贫困生资助宣传方案

贫困生资助宣传方案贫困生资助宣传方案一、 指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。二、 活动主题助学政策、筑梦未来三、 活动时间2015年4月15日一5月15日四、 活动步骤及要求（一）宣传活动准备阶段1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查幵展好资助政策的宣传活动。导小组负责指导、协调、督查幵展好资助政策的宣传活动。2、 活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。二）宣传活动开展阶段2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。3、各班通过校园网络收看国家资助政策相尖的视频。三）宣传活动总结阶段学校要对本次幵展的学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，学校要对本次幵展的学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。贫困生资助宣传方案[篇2]根据《广东省教育厅办公室尖于做好2015年国家学生资助政策与成效宣传工作的通知》（粤教助办函（2015）18号）要求，我校认真做好2015年国家学生资助政策的落实工作，具体国家学生资助政策宣传工作方案如下：、一、 宣传活动时间：2015年6月21H—2015年9月18日宣传内容：1、国家资助政策对家庭经济困难就读中职学校的重大意义；2、国家学生资助政策的主要内容；3、学校贯彻落实各项资助政策的具体作法和创新经验；4、获得资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情以及中职优秀毕业生回报学校、回报社会的典型事例。二、、宣传方针采取“两时三点，一线贯通”的宣传方针。即“两时”为把握招生前及毕业前两个尖键的宣传政策时间，及时宣传政策的利好，消除因经济困难问题而导致放弃学业的现象；“三点”指的是宣传国家学生资助政策的三个重要场所，即家庭、学校、社会，要求资助政策的宣传要深入的各学

生家庭，以获得家长的理解和支持，同时消除家长的疑虑，让学二、宣传方式通过学校网站宣传及平而广告宣传。招生时期及毕业前发放宣传单或纪念册。招生专干深入各地宣传国家学生资助政策。4在招生及开学尖键时期设立现场咨询台及咨询热线利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策。不定期通过学校通信平台致信学生及家长尖注资助信息。5.开展国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活5.开展国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型的受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。及时总结经验，认真查漏补缺。三、活动步骤及措施（一） 宣传准备阶段：6月10日一7月1日将中职生资助政策的主要内容、重大意义和学校落实资助政策的做法及获资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情、受助生励志成人成才事迹、及中职优秀毕业生回报社会的典型事例等编印好宣传资料，并送发到各初中及相矢媒体。在学校网站更新发布中职生资助政策。在校内更新、完善资助政策的平面宣传。（二） 宣传攻坚阶段：7月2日一9月100。1、在学校网站进行政策宣传。学校充分利用校园广播、校园板报、校会、班会、家长会积极宣传好国家对就读中职学生资助政策的重大意义及主要内容。

业生发放政策宣传单或纪念册3、培训招生专干，利用到各中学、各乡镇招生的同时，积极宣传国家资助政策，并为学生和群众解疑释难。4、 充分利用我校在读学生的资源，将中职生资助政策宣传到各乡镇和农村。职校生有很多都是来自农村，并且他们及其家庭均已充分享受到国家对中职生资助政策的成果，他们也更深切感受到了国家对中职生的重视与尖心。因此，职校要充分利用这些宣传的“生力军”，把资助政策宣传到农村千家万户。5、 在学校设立资助工作咨询处或设立专门的咨询人员，并且向学生、家长和社会公开咨询热线。通过学校己建立的校讯通平台，定时发布相尖的资助政策，及时反馈资助工作的最新进展。相尖的资助政策，及时反馈资助工作的最新进展。与学校广播站联手推出宣传栏目，播报中职资助政策，并出版相应的板报、宣传栏。通过学校团委学生会举办“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选活动。树立典型，收集受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣传典型事迹。（三）宣传总结阶段：9月11H-9月20日。认真总结好宣传活动情况，并将宣传活动总结一份、宣传活动中先进人物典型事迹材料和宣传活动的图片于9月18H前报送教育局。贫困生资助宣传方案[篇3]实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，矢系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，把党和政府的温暖真正送到学生身上，真正解决家庭贫困学生上学问题，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，制定木实施方案。一、成立组织，强化责任：一）领导小组：组长：陈成焕组员：张钦良徐方英杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、组织、管理、审查各小组的工作2、对此项工作进行上传下达。3、负责对此项工作的解释。4、 对出现的矛盾进行调节和处理。（二）贫困生资格审批小组：组长：张钦良组员：徐方英杜昌友冯建密董仲傅赵新平杜昌新张建宇职责：1、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。2、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。（三）资金发放小组：组长：张钦良副组长：徐方英组员：杜昌友冯建密董仲博赵新平杜昌新张建宇职责：1、领取县教委下拨救助资金；2、发放资金。三、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序1、 以班级为单位，班主任负责，进行深入细致的调查了解；符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；2、班级将贫困生情况及名单上报领导小组，进行初审；

