日记体作文（共13篇）

第30页共30页日记体作文〔共13篇〕篇1：日记体作文日记体作文日记体的写作日记体，一般是由几那么日记连缀而成。这几那么日记之间，应该在内容互相关联，中间无需表达的语言连接，情节的开展暗含于日记的内容之中。但有时前几那么日记外表上没有关系，直到后面几那么或者是最后一那么，才使前面几那么看似风牛马不相及的日记发生了联络。再者日记的时间、天气，也可利用来做文章〔例如可以使表示天气的词语既表示天气，也表人物心情，从而到达一语双关的效果〕，使之为表现主旨效劳。根据以下一首歌的歌词提示，按要求作文。我心中有个太阳。我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温顺的话送耳旁；总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。要求：请以“心中的'太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。(山东淄博中考作文题)【例文l】爱无止境曾几何时，妈妈对我说：“我亲爱的宝贝，你是我心中永远的太阳，失去你，我的世界，将变得暗淡无光。”曾几何时，我对妈妈说：“我亲爱的妈妈，你是我心中永不落的太阳．没有你，我的天地，将会是一片空荡荡。”曾几何时，我明白了，母女之间那永无止境的爱，就是人世间的第一轮太阳。――题记妈妈的日记：我的女儿出世了，她多得意啊!小脸上写满了天真。她是我的生命，我的惟一，我将会把我那永无止境的爱全部留给我的女儿，让她时时刻刻被温暖的母爱包围着。但我要努力，去填补那片父爱的空白……妈妈的日记：看着漂亮的女儿一天天长大，我心里欣慰极了。她生活得很幸福，也许这就是上天给我付出的母爱的最大回报吧!可是。终有一天，她会问起爸爸，我该怎么办……女儿的日记：哈哈!今天我长出了一颗牙。妈妈说当宝宝长牙的时候，就说明她长大了!妈妈还说，当宝宝长大了，就会收到爸爸的贺卡了。哎!我还没见过爸爸呢!今天隔壁的丫丫指着她爸昂着头对我说：“哼!看吧!这是我爸爸!”我爸爸什么时候才能回家呢?到那时，我也可以骄傲地对丫丫说：“这就是我的爸爸!"女儿的日记：今天是我十六岁生日。每年过生日的时候，最盼望的就是爸爸的贺卡了。今天，当妈妈把贺卡递给我时，我发现妈妈的头发有的已经白了，脸上的皱纹又多了。不知怎的，突然感到鼻子酸酸的，眼睛里好似有什么东西要流出来。我在拾掇房间时，有一次发现妈妈枕头下有一摞来自“爸爸?的贺卡，妈妈为了不让我感受到失去爸爸的痛苦，是何等费心!我会把我那份永无止境的爱全部献给我亲爱的妈妈!我是妈妈心中的太阳，同样，妈妈是我心中的太阳。我们之间那永无止境的爱将是人间的第一轮太阳。点评:它在日记体作文写作方面有所创新，获得了新的打破。文章正文前安排了“题记”，概括文章的内容，点出文章的主旨。正文局部所写内容从作者刚刚出生一直到十六岁，时间跨度大。聪明的小作者截取了几个片段，用母亲的两那么日记和女儿十六岁生日那天的一那么日记把有关内容巧妙地组合在一篇文章当中，双线齐头并进，为我们展现了母女二人的心路历程，尽情地歌颂了母爱的无私、伟大、高尚。篇2：中学生日记体作文精选1月28日星期六冷过去的喜怒哀乐不再那么重要了，因为新的一年即将到来。今天是除夕夜，不管走到哪儿，都可以感觉到浓浓的温馨的气氛。春节是合家欢乐的一天，之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里，给二位老人家拜个年。今天的饭菜可是豪门盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一边收看春节晚会，一边品味着美味佳肴，还有我的爷爷讲给我们听过去的值得记住的一些事情。这种合家团聚的气氛当然和您的感受是一样的。女人们拾掇饭桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我们举行了家宴。