华南师范大学《科学教育》在线作业题库(8)及满分答案-更新

华南师范大学?科学教育?在线作业题库〔8〕及总分值答案1.第9题1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地〞的实验,标志着〔〕.观察方法确实立推理方法确实立定性研究方法确实立实证方法确实立答案:D标准答案：D第10题关于桃花的结构,以下组成成分错误的选项是〔〕.花心雌蕊花瓣萼片答案:A标准答案：A第15题发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响？维果茨基杜威皮亚杰罗杰斯答案:C标准答案：C第16题不属于科学研究原那么的一项为哪一项〔〕.引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题尊重事实,而不是依靠推理使用能够直接对问题进行研究的方法具有可重复性和可推广性答案:B标准答案：B第17题属于物质科学领域的核心概念的是〔〕.生物体是由细胞组成的物体可以对一定距离以外的其他物体产生作用科学认为每一种现象都具有一个或多个原因宇宙中存在着数量极大的星系答案:B标准答案：B第18题一位厨师煲汤之后会先行品尝,调整汤的咸淡,直至满意时才会端给顾客享用.这个过程属于哪种评价类型？〔 〕诊断性评价形成性评价相对评价绝对评价答案:B标准答案：B第19题规律性知识的教学的中央目标是〔〕.建构科学概念认知、理解科学规律了解科学事实学会、掌握相关技能和方法答案:B标准答案：B8.第20题人类熟悉事物使用的最早,也是最古老的方法是〔 〕.观察法定性实验法定量实验法描述法答案:A标准答案：A9.第21题关于“学生是主动的学习者〞的描述,错误的一项为哪一项〔 〕.每一位主动的学习者,都会设计合理的课堂教学结构每一位主动的学习者,都会对白己的学习负责每一位主动的学习者,都会参与学习的全过程每一位主动的学习者,都会愿意接受教师的指导和同伴的帮助答案:A标准答案：A题目分数：1.010.第30题根据教学目标的规定开展一段时间的教学之后,为了检查前段时间的教学是否到达了教学目标的要求而进行的评价,属于〔 〕.诊断性评价形成性评价总结性评价终结性评价答案:B标准答案：B11.第31题关于“陈述性知识〞的描述,错误的一项为哪一项〔 〕.关于客观事物的特点及其关系的知识关于“做什么〞的知识包括对事实、事件等信息的表达包括对规那么的表达答案:B标准答案：B.第32题法国教育部决定在全国幼儿园和小学开展“动手做〞科学教育始于().1986年1964年2003年1999年答案:D标准答案：D.第33题一朵菊花属于().一朵单生花一个头状花序一朵雄性花一朵雌性花答案:B标准答案：B14.第51题科学探究的学习重点应当着眼于学生〔〕.根本科学素养的提周科学水平的提升科学知识水平的提升科学态度的提升答案:A标准答案：A.第52题关于“前概念〞的描述,错误的一项为哪一项〔〕.通过学生白身的经验积累而获得通过学生对周围事物的感性经验的直接概括而获得通常是不完整的通常与通行的科学概念一致答案:D标准答案：D.第53题关于“果实的结构〞,错误的一项为哪一项〔〕.桃子属于果实果皮是果实的组成局部果肉是果实的组成局部种子是果实的组成局部答案：C标准答案：C.第54题“湿度对面包上霉菌繁殖的影响〞实验中,因变量是〔 〕.温度霉变情况湿度面包体积答案:B标准答案：B.第55题“现象——选择方法——实验——掌握方法——解决问题〞 的教学结构,属于〔〕.规律性知识学习技能练习方法学习事实性知识学习答案:C标准答案：C.第56题学习科学是一门新出现的交叉学科,它研究〔 〕.探究方法和教育的关系学习和科学教育的关系心智、脑和教育的关系科学水平和教育的关系答案:C标准答案：C第57题关于探究活动的步骤,以下顺序正确的选项是〔〕.提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达答案:D标准答案：D题目分数：1.0第29题以评价目的分类,评价的种类包括〔〕.诊断性评价形成性评价过程性评价总结性评价答案:A,B,D标准答案：A|B|D题目分数：1.0.第41题属于“获取事实与证据〞要素的学习目标的有〔 〕.会记录和处理观察、测量的结果熟悉探究的成果可能对科学决策产生积极的影响能从多种信息源中选择有关信息理解实验对科学探究的作用答案:A,D标准答案：A|D题目分数：1.0.