资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；4、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报教育局核算中心。贫困生名单一式二份，上交教育局一份，学校存档一份。5、贫困生确定，坚持避亲的原则。决不允许在任何环节优亲厚友，徇私舞弊。四确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：A、 父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；B、 父母一方已亡，生活十分困难的；C、 父母双残或单残，造成家庭经济困难的；D、 遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。F、我校结合实际情况，对家庭相对贫困的学生，纳入“贫困寄宿生生活费补享受。助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，!1!不能优亲厚友，不搞轮流助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，!1!不能优亲厚友，不搞轮流五、确保资金足额发放。受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人。1、 贫困救助资金，学校任何开支不得占用。2、 资金到位三天内，必须开始发放，一周内发完。3、 资金发放必须经资金发放组，必须有受助学生和家长在发放花名册上签名。4、 家庭非常贫困，人均年收入在1000元以下的，可连续享受。5、 已经辍学或者有其它原因的.，存在“贫困生救助基金”上。六、下列学生不享受救助资金。

2、受到学校“记过”及记过以上处分的，在处分不撤消之前，不享受。3、故意损坏公共财物，造成损失达到50元以上的，不享受“一免一补”。4、确定为贫困生，在资金发放之前己辍学的，不享受补助待遇。董官屯镇一中贫困学生救助小组贫困生资助宣传方案[篇4]一、扶助目的：在经济上保障贫困生能顺利完成学业的同时，在精神上帮助贫困生树立“自信、自立、自强”的顽强意志，为今后能够更好的服务社会、传递爱的理念打下坚实基础。并在学生心中进行一次奉献爱心实战活动。爱的理念打下坚实基础。并在学生心中进行一次奉献爱心实战活动。二、 资助步骤：一）宣传贯彻活动精神：确定活动主题，并在全校范围内进行宣传教育，让每一个学生都能感受到爱心的存在：共青团组织团员开展“勤俭节约、变废为宝”活动。各班利用班（团）会活动时间，开展“假如我也贫困”的主题教育活动。校园之声广播站也开展“爱的奉献”为主题的征稿播音活动。（二）贫困生的界定：贫困学生的家庭经济状况和在校表现，划定为贫困生1、低保户子女。2、残疾学生。4、因受灾、疾病等原因造成家庭经济困难的学生。5、家里孩子多，上学的多，耕地面积少，家庭收入低的学生三）贫困生评定及建档：贫困生的评定及建档工作主要由政教处负责审核、报批和存档工作，具体办法是：根据个人申报资料划定为贫困生。贫困生建档程序采取贫困学生本人申请，填写锦Lh中学贫困生档案，由班主作任报政教处审核，政教处组织人员到学生所在村屯了解，核实，审核结束后，报校领导班子讨论，讨论并初审，同时建立贫困生档案，并报送给校长审批。贫困生比例采取动态管理，每学年根据学校学生实际情况进行一次调整，时间为12月中旬。（三）资助结果公示：学校将评审结果在校内公示，公示时间为一周（五）贫困学生资助款领取方式：以家长到校开资助会议的形式发放到贫困家庭三、贫困生资助措施：1、学校严格执行国家对农村中小学实施两免一补的政策，对全部贫困学生给予两免一补政策。2、学校领导班子成员对贫困生进行包保：校长：包保2人，副校长主任包保1人，全体教师每年也为贫困学生进行捐款。3、学校在全校范围内开展“绿色校园节俭、创收”活动。要求各班将每天的废纸、纸盒、矿泉水瓶等废品积攒起来，将使用过的纸、书收集起来，由学校组织各班级统一卖出，得到的钱用来资助贫困学生。4、学校的一些特困生还获得了社会上一些好心人士的资助和一些单位的资助。四、 扶助贫困生的工作监督及处罚：LAZ学校资助贫困生遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与扶志相结合”的原则，既帮助他们完成学业，又激励他们克服困难，发奋学习，报效祖国，为了保证此项工作的公正性、严肃性，学校将对受资助学生进行跟踪监督，如出现异常，并视情况作以下处理：LAZ2、贫困生若一学期有2门以上课程（包括2门）不及格的，取消资助资格，当年不享受贫困生一切待遇，以后有明显进步的，经严格审核，可以恢复其待遇。3、 学生在申报特困生有弄虚作假、隐瞒虚报行为者，一经查实，视情节给予记过以上处分，取消资助资格，己发资助金的予以追回。五、工作要求：1、此项资助活动为每学年一次。全校每位教