分成两批，一批是玩扑克，另一批玩画图。爷爷的手可是幸运手阿，他要什么就来什么，我们的钱一分一分的往爷爷奶奶的裤兜里近。就一会儿的功夫，我们这些败将的钱输光了，但最后又全分给我们了。我口口声声地大声地向大人们说今天谁都不许睡，谁睡谁就是大懒猪。可没过多久把握给睡着了，就进入了梦乡，把刚刚的诺言望的一干二净。最可惜的是错过了好吃好吃得的年夜饭―――饺子。3月14日星期一今天还是像往常一样，照旧升旗，经历过十年的寒窗我，每当看见鲜红的五星红旗冉冉生起。心中的斗志就不会破灭，成功的各声在耳旁荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天的高中岁月是多么来之不易，假如不去珍惜，它将会一去不复返。高一的生活让我我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生命的价值。生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。失败了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤独的我充满了无助与无何奈何。虽然我已不在完美，但能在缺陷中做得最优秀。3月18日星期五今天是体育训练的最后一天，运动量大些。早晨起的还是有些晚，到了学校将近6点，匆匆忙忙的跑了5圈热身。也许每个人都有自己的强项，而我的自信更是对我莫大的荣耀。体育教师对我们班几个更是有很大的期望。人生的经历中，无论做什么事，只要尽自己的最大努力，即使是失败了，也无怨无悔。一个人在孤独寂寞的时候，走到人群拥挤的街头，是在抗议过分自由？还是申诉这荒唐的地球？一个人遇到伤痛的时候，按着难已痊愈的伤口。终究应该拼命奋斗，不应默默溜走。没人理解我的忧愁。更多的期待有一个人，让我紧紧握住你的手，一起去漂泊，一样梦想美妙的光阴，一样的流水年长。虽然与你远隔海角天边，可你知我的迷茫。从回忆中找不到天真的笑声，曾留不住新中失意的斗争。过年很长以后，蓦然回首，仍然风采照旧。一个人在家10月28日星期一晴哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否那么我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没方法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些考前须知，关上房门走了。天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐惧的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，翻开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警觉地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了？我的自娱自乐节目还没完呢！”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！篇3：高三日记：体考高三日记：体考摸底成绩出来，变得像网恋一般见光死。老班一手抓着成绩单站在高高的讲台苦口婆心，连哄带吓制订下次大考目的。让心惊胆战的同学唯唯喏喏的附和着，同时承受着唾沫星子的洗礼。死盯着自己那波澜不惊的成绩，心中一片死灰。于是抱着‘风潇潇兮易水寒’的.壮士心情，决定参加学校的体训，想用自己坚硬的身板去撞开一条通往大学的血路。然后我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重未知的迷茫。终日背着厚实的沙背心在烈日下日复一日的奔跑，像一头笨拙的老牛，永远不知前途的方向。我终于体会到，艺体生其实比普通考生还要辛苦，教练的口哨声总在你筋疲力尽，头晕眼花时尖尖响起，像一根无形的牛鞭打在我们挺拔的后背。