第42题将验证性探究转变为结构化探究活动,以下做法合理的有〔 〕将活动题目变成一个可以激发学生问题删除所有能够提供解答线索的内容让学生通过研究来建构相关科学概念引导学生考虑哪些变量是相关的答案:A,B,C标准答案：A|B|C题目分数：1.0.第64题关于“激进的建构主义〞的表述,正确的有〔 〕.赞成实践论所主张的熟悉论不再把知识看作是有关绝对现实的知识, 而认为主要由个人对知识的建构从哲学上否认科学知识对客观真理的逐步逼近和科学研究的作用其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承答案:B,C标准答案：B|C题目分数：1.025.第65题以下属于引导型探究特点的有〔〕.探究时给学生提供将要研究的问题提供或不提供材料独立完成所有的探究任务学生白己对收集到的数据进行概括答案:A,B,D标准答案：A|B|D题目分数：1.026.第22题科学态度反映了科学价值观.答案:正确标准答案：1题目分数：1.0第23题科学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.答案:正确标准答案：1题目分数：1.0第24题科学开展至今,早已形成庞大的科学体系,产生和建立了大量的科学概念.答案:正确标准答案：1题目分数：1.0第25题科学教学要思考如何通过组织系统的科学学习素材和学习过程, 使学生形成前概念.答案:错误标准答案：0题目分数：1.0最新最新在线作业试卷标标准答案：标准答案：1题目分数：1.0.第60题在进行系统的科学学习之前,孩子们已经有了对一些科学概念朴素而直观的理解,这属于儿童的前概念.答案:正确标准答案：1题目分数：1.0.第61题逐级递进的概念建构方式属于“螺旋练习式〞.答案:错误标准答案：0题目分数：1.0.第62题在“解释〞环节,师生互动的性质是收集数据.答案:错误标准答案：0题目分数：1.0.第63题在探究学习中,学生的主动探究水平越强,需要教师的指导就越多.答案:错误最新最新在线作业试卷题目分数：1.046.第1题伽利略的比萨铁塔白由落体实验开创了研究白然规律的科学方法一数学推导、 、相结合的方法.答案：抽象思维、科学实验标准答案：抽象思维、科学实验.第2题每一位主动的学习者,都会对白己的学习负责.他们有学习的主动参与学习的 .答案：动力,全过程标准答案：动力,全过程.第3题与 是陈述性知识转化为程序性知识的重要条件.答案：练习,反响标准答案：练习,反响.第4题科学的 决定了科学学习的核心方式是“探究〞.答案：本质标准答案：本质题目分数：1.0.第5题目前,美加和西方主要国家大体上都主张探究式科学教育应该是教师指导下的学生主动建构的过程,既强调探究的 ,也强调探究的.答案：过程,内容标准答案：过程,内容.第6题“温度对绿豆种子萌发的影响〞实验中,白变量是 ,因变量是.答案：温度上下,种子萌发的速度〔或：种子发芽率〕标准答案：温度上下,种子萌发的速度〔或：种子发芽率〕.第7题程序性知识的获得过程就是 向 的转化过程.答案：陈述性知识,技能标准答案：陈述性知识,技能.第8题程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,包括一切为了进行 活动而采取的 .答案：信息转换,具体操作程序标准答案：信息转换,具体操作程序.第11题主动的学习者都愿意接受教师的 和同伴的 .答案：指导,帮助标准答案：指导,帮助.第12题科学思维有两个根本的要素： 和.答案：尊重事实,遵循逻辑标准答案：尊重事实,遵循逻辑第13题诊断性评价的目的是了解 的根底和情况,为制定作准备答案：评价对象,教学方案标准答案：评价对象,教学方案第14题当代教育心理学和教学理论一般将学习的业绩分为 和.答案：保持,迁移标准答案：保持,迁移.第43题科学知识的积累是不断修正、不断深入,以逐步逼近 的过程.答案：客观存在标准答案：客观存在题目分数：1.0.第44题科学是反映白然世界各种现象的 的知识体系.答案：客观规律标准答案：客观规律题目分数：1.0.第45题20世纪初,在牛顿研究的根底上诞生了相对论.答案：爱因斯坦标准答案：爱因斯坦61.第46题通过科学学习,学生应具有的科学态度包括好奇心、 、、和对变化世界的敏感.答案：尊重事实、批判地思考、灵活性标准答案：尊重事实、批判地思考、灵活性.第47题陈述性知识是关于事物及其关系的知识,包括对、和事件等信息的表达.答案：事实,规那么标准答案：事实,规那么.第