什么有关问题:摩擦力的大小与什么有关?猜想:1.接触面所受的压力2.接触面的粗糙程度3.……依据:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.原理:二力平衡的条件。器材:弹簧测力计,砝码,木块,长木板实验:分12组进行实验,时间15分钟,每组记录实验数据。flash编辑ppt问题:1、怎样改变木块的压力大小?2、用什么工具测摩擦力?怎样测?3、用到什么科学方法?在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速拉动木块,拉力等于摩擦力编辑ppt原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F1;2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F2;3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3木板木板毛巾编辑ppt分析数据:次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)1233331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面33.84.633.84.6不变不变不变编辑ppt得出结论:__________________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大。?想想议议生活中哪些地方用到摩擦力?怎样增大和减小它们呢?视频:摩擦就在我们身边编辑ppt分析与论证:滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关,且跟物体间的压力成正比,而两跟两物体相接触的面积大小无关,跟滑动的速度也无关。编辑ppt自由辩论:你认为摩擦力越大越好?还是越小越好?认为摩擦力越大越好的是正方,认为摩擦力越小越好的是反方,老师是主持人。正反双方在辩论时,举例证明自己的观点。正反双方,一次一人发言,各举一例,自由辩论。编辑ppt三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗?2、增大压力视频:3马蹄视频:1车压力2轮压力编辑ppt怎样使小提琴拉得更响?涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说:编辑ppt四、减小有害摩擦

加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子编辑ppt磁悬浮列车气垫船编辑ppt古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理??想想议议编辑ppt回顾编辑ppt摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离编辑ppt一.填空:1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。

压力粗糙程度30左不变六、自选超市选择你喜欢的两道题,大展身手吧!编辑ppt2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动,若此时弹簧测力计的示数是3.5N,则实验得出的摩擦力为N。实验所用的原理是物体在作用下,物体做运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线编辑ppt3、研究自行车上的摩擦。(1)自行车上的哪些部位存在摩擦?(2)哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?(3)使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?4、没有摩擦的世界将怎样?请你列举几个场景。活动:编辑ppt增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有:前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承的有:前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案:夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来1、研究自行车上的摩擦答案:编辑ppt5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N,方向是_______。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____;急刹车时,紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动编辑ppt1、探究:摩擦力的大小与接触面积是否有关探究与体验1、将木块平放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出此时的拉力为F12、将木块侧放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出此时的拉力为F23、将木块竖放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出此时的拉力为F34、比较F1、F2、F3的大小,若相等,则无关;若不等,则有关。编辑ppt2、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论.编辑ppt2、将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平拉动铁块,记下测力计的示数F21、将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平拉动木块,记下测力计的示数F13、比较F1、F2的大小,判断谁的表面粗糙编辑ppt六、作业布置P63动手动脑学物理1、2试一试做一做编辑ppt9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2022/12/122022/12/12Monday,December12,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。。2022/12/122022/12/122022/12/1212/12/20229:01:23PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2022/12/122022/12/122022/12/12Dec-2212-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。。2022/12/122022/12/122022/12/12Monday,December12,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2022/12/122022/12/122022/12/122022/12/1212/12/202214、他乡生白发,旧国见青山。。12十二月20222022/12/122022/12/122022/12/1215、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/122022/12/122022/12/1212/12/202216、行动出成果,工作出财富。。2022/12/122022/12/1212December202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/12/122022/12/122022/12/122022/12/129、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/12/122022/12/12Monday,December12,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2022/12/122022/12/122022/12/1212/12/20229:01:23PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2022/12/122022/12/122022/12/12Dec-2212-Dec-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2022/12/122022/12/122022/12/12Monday,December12,202213、不知香积寺,数里入云峰。。2022/12/122022/12/122022/12/122022/12/1212/12/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。12十二月20222022/12/122022/12/122022/12/1215、楚塞三湘接,荆门九派通。。。十二月222022/12/122022/12/122022/12/1212/12/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2022/12/122022/12/1212December202217、空山新雨后,天气晚来秋。。2022/12/122022/12/122022/12/122022/12/129、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2022/12/122022/12/12Monday,December12,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/122022/12/122022/12/1212/12/20229:01:23PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/122022/12/122022/12/12Dec-2212-Dec-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/122022/12/122022/12/12Monday,December12,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/12/122022/12/122022/12/122022/12/1212/12/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。12十二月20222022/12/122022/12/122022/12/1215、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十二月222022/12/122022/12/122022/12/1212/12/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/12/122022/12/1212Decemb

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论