“啪”“啪”一下下鞭打在我们早已枯萎的心灵。我们身心疲惫，快乐并痛苦着。今天早上，副校长把我们体训生全体叫到偌大的办公室。看着我们这群高高大大的人，副校长声情并茂给我们做着高考的发动工作，他强调重本！重本！我们看着他，都不言的笑了。坐在空调办公室的他又怎么能知道重本不是脚跑出来的,不是用笔尖书写出来的,是要用生命的汗水悉心浇灌，才能发芽成长！他说话就是这个味，我们听了只能低头听着，不敢驳斥，他的另一身份是年级分管主任。出来的时候和大刚并肩走着，他是我们队里重本的苗子，体训成绩不成问题，文化也是踩线。训练的时候，教练总给他加量。我问他考北体还是还是成体，总不会全部体校专业都考过来吧。他认真想想，说最有把握还是成体。又问我考哪儿，我说重师，那里离家近。他听了就笑了，说我还没有长大。看着他快步走过的高大背影，我暗暗的想着，我多么希望你的倒影就是我。篇4：关于日记体的高考作文格式日记体这是一种用书面语言记录自己比拟有意义的所见、所感、所想、所闻的一种短小灵话的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生道路长跑的轨迹。它的内容，可写对象非常丰富，社会生活、自然现象、科学世界、人生体验，但凡觉得有意义的人、物、事、情、理都可入笔。在语言运用上也有相当大的自由，或豪放，或婉约，或粗暴，或细腻等，采用这种形式，能使作文显得真切、自然，能使读者感觉到作者跳动的脉博。例文精选：转折――十个海子的复活3月26日晴“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活的三月四月。”这首诗献给你――消失在三月四月中间的大地之王――海子。每年的今天，都会想起你，和你所有的诗。“春天/十个海子全部复活”这是你留给世人的最后一首短诗，然后，你就分开了，带着你一生不变的坚持，到天堂，继续唱你的夜歌。但是，我想，假设你真的还活在天堂，那么就不得不成认你的的死亡，是你生命中的一处转折。因为我看到了，我真的看到十个海子在春天的复活――你的诗，连同你的精神，活生生地出如今这个世界，并照亮了它。但幸好，你留下了你的诗，和你一生不变的坚持。社会被震撼了，文学界被震撼了。人们开场重新审视自己的价值取向，并试着理解你。你成了文学界的神话，诗歌的烈士。于是，我看到十个海子在春天复活，看到了你生命中的重要转折点。每一个人都有失意的时候，但却不是每一个失意人的死亡都会成为生命的转折点。惟有用心生活，用心去爱，用心去追逐理想的人才最终得到人们的认可。说死为生命的转折点未免有点悲凉。但也许，有价值的死多少会冲淡这悲凉吧――就像是屈原，或是王国维。海子，你一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间，这，便是永生啊!海子，活着的时候你定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值的东西只有在消逝之后才会引起人们的注意，就如你红头发的瘦哥哥梵高，一生静默地守候，也换来了死后的又一次重生。死亡，是你们共同的转折点啊!小小的星从不被人注意，但当它化为流星，面对死亡时，却倍受关注。很多时候，转折只有生死之间，一线的间隔，却相隔甚远。因为逝去的美妙，往往弥足珍贵。人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华，死后却被人唾弃。花一样盛开的必将花一样凋落，这是自然的法那么。一生默默无语精神永存世间的，死亡，成了他们重要的转折点，将他们的思想，变成一种别样的美。人生处处可遇转折，而最重要的转折莫过于死亡――它，将给你的一生，打上一个公平的分数，或使你从平庸变得受人瞩目，或使你从显赫变得万人唾弃。海子，今天，我再次思念你。希望这篇日记，为你精神的复活作证，为你生命的转折作证。