对对联的作文

第对对联的作文对对联的作文1

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以干好多有意义的事！比方贴春联看看春节联欢晚会走亲访友好多好多！

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后再红纸上面写了几个大字！写的啥具体我也忘了，但那副对联写得好工整，我好羡慕！但光羡慕没用啊，我决定要学习写对联！

我知道我外公写的很好，我就天天跟他学。记得一开始连毛笔都不会拿，可外公却很有耐心的教会了我拿毛笔！我学会拿毛笔后就开始写字了！刚开始我写的一个孙字，可是写得歪歪扭扭，大概是刚用毛笔的原因吧！我自己都觉得好丢人，不料外公看了，好摸着我的小脑袋说不错不错我的外孙女有潜力一定会成功的！随后就开始指导我怎样写好字。有了外公的夸奖，我顿时有了信心，学习也更加刻苦了！

外公叫我好多方法可这里面我印象最深的是这一句话写每个字并不是要用相同的力气，在写每个字时，用的力量要有轻重变化！这样写出的字就更有变化，也更加美观！

我照着外公说的写字，还真有进步！

在这个春节，我初步学会了写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还快乐呢！

对对联的作文2

今天是除夕，妈妈忙的不可开交，所以我和姐姐就自告奋勇的要求帮助妈妈贴对联。

我们说干就干，先准备工具：剪刀、胶带、凳子，再把红红火火的对联拿出来。OK，准备开始：一推开门，一股冷风就迎面扑来，“我还是把外套床上吧！〞我说。

姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的对联和墙面上清理干净。开始贴新对联了！姐姐是总筹划，我是个小兵，姐姐一会儿说低了，一会儿说高了，一会儿又说往左，一会儿又说往右。要是平时我可就不干了，可是现在不一样，这是贴对联，这里面包含着我们对新一年的希望，我老老实实的听着指挥。没多久，就把对联贴好了！来来来，快来看看吧：佳年好景随春到，福乐安康顺心来！怎么样很不错吧？对了还有横批：恭贺新禧。

看着红红的春联，妈妈满意的笑了。愿我们的生活像春联说的那样，也祝愿每一个人新年快乐！

对对联的作文3

还有一天就是新年了，根据我们家乡的习俗，年二十九这天要贴对联。

这天，天气特别冷，我一大早就起床了，因为妈妈告诉我今天是年二十九，早上要贴对联。我起床的时候妈妈已经在忙了，我就问妈妈有什么可以帮助的？妈妈说：“你帮我粘一下双面胶在这些挥春吧！〞我问：“挥春？什么是挥春？〞“嗯，挥春就是贴在门中间的小贴子。〞“哦，原来这些小贴叫挥春。〞我拿起几张挥春念了起来：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意桔祥、身体健康等等，这些挥春的字样还真多！〞贴完小的该到大的对联了，妈妈先把一张写着四个大字的纸拿出来准备贴双面胶，“妈妈，这个又叫什么呢？〞妈妈说：“这是对联的横幅，写的是出入平安〞。再下一张是长长的一张，妈妈没等我问就说：“这是对联的上联，写的是福星高照平安宅，这里还有一张是下联，写的是好景常临幸福家。对联是有分横幅、上联、下联的，可不能贴错哦。〞

今年的春节又长见识了，不过中国的对联还有很多，我还需要多了解了解。

对对联的作文4

今天是腊月二十七，距离大年三十还有三天了。早上爷爷说今天要贴对联了，我就和爷爷一起拿上对联出门了。刚翻开大门，我就看见每户人家的大门两边都有一副对联，看来大家都起的比拟早啊，我们也开始动手贴起对联来。我看到爷爷贴的上联是：寿比南山不老松;下联是：福如东海长流水，写的真好啊!看完这副对联，我心里也有许多疑问?大家为什么都要贴对联呢?是不是有什么故事和传说呢?

爷爷告诉我说：“那是因为在古代，有一种叫〞年“的猛兽，经常伤害人们，后来大家知道它害怕红色的东西，就拿红色的纸贴在大门上，用来驱赶〞年“。后来，就慢慢的开展成在红色的纸上面写一些，祝福、桔祥的话，也就是现在的对联了〞。听着爷爷的话，对联我们也一起贴完了，关于过年的故事还真是多啊!太有意思了。

对对联的作文5

今天我看见了一副有趣的对联。宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨，每逢春节，他就用对联来抒发自己心中的不平，有一年，他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联：?

