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文档简介

百度文库百度文库服装设计教程-服装设计专业手绘基础与造型能力1结构裁剪和缝制的理解4创意2设计理论及历史的了解5对款式和面料的掌握3市场营销学与消费心理学6越分享,越快乐,让我们一起学习吧!手绘与造型能力:设计稿是设计思维的表现方式,能够表达出设计者的想法和意图!所以学好设计稿首先得要有绘画和造型的能力!绘画服装设计款式图款式图就是给公司制版的版师看的图,需要按标准人体的规格去画服装设计效果图效果图顾名思义,展示效果用艺术的手法呈现大概效果学习服装设计基础先打好手绘掌握好各种比例!20世世纪纪初初包包豪豪斯斯曾曾经经提提出出““设设计计的的目目的的是是人人而而不不是是产产品品””,,特特别别是是服服装装,,本本身身就就是是人人体体的的外外部部覆覆盖盖物物,,与与人人体体有有着着密密切切的的关关系系,,作作为为设设计计师师只只有有对对人人体体比比例例结结构构有有准准确确、、全全面面的的认认识识,,才才能能更更好好地地、、立立体体地地表表达达人人体体之之美美,,这这是是设设计计的的基基础础。。绘画画基基础础与与造造型型能能力力是是服服装装设设计计师师的的基基本本技技能能之之一一。。服装装设设计计值值播播教教学学参参与与添添加加企企鹅鹅::951290271当然然,,以以前前的的设设计计大大师师也也有有个个别别不不会会画画画画的的,,但但他他需需要要详解:首先先::你你可可以以先先学学绘绘画画基基础础::画画直直线线,,画画人人体体模模特特,,学学着着上上色色,,画画布布纹纹,,画画时时装装画画;;再学学画画各各种种衣衣服服的的款款式式图图,,全全面面提提高高自自己己绘绘图图能能力力;;详解:其次次::学学认认识识面面料料,,辅辅料料,,了了解解服服装装的的结结构构,,廓廓形形,,细细节节;;单单个个款款式式的的设设计计;;再学学服服装装的的风风格格,,系系列列设设计计等等详解:生活交流体验时尚设计思维来源:

源自扎实的基础天马行空的思维想象力AB在设计和规划领域,对定义不清的问题进行调查、获取多种资讯、分析各种因素,并设定解决方案的方法与处理。设计思维丰富的想象力1

生活创意来源生活2

社交提高自己圈子3时尚元素不断学习潮流元素4

模仿学习大师制作如何提升想象力:款式面料对款式和面料的掌握PARTTHREE柔软软型型面面料料一一般般较较为为轻轻薄薄、、悬悬垂垂感感好好,,造造型型线线条条光光滑滑,,服服装装轮轮廓廓自自然然舒舒展展。。柔柔软软型型面面料料主主要要包包括括织织物物结结构构疏疏散散的的针针织织面面料料和和丝丝绸绸面面料料以以及及软软薄薄的的麻麻纱纱面面料料等等。。爽型型面面料料线线条条清清晰晰有有体体量量感感,,能能形形成成丰丰满满的的服服装装轮轮廓廓。。光泽泽型型面面料料表表面面光光滑滑并并能能反反射射出出亮亮光光,,有有熠熠熠熠生生辉辉之之感感。。这这类类面面料料包包括括缎缎纹纹结结构构的的织织物物。。厚重重型型面面料料厚厚实实挺挺刮刮,,能能产产生生稳稳定定的的造造型型效效果果,,包包括括各各类类厚厚型型呢呢绒绒和和绗绗缝缝织织物物。。服装装设设计计值值播播教教学学参参与与添添加加企企鹅鹅::951290271面料柔软型面料挺爽型面料光泽型面料厚重型面料面料款式款式式面面料料案案例例:服装设计免费公开课参与QQ:939168289结构裁剪和缝制的理解PARTTWO立裁裁缝制制结构构裁裁剪剪用用立立体体裁裁剪剪的的方方法法可可以以设设制制作作出出富富于于人人体体表表现现力力的的时时装装缝制制工工艺艺内内容容涵涵盖盖了了服服装装标标准准术术语语、、服服装装常常用用工工业业标标准准、、服服装装设设计计基基础础知知识识、、服服装装打打板板与与排排版版、、局局部部缝缝制制工工艺艺方方法法、、成成衣衣结结构构设设计计与与裁裁剪剪方方法法、、成成衣衣缝缝制制工工艺艺方方法法、、服服装装材材料料的的选选择择与与应应用用、、关键技术发展史设计理论及历史的了解PARTFOUR一中国服饰发展史我国服饰文化的历史源流,可溯源自三皇五帝。殷商时期,社会生产力的发展,物质的文明、尊卑贵贱的生产关系,促使服饰也开始形成其固有的制度。二周代是中国冠服制度逐步完善的时期。这时候,有关服饰的文字记载十分多见。三春秋战国时期,各国间不全遵守周之制度。在衣冠制度上六国均因各诸侯的爱好和奢俭,以及当时兴起的百家争鸣,在服饰上也各显风采。四在秦始皇时代,规定三品以上官员穿绿色袍,平民穿白袍。发展史:6市场营销学与消费心理学PARTFIVE用户户年年龄龄用户户性性别别地区区爱好好用户户在在想想什什么么??02030401论文总结消费费心心理理学学THANKS!谢谢谢观观看看!!服服装装设设计计教教程程到到此此结结束束,,在在此此感感谢谢百百度度提提供供分分享享交交流流平平台台!最后后,感感谢谢大大家家的的观观赏赏,,觉觉得得不不错错,,请请收收藏藏,,下下载载,,转转发发!!转

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