___年后的今天照旧春暖花开，我在这里思念早死的海子……【点评】本文以日记体的形式写就，由“死是生命的转折点”切入题目，表达出作者视角的独特和考虑的深度。作者倾吐真情，擅长融情入文，字里行间寄托了对海子“一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间”的礼赞。富有诗意的语言表达，有效地增强了文章的感染力。篇5：体健课日记体健课日记今天下午的第二节是体健课，这节课我们都非常开心，因为我们玩了一个好玩的游戏——盲人作画。原来这个是让人蒙上眼睛，在一张A4纸上画一张脸，比比谁画的最好。我们改成了教师在黑板上画四张脸(没有鼻子)，我们四组各派出四位代表，来画这四张脸的鼻子，画好了加一颗星(等于一分)。我们组首先派出的是我。因为我是课代表，又是学习委员，全组人相信我能找出准确找到这张脸的中心。我果然想出了一个很好的'测量方法——用手。我一开场还有点不相信我的这种方法，当我画完以后，全组人和我都开场对我这个方法坚信不疑。因为我画完以后看了一下，我画地是四个人当中最精准的一个。所以我和全组人非常相信我的方法。我们又相继派出了叶子、何佳璇、张秋怡这三人。这三人是我们组的另外的三名精英，正因为他(她)们是我们的另外三名精英，所以又为我们拿了三分。正因为我们四人都成功了，所以和人才最多的第一组并列。我们以为赢定了，因为别组人才都用完了。可第一组居然用画画天才周天垚，最后打了平手。这节体健课真好玩!篇6：关于文明的那些事日记体的作文5月19日今天我和妈妈一起去海边玩。来到海边，我看见了辽阔的大海，美丽的蓝天，金色的沙滩。一切都是那么的美妙。可是在沙滩上却又有许多不和谐的音符——那些人们吃剩的苹果、面包、人们乱扔的矿泉水瓶和各种包装。这时我看见了妈妈正在揣摩我的心思，只见她对我一笑，说：“我们一起为沙滩做点奉献吧！”206月18日今天去上学，我早早的就坐上了汽车。在我的一旁坐着一位叔叔，看他那小小的眼睛，窄得像老鼠脸一样的相貌，他的五官整体就给人一种电视里见到的坏蛋的那种感觉。想到这些，我不禁把手放进了我的口袋，护好了我那仅有的几十元钱。这时又有一个老奶奶上来了，可是车上已经没有座位了，也没有一个人让座。每个人脸上都是事不关己的神情，而我更是假装没看见，只有我旁边的那位叔叔给那个老奶奶让了座。这时，我不禁满脸红热。我想：我真是问心有愧呀！以后在遇到这样的情况，我再也不能自私了！脸上发热的滋味可真不好受呀！年8月10日今天我在家里闲着没事可做，便走出院子，排遣纳闷。路上的人络绎不绝，可当我留下心来观察的时候，却意外的发现，不知从何时开场，人们的出行已经这么井然有序了！人行道上再也没有与行人追逐的车辆，红灯真的成了命令，行人车辆都在听从着它的指挥。就在这时，我注意到了几个上了年纪的人他们都骑着自行车在人行道上并肩而行，边走边聊。我想：这也该算是文明中的不和谐音符吧！道路本来就不宽阔，让他们这样一弄，别人走起来就不方便了吧！眼下，全市上下齐心协力的创城活动，难道就感化不了这些顽固不化的人吗？难道“创文明城市”只是一个口号吗？同学们，让我们引以为戒吧！文明应从小事从身边事做起，从你我他做起.篇7：严厉的体训军训日记严厉的体训军训日记今天,早上所有事无出啥前所未有的新颖事,到第一节课后严厉的体训拉开了序幕.“起立、稍息，起立、稍息……“一阵强而有力、有些字音不对、熟悉的命令声从教口中脱口而出，这一声声命令把我们累得双腿发麻，可是一想到班级是一个团队，我就想一定是有人成心捣乱。不过几个重跑后，我就大致找到了“”宋昱德，我一定要找出证据制他的罪。我又观察了几次罚站。终于能制他罪了，我们也不必罚站了，可是我想这样让他跑这么多圈也太惨了，还是让教官教训他吧!我考虑再三还是明人不做暗事，不暗箭伤人吧。又是一段时间的罚站，宋昱德终于暴露本性，他仍死性不改，发出了声音，做各种小动作，这一动威力不同凡响，全班蹲马步。我顶着大太阳，吃力地蹲着，而前面的宋昱德一点也不闲着，时而做鬼脸，时而咧开嘴笨蛋似的笑着，时而把头钻到胯下做出一些怪异的表情来斗我笑，你斗，我偏不笑，我来气气你这个讨厌的宋昱德。