上联：二三四五下联：六七八九横批只有两个字：南北我看了大半天也没有想出来是什么意思，爸爸提醒我说：“对联由上下联和横批组成，上下联的被字数一般是五，七，九，十一等单数，横批为四个字，你看它的上下联差了什么？〞我说：“上联差一个一字，下联差一个十字。〞爸爸又说：“十是不是和食同音，那么一呢？〞我心想，一不是和衣服的衣同音吗？

缺了一个“衣〞少了一个“食〞，不就是缺衣少食吗！我快乐地叫了起来：是缺衣少食！是缺衣少食！！我又看了看下面的横批，心想，横批要四个字，怎么只有两个字？东西南北不是少了东西两个字吗？我心里一下子就明白了：就是说他家里没有东西！谁知盘中cuan，粒粒皆辛苦！

农民伯伯们辛苦了一年，到头来还是没有吃的和穿的！

对对联的作文6

6天、5天、4天……近了，近了，大年真的离我越来越近了。这几天，我一直掰着手指头数，在我的期盼中，大年终于真的要来了。

清扫卫生，买新衣服，买鞭炮，过年前的准备工作一步步进行着。只差写对联了，这也是我家每年过年前的保存节目。因为爸爸说只有自己来写春联，才有过年的气氛。

腊月28上午，爸爸终于要写对联了，我可不能错过这一大好时机。我站在一旁，仔细认真地看。爸爸先把红纸裁好，有长条形的，有正方形的。爸爸告诉我，长条形的用来写对联，正方形的用来写“福〞字。爸爸先写了几幅对联，又写了好几个大“福〞字，看起来好大气呀！

看着看着，我有了疑问，为社么要用红纸来写对联呀？爸爸给我讲述了有关年的来历，还告诉我，红色代表喜庆，而春节是个喜庆的节日，所以要用红色的纸。

我的心里有些痒痒。在我的请求下，爸爸终于同意让我写大大的“福〞字了，我快乐得跳了起来。我也学着爸爸的样子，用毛笔蘸点儿墨汁，凼凼〔dang〕笔，开始写大大的“福〞字。可是试了好几次，我都没能写好一个“福〞字。看来写毛笔字也不容易啊！

我在心里暗暗下定决心，明年我家的对联我来写！这是我的新年新愿望。

对对联的作文7

今天下午，我和爸爸一起去上段新房贴对联。

妈妈在家给我们做了一些浆糊，说到浆糊，我觉得很奇怪，因为这浆糊很稀。我想：这怎么能粘住东西呢?

不管它，到用的时候试一试就知道了。可是，我们到上段的路程很远不知道怎么才能把浆糊带到上段，我们都在冥思苦想。突然，我想到了一个好主意：把可乐瓶子剪成两半，把浆糊倒到里面。可是，这样在车上的话，还可能撒出来。于是，爸爸把他准备扔掉的杯子那出来，把浆糊倒进去，拧上盖子。我们又拿了一个骨朵，就出发了。

今天的太阳真好，可是风太大，真冷。

到了上段，我和爸爸都冻坏了，但我们没有休息，马上开始找梯子。找到了一个人字梯，上面还有一个小椅子。我管抹浆糊，爸爸负责贴对联。

我还学到一个知识，上联贴在右边，下联应该贴在左边。

贴完对联时，天已经黑了，我和爸爸高快乐兴的打道回府。

对对联的作文8

我们中国过年有很多习俗，比方：挂灯笼、穿新衣、发红包、祭祖、贴窗花……当然也少不了贴春联。但是，在我生活的周围，贴春联的年味很淡，我们家也一样，没有贴春联的习俗。

寒假的时候，于老师教我们学写春联。我很兴奋，这可是我第一次写春联，落笔的时候特慎重，写时非常仔细认真，第一次写春联就赢得了老师的表扬。我写了几幅，还送给了亲戚们。写好了春联，我恨不得马上就把它贴在门上，可是要到大年三十才能贴。

大年三十到了，我迫不及待地拿来春联，和家人一起贴春联。我们齐心协力先把大门打理干净，然后在春联的反面涂上浆糊，先涂四个角，在对联的中间均匀地涂上，门太高了，有妈妈来完成贴的任务，我负责看上下。妈妈站在椅子上，我在下面比划着：“再高一点，稍微低一点，往左一点，往右一点。〞经过我们的努力，春联终于贴好了。我看着贴好的春联，心里别提有多快乐。家人看了都说：“今年的年味儿比以前浓多拉。〞

贴春联虽不代表什么，但它却是一种人们对愿望的寄托。

对对联的作文9

春节到了，又要贴对联了。一起贴对联吧。今天我们一起贴对联。看到爸爸和老婆贴对联很好玩，也吵着要贴吧。爸爸对我说：“对联要贴对，都是大人贴的。孩子贴什么？〞

这时我看到爸爸把祝福倒过来，我说：“爸爸，祝福倒过来了！〞爸爸说：“傅是反义词，意思是‘傅在这里’，明白吗？〞“哦，我学到了新东西。〞而且，我也知道上联最后一个字是一两个音，下联最后一个字是三四个音来区分上联和下联。上面贴右边，下面贴左边。我太开心了！

这时，外面的鞭炮声一个接一个地响了起来，但我并没有感觉不好。也许学习新知识的喜悦超过了鞭炮难听的声音。所以听起来还不错。

看着红色的春联，听着‘好听’的鞭炮声，我想到了学习新知识的喜悦。

时光老人，我多么想你呆在这‘美丽’的鞭炮声里！甚至有一段时间，很美好，让我回味无穷！

因为一年只有一次的热闹新年现场，好思念啊！

对对联的作文10

今天我看见了一副有趣的对联。

宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨，每逢春节，他就用对联来抒发自己心中的不平，有一年，他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联：

