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21《庄子》二则
北冥有鱼1.【读准字音】给下列加点字注音。鲸,()鹏.() 齐谐.( )南冥.( )尘埃.().【辨清字形】⑴其yi()若.【把握节奏】根据拼音写汉字。chu1( )天之云给下列句子划分朗读节奏。⑵鹏之XI( )于南ming(⑴技扶摇而上者九万里(2)其视下也,亦若是则已矣3.通假字北冥有鱼( )4.一词多义⑴息去以六月息者也(生物之以息相吹也其远而无所至极邪⑵其其视下也(⑶以去以六月息者也(生物之以息相吹也⑶以去以六月息者也(生物之以息相吹也生物之以息相吹也鹏之背,不知其几千里也(4)(4)之5.古今异义(1)海运则将徙于南冥(古义: 今义:(2)南冥者,天池也(古义:(2)南冥者,天池也(古义:今义:词类活用⑴志怪者也( )(2)南冥者,天池也( )6.特殊句式⑴判断句《齐谐》者,志怪者也。((2)倒装句去以六月息者也。(7.《北冥有鱼》节选自《7.《北冥有鱼》节选自《和 两个故事,来说明任何事物的存在都要依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借的。.下列对课文理解有误的一项是( )A.本文中的鲸、鹏寄托着作者的思想 ,使人不知不觉进入他所创造的意境 ,受到感染。B.文章开头写蛆的神奇变化,鹏的遨游太空,想象十分奇特。写鹏的南徙 ,一“击“,一”专”,“三千里”“九万里”,“扶摇”直上,意境壮阔。C.文中写鹏鸟南飞“水击三千里,拉扶摇而上者九万里”是夸张,这样写增强了文章的表达效果。D.丰富的想象使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
阅读下文,回答问题。北冥有鱼,其名为州。蛆之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,:“鹏之徙天之苍其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者:“鹏之徙天之苍于南冥也,水击三千里,技扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 "野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( )A.怒而飞,其翼若垂天之云(愤怒)B.《齐谐》者,志怪者也(记载)C.去以六月息者也.(离开)■D.生物之以息相吹,也(吹拂).下列各组句子中,表现大鹏鸟“有所恃”的一组是( )A.化而为鸟,其名为鹏水击三千里,技扶摇而上者九万里B.是鸟也,海运则将徙于南冥去以六月息者也C.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也天之苍苍,其正色邪D.其翼若垂天之云南冥者,天池也.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。),使人感到惊骇万分,神奇莫测。,目的要造成一种神秘的气氛。.),使人感到惊骇万分,神奇莫测。,目的要造成一种神秘的气氛。A.文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲸变化为鹏的不凡过程B.庄子对鹏飞冲天的情景,作了具体细致的描写和生动的形容C.在庄子看来,即使是腾空高飞的大鹏,也仍然“有所恃”,算不上“逍遥游”OD.本文的核心思想,旨在说明人应当活得无拘无束,自由自在,轻松自如。庄子与惠子游于濠梁之上给下列加点字注音。稣鱼( )请循其本( ) 汝安知鱼乐♦・♦给下列加点字注音。稣鱼( )请循其本( ) 汝安知鱼乐♦・♦给下列句子划分正确的朗读节奏。容,是鱼之乐也■.【把握节奏】⑴鱼出游及(2)庄子与惠子游于濠梁之上.古今异义(1)安知鱼之乐(古义: 。今义: )(2)子固非鱼也(古义:O(2)子固非鱼也(古义:O今义:(3)子非,安知之(古:.一多是之也(助,的)之子之不知之全矣(用于主之,之子之不知之全矣(用于主之,取消句子的独立性)固不知子矣(副子固非也(副.特殊句式(1)判断句是之也。 (“……也”表判断(2)倒装句6.《庄子与惠子游于濠梁之上》故事6.《庄子与惠子游于濠梁之上》故事,表了庄子追求,通庄子与惠子二人充机智的,表了庄子追求”,与外界契合无,超然物外的志趣。.下列文章内容的理解与分析A.文章以“出游从容”体“之”.文章写了游自然景的感受C..下列文章内容的理解与分析A.文章以“出游从容”体“之”.文章写了游自然景的感受C.文中的庄子外界的有欣的度D.文章以庄子和惠子知度的比,不正确的一是,其用意是借“”来抒作者愉悦的心情。,以景切入,重点在写人事,刻画人物形象。,善于将主的情意到外物上,反映了朋友有的生活情趣。,从而来生移情同感的作用。.文中庄子和惠子什么展开了?他的点和据各是什么?.一中的庄子与惠子 ,你更欣?什么.庄子始持“出游从容”的儿很快 ,表了他怎的心境?[2016•海上]下文,完成目。楚人虎老虫,姑人鼠老虫。余官洲,以事至娄,宿 ①,就寝,忽碗碟害然 ②有声。余故,⑶童答曰:“老虫。”余楚人也,不惊,曰: “城中安得有此?”童曰: “非他,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童吴俗相耳。嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊欲走,徐而思之,良 ’④足笑。然今天下冒虚名俗耳者
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