我不管宋昱德做出怎么令人捧腹大笑的动作我都面无表情，我把笑化作吐气，随着宋昱德一次次小动作，我的腮帮也像气球一样一次次鼓了起来，我就是不给他想要的笑，我边做边看林展翔的`手表，来分散注意力。我忍住了教官的罚蹲和宋昱德的小动作，时间飞逝，到了晚上。这该又是宋昱德大显身手的时候了，趁葛教师不在，宋昱德学猫王用杯子打起了重金属，弄得声音响彻教室，在一旁的葛沁岩誓要把宋昱德的噪音压制住，便来了个狮子吼，还真把宋昱德震得没声响。篇8：文艺体广告中的日记体广告文艺体广告中的日记体广告日记体广告一般使用第一人称，按时间的顺序，记述自己的某种消费经历。娓娓道来，让消费者不知不觉地承受广告信息。如下例：阿丽发型日记阿丽过年，阿丽发型日记从年三十开场。你想新年开心点，请看每天本报，每天都有发型新创意，不要急着去烫发，等看完阿丽日记后才决定吧。年卅晚・行花市不少人回头望我，阿玲特地问：“这么自然的卷发型，在哪里烫的?”我神秘地摇了头，“烫发”好伤发质的!明天还要聚会，我还会改变造型，你们别错过呀!年初一・聚会果然，朋友们被我充满青春气息的发卷所倾倒，几个男孩还呆呆看着我，我仍然告诉他们不是上发廊烫的，心里好得意。明天卡拉ok再给大家一个惊喜，到时你们也来评价一下啦!年初二・卡拉ok惊讶之余，他们异口同声：肯定是发廊烫的。“哗”!每天烫一个发型，花很多钱呀，而且天天弄伤发质，爱美也不是这样的.吧!那?……他们疑惑了。请你们猜一下，妈呀?明天开谜底。年初三・晚会阿玲告诉我，昨天他们猜了很久，说到随意造型还可以做到，但不伤发质，这就难了。阿玲静静对我说：“哎，好朋友，给个提示吧。”我竖起一只手指：“有新产品，可以自己动手造发型，也可以互相做，如想恢复直发喷水一梳就行。明天报上见，我还有几种发型想给你欣赏呢!今天不要去烫发!有一种东西让你惊喜。“立得”自来卷――一种充分展示你万种风情的新型美发品，一种操作方便，效果奇妙的平安美发品。从此你可以随意造型。上述例子，无论是布局、手法，或是语言、体式都是非常成功的。从布局上看，作者写了4天日记，在第一天的前面，用第三人称的口吻告诉消费者下面是阿丽的日记，克制了突兀的感觉。从手法上看，可谓是悬中设悬。它由二个悬念组成：第一个悬念是开头告诉消费者“不要急着去烫发，等看完阿丽日记后才决定吧。”为什么呢?消费者怀着解悬的心理去看第二天的广告。第二个悬念是通过第一天、第二、三天的日记设置。朋友们都说阿丽的头发烫得好，询问在哪里烫的，阿丽欲吐又止，引而不发。到最后的一天的日记，谜底揭开，两个悬念同时得以解开。这种写法，还真有点象猜谜语，令人兴趣盎然。从语言上，它是以描写的笔触在描绘阿丽的消费效果，语言形象、生动、活动，富有青春气息，同时，感染力又强。从内容上看，这那么广告是故弄玄虚。但由于它采用日记体的形式，记述是主人公的亲身经历，消费者不但消除了对故弄玄虚的反感，而且加深了商品气息的印象。这就是日记体的独到之处。试想，假如不采用日记体的形式，每天在报刊上就来上那么一段，其效果肯定一般。当然，日记体广告的形式绝不限上述一种，它是多种多样的。比方可以用“摘自××日记”的形式传递商品信息；还可以同时设计二人以上的日记，让他们从不同角度传递同一商品品牌的信息。比方医生、科学家、病人为一组以日记体形式传递某种药品信息；出版社、作家、读者、发行商为一组以日记体形式传递某种文化书刊信息，等等。从手法上看，日记体广告亦是多种多样的，它可以用白描手法，也可以用纯表达手法，还可以用议论手法，或者几者兼之，来个夹叙夹议，亦未尝不可。从内容上看，日记体广告可以是个故事，也可以是个札记；可以是人物对话，也可以是独白，等等，根据详细情况而定。总之，日记体广告没有死的标准，广告创作者尽可创造，只要产生理想的效果，那就是一篇上乘的广告。篇9：文艺体广告中的日记体广告日记体广告一般使用第一人称，按时间的顺序，记述自己的某种消费经历，文艺体广告中的日记体广告。娓娓道来，让消费者不知不觉地承受广告信息。如下例：阿丽发型日记