上联：二三四五

下联：六七八九

横批只有两个字：南北

我看了大半天也没有想出来是什么意思，爸爸提醒我说：“对联由上下联和横批组成，上下联的被字数一般是五，七，九，十一等单数，横批为四个字，你看它的上下联差了什么？〞我说：“上联差一个一字，下联差一个十字。〞爸爸又说：“十是不是和食同音，那么一呢？〞

我心想，一不是和衣服的衣同音吗？缺了一个“衣〞少了一个“食〞，不就是缺衣少食吗！我快乐地叫了起来：是缺衣少食！是缺衣少食！！

我又看了看下面的横批，心想，横批要四个字，怎么只有两个字？东西南北不是少了东西两个字吗？我心里一下子就明白了：就是说他家里没有东西！

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！农民伯伯们辛苦了一年，到头来还是没有吃的和穿的！

对对联的作文11

寒假一开始，妈妈将作业一一罗列到了纸上，其中就有沈老师布置的写对联作业，二话不说，开动吧！

先准备好纸和墨，选了一对“明月松间照，清泉石上流〞的对联，就可以开始写了，但我迟迟不敢下笔，生怕一写就错。

好不容易调整好了心态，写下了沉重的一笔。那颗“砰砰〞的心总算平静下来了。可是，当写到“松〞时，我不小心写歪了，哎呀妈呀！这可怎么办呢！这时，爸爸走过来，他说：“这个‘松’字怎么写歪了，重写！〞哎，真是前功尽弃呀！我嘟着嘴，把写不好的对联扔进了垃圾桶。

第二次写的时候，我的手心已经出了汗，写到刚刚出错的地方时，我紧紧地握住了笔，点一点，画一画。哈哈，那个字终于写的漂亮了。可是，我开心的太早了，接下来的“间〞字不小心多添了一笔，真是画蛇添足呀！气得我只能又要重写了。

事不过三，终于，我一路磕磕碰碰，写好了这幅对联，爸爸妈妈看了直夸我写得好。现在，这幅对联正贴在班级门口呢！得到了老师和同学们的高度赞扬。妈妈还拍了张照片发上了朋友圈。叔叔阿姨们也都赞不绝口，我开心极了。看来，什么事情都不是一帆风顺的，一定要坚持，才能胜利！

对对联的作文12

今天是腊月二十九，每家每户都要贴对联。爸爸一大早就起床准备贴对联了。我的任务是去买浆糊。

我们把准备好的对联放到桌子上铺平，再用刷子往上面刷浆糊。虽然用的是刷子，但还是弄得我满手都是浆糊。还不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二话不说就开始使用我的“如来神掌〞，哗哗两下，浆糊就被我均匀的涂在了春联上，接着就到外面递给爸爸。

贴完这些，我们就去爷爷家贴，因为爷爷家的房子小，所以一会的功夫就完事了。

我闲着也是闲着，好生无聊，于是就去邻居家帮助。看到大家院里院外都是大红色的.春联喜气洋洋的，好漂亮啊!瞬间我就感觉到了一种过年的气息，这种感觉既熟悉又陌生。

虽然我的手已经被浆糊沾满不成样子，但我想说“过年前的努力都是幸福的!〞

对对联的作文13

日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹。雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。读完这幅对联，感觉特困，呼呼呼呼......

这天真是好天气呀！火红的太阳照在人身上感觉暖洋洋的。太阳照在纱窗上，不知纱窗有什么感觉？我向远望去，看见一只漂亮的莺似乎在和五彩斑斓的蝴蝶做游戏，一前一后，一左一右，煞是好看！他们朝纱窗这边飞来了，我很兴奋，一看在纱窗上应除了出淤泥而不染的芙蓉和艳丽的牡丹，这真是精彩的瞬间啊！

转眼到了冬天，雪花纷纷投入大地妈妈的怀抱中去，给大地妈妈一个惊喜—一件银光闪闪的衣裳。有的雪落到木桥上，停留片刻。也不只是哪家好动的鸡行过木桥，留下他的话，那一片片竹叶正是它的杰作。更不知是哪家贪玩的狗，走过木桥，留下他大师的杰作一朵朵坚强的梅花正是它最美丽的画。他们的脚丫正是画笔，雪地正是他们的宣纸。

这一切多么奇妙啊！大自然中还有好多东西要我们去发现，了解。

对对联的作文14

贴对联，最好在云淡风轻、风和日丽的时候，昨天下午就是这样一个好天气。

在一点多的时候，妈妈就把我叫了出去，我当时正在看电视就有点不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得现在弄。

我就慢慢悠悠的走到了妈妈面前，看看脚下全是一张张红色的纸，上面写着黄色的字，还有长方形的门神。

我就把对联翻开，拿出透