阿丽过年，阿丽发型日记从年三十开场。你想新年开心点，请看每天本报，每天都有发型新创意，不要急着去烫发，等看完阿丽日记后才决定吧。年卅晚・行花市

不少人回头望我，阿玲特地问：“这么自然的卷发型，在哪里烫的?”我神秘地摇了头，“烫发”好伤发质的!明天还要聚会，我还会改变造型，你们别错过呀!年初一・聚会

果然，朋友们被我充满青春气息的发卷所倾倒，几个男孩还呆呆看着我，我仍然告诉他们不是上发廊烫的，心里好得意。明天卡拉OK再给大家一个惊喜，到时你们也来评价一下啦!年初二・卡拉OK

惊讶之余，他们异口同声：肯定是发廊烫的。“哗”!每天烫一个发型，花很多钱呀，而且天天弄伤发质，爱美也不是这样的吧!那?……他们疑惑了。请你们猜一下，妈呀?明天开谜底。年初三・晚会

阿玲告诉我，昨天他们猜了很久，说到随意造型还可以做到，但不伤发质，这就难了。阿玲静静对我说：“哎，好朋友，给个提示吧。”我竖起一只手指：“有新产品，可以自己动手造发型，也可以互相做，如想恢复直发喷水一梳就行。明天报上见，我还有几种发型想给你欣赏呢!

今天不要去烫发!有一种东西让你惊喜。“立得”自来卷――一种充分展示你万种风情的新型美发品，一种操作方便，效果奇妙的平安美发品。从此你可以随意造型。

上述例子，无论是布局、手法，或是语言、体式都是非常成功的。

从布局上看，作者写了4天日记，在第一天的前面，用第三人称的口吻告诉消费者下面是阿丽的日记，克制了突兀的感觉，篇10：文艺体广告中的日记体广告从手法上看，可谓是悬中设悬。它由二个悬念组成：第一个悬念是开头告诉消费者“不要急着去烫发，等看完阿丽日记后才决定吧。”为什么呢?消费者怀着解悬的心理去看第二天的广告。第二个悬念是通过第一天、第二、三天的日记设置。朋友们都说阿丽的头发烫得好，询问在哪里烫的，阿丽欲吐又止，引而不发。到最后的一天的日记，谜底揭开，两个悬念同时得以解开。这种写法，还真有点象猜谜语，令人兴趣盎然。

从语言上，它是以描写的笔触在描绘阿丽的消费效果，语言形象、生动、活动，富有青春气息，同时，感染力又强。

从内容上看，这那么广告是故弄玄虚。但由于它采用日记体的`形式，记述是主人公的亲身经历，消费者不但消除了对故弄玄虚的反感，而且加深了商品气息的印象。这就是日记体的独到之处。试想，假如不采用日记体的形式，每天在报刊上就来上那么一段，其效果肯定一般。

当然，日记体广告的形式绝不限上述一种，它是多种多样的。比方可以用“摘自××日记”的形式传递商品信息；还可以同时设计二人以上的日记，让他们从不同角度传递同一商品品牌的信息。比方医生、科学家、病人为一组以日记体形式传递某种药品信息；出版社、作家、读者、发行商为一组以日记体形式传递某种文化书刊信息，等等。

从手法上看，日记体广告亦是多种多样的，它可以用白描手法，也可以用纯表达手法，还可以用议论手法，或者几者兼之，来个夹叙夹议，亦未尝不可。

从内容上看，日记体广告可以是个故事，也可以是个札记；可以是人物对话，也可以是独白，等等，根据详细情况而定。

总之，日记体广告没有死的标准，广告创作者尽可创造，只要产生理想的效果，那就是一篇上乘的广告。篇11：日记体小说《安妮日记》400字读了《安妮日记》这本书，是我受益匪浅。和安妮比童年，我们今天是多么幸福啊!《安妮日记》是从犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的啊姆斯特母。她收到一个日记本作为生日礼物，从此开场写日记。在漫长的25个月内，她用她的笔，用她要做个作家的梦想，记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，面对战争，反犹太人，考虑与父母的关系，自然性，上帝，宗教等等问题，让她展现出她热爱生活，热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，永远满怀着理想，身处逆境不气馁，不屈从。看了这本书，不仅让我们理解了以前生活的艰辛和生活在战争时代孩子的心情，还让我懂得了如今的生活来之不易，我们好好的珍惜眼前这美妙的生活，我们要学习安妮擅长考虑于深入剖析自己，正视自己的缺点，不断提升自己的品格。这本书可以读到历史，战争，种族迫害，还可以读到期盼，成长与困惑。最重要的是：愿安妮给我们留下的珍贵精神财富伴我们快乐的成长。感谢安妮·弗兰克写的《安妮日记》这本书，让我改变了对生活的态度。我真喜欢《安妮日记》这本书。我合书沉思，不禁思绪万千。篇12：体健课的决斗日记体健课的决斗日记今天体健课因为是单周的，所以吕红吕教师决定在班级里做完眼操之后，去下面大操场上活动。当时，我们一个个开心极了，好似明天去春游，可以带玩具似的.，用一个词语形容，那就是欢呼雀跃，可当教师说，假如在做眼操过程中，或排队过程中，有声音的话，便在上面上课。于是我们一个个嘴上又好似被封条封住了，此时教室里一根针掉下去都听得见，如今再用一个词语来形容，那便是鸭雀无声。当到了下面以后，我们好似爆发了一样，一个个无事可作，我和周栋栋他们拿了一个蓝球打蓝球赛，可是人还少了两个，正巧五(2)他们也下来上体育课，于是我们便找了杨奕楠和宋书涵一起来玩。我和周天垚、郭枍佳、宋书涵是一队，我们首先开球，我和周天垚传来传去，他们都昏了，正当我们要投球时，半路杀出个程咬金，周栋栋从侧面杀过来，一投中了。他们队因为这球士气大增，从30%升到了100%。正因为如此，所以我们越来越少地有投球的时机了。当我们好不容易地投中一球，还想再投一球时，他们居然又投进了一球，如今是2：1，我们暂时落后。当这节体健课还剩下10分钟时，我们一个个都开场了“爆发”状态，你抢我的，我抢你的，最后想投球时，周栋栋居然跳起来把我的球拦下，自己并且一投中了，他们3：1，战胜了我们，他们队开心极了。不是队手太厉害，是队友不给力。这次的“决斗”虽然输了，但我很开心。篇13：羽化成蝶日记体散文羽化成蝶日记体散文“羽化成蝶”，是一个生命过程，我的外孙麦稻正在这样。他挣扎，他长大，逐渐成熟起来，十年了，我陪伴，我记录，我盼望着。———题记2023.8.5小青蛙爬上了岸一天，你突然看到蝌蚪爬上了岸，尾巴不见了。你惊讶，这，从什么时候开场的？外孙麦稻突然长大了。今天，他不让我送他回家，他要单独走，他发脾气：“你走吧，要是跟着我我就不走了。”“你能拿动滑板车吗？”“能！”“把你送到楼门口？”“不用！”麦稻栏住我说“求求你，姥爷，你走吧。”夜，有风，小区楼间灯光昏暗。我停下脚步，看着麦稻的歪斜的身影拖着滑板车拐进了楼群，消失在黑幽幽的树丛后面……以前并不这样。几年了，几乎，每天晚饭后我都要陪着外孙麦稻去小区中心广场，看着他和其他孩子们疯玩，不时地要喊他喝水，不时要提醒他“跑慢点”“小心车”“别打架”……一般他要玩到很晚。以往，在麦稻回家的时候我要送他到楼座的单元门口，并陪他上楼，他怕黑。后来只是在单元门外守候着，仰起头，不断问他“到几楼了？”他会应上一声“三楼了——”“五楼了——”，直到听见麦稻的妈妈在楼上喊我“爸。麦稻到家了。你回吧。”我才转身离去。再后来，只是在单元门的应答里叫应麦稻的妈妈，妈妈会在的那头问麦稻：“门开了吗？”然后，开门，麦稻自己上楼。麦稻和爸爸妈妈住在七楼。我住在隔壁的院子。麦稻昨天第一次不让姥姥给他洗澡，他把姥姥推出卫生间，他要自己洗，他能自己洗了，洗头，冲淋……用洗头膏用沐浴液，而且洗得很好。似乎，只是这几天的事。麦稻突然长大了。并不是这几天的事，长大是一个过程。麦稻第一次不愿意再戴尿不湿了，记得那天的半夜里，他迷迷糊糊得抬起屁股扯下尿不湿然后抬手一甩，甩到了床下。第一次不再闹着用奶瓶喝奶，第一次刷牙，第一次不再让姥姥喂饭他要自己吃，第一次不再屁股对着我撅着让我给他擦屁股……走在街上，麦稻不再让我牵着他的手，他挣脱，他烦。麦稻第一次写自己的名字。麦稻下围棋第一次赢了我……有一天，他淘气，姥姥吼了，他两只手巴拉着两只眼皮一张一合地冲着姥姥做鬼脸：“警报！警报！姥姥生气了，快跑！快跑！”姥姥被逗笑了，他照旧两只手巴拉着两只眼皮一张一合地：“解除警报！解除警报！姥姥笑了，姥姥笑了！”一天，饭桌上他一道一道品鉴着姥姥做的一桌菜，嘴里念叨着“成功！”“成功！”“失败！”一天，一个叫圆圆的小女孩拦住他问“麦稻，你说，你长大了和谁结婚？”麦稻说“和金宝。”圆圆小妹妹生气了：“金宝有男朋友了，你等着，有你好瞧得的！”麦稻讨好地说：“我和你俩都结婚。”圆圆快乐了，金宝也快乐，他们一块玩起过家家。麦稻讲故事，爱讲马三立的单口相声《逗你玩》，学马三立老先生的口吻“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子！”。他总爱说“然后哩”“然后哩”，我们学他，他很恼羞，他喊：“讨厌！我不讲了！没有然后了！”麦稻学会惩罚我，看到我吸烟，他命令我“灭掉！”然后，拉我到小房子里站着，指着墙上的挂钟对我说：“看，大针到……8！”哦，关我二非常钟的禁闭，让我想“还抽烟吗？”其实，他妈妈常关他。麦稻开场扯谎。“今天幼儿园留的作业是教师让我们在家打游戏。”“我吃过饭了。”“我洗过手了，真的。”……笨拙的谎话马上会被揭穿，他会很平静地说：“逗你玩。”麦稻不再唱《嗨歌》了，改唱“你是我的，小呀小苹果……”再过几天，这个小男孩就要上小学了。不经意间，尾巴脱去了，黑蝌蚪已经变成了一只绿色的小青蛙。它正在奋力地往岸上爬……2023.8.11绅士上午，我送外孙麦稻去夏令营。暑期，麦稻妈妈把麦稻送进了一个叫英诺园夏令营，说是培训英吉利式的.绅士……今天，第九天。我给麦稻的妈妈发短信：你娃的错误也犯得太快了吧？到英诺园，把他交给教师后，我往回走，走到公交车站突然想起把麦稻的药〔游泳，麦稻外耳发炎，正在治疗中〕忘了给教师留下，便急忙返回……就这么个扭脸的功夫，麦稻已经被教师关了禁闭，只听一个男教师在呵斥：“站好了！还有5分钟！”麦稻垂着头，同他站在一起的还有一个男孩儿，是麦稻的好朋友铁蛋……一打听，教师组织营里的孩子活动，他俩偷着溜出来去