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四川省雅安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的(

)。2.个体对一个问题所达到的全部认识状态,即为(

)。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【参考答案】A3.教育中最重要的人际关系是(

)。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【参考答案】C4.“情急生智”所描述的一种情绪状态是(

)。A、心境B、激情C、应急D、理智【参考答案】C6.(

)强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。A、认知结构主义学习理论B、有意义接受学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论【参考答案】D7.课的类型的划分依据(

)。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A8.进入

21世纪以来,随着我国高校扩召政策的不断推进,我国普通高校在校生增长迅速,目前我国高校在校生已超过

3000万人。这充分说明,我国的高等教育已开始走向(

)时代。A、精英教育B、国际化教育C、大众化教育D、终身化教育【参考答案】C9.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的(

)特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C10.在德育过程中,知与行的统一,就是(

)。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D11.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”指的是(

)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C12.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是(

)。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。【参考答案】A13.(

)是世界上最大的文献资源宝库。14.初创时期的教育心理学著作,内容多以(

)的原理阐述实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。15.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是(

)。16.根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫(

)。A、道尔顿制B、设计教学法C、现场教学D、复式教学【参考答案】C17.操作技能形成的具体途径是(

)。A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B18.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是(

)。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C19.在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是(

)。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】B20.校本教研的基本特征是(

)。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D21.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是(

)。A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】A22.我国的主要教学组织形式是(

)。23.人的身心发展的源泉和动力是(

)。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D24.以下学习策略从分类上看,不属于元认知策略的是(

)。A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【参考答案】B25.在三结合教育中,占主导地位的是(

)。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育【参考答案】B26.世界上最早的教育理论著作是(

)。A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【参考答案】C27.强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是(

)。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A28.反映活动的本质特征与内在联系的知识称为(

)。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B29.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的(

)。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B30.下面哪种表现说明罗森塔尔效应(

)。A、老师让背书,学生们认真地背书B、老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误,老师批评了他D、老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师【参考答案】B31.教师职业道德修养的最高层次是(

)。A、操守B、修养C、内省D、慎独【参考答案】D32.教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是(

)。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】D33.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的(

)。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》【参考答案】C34.教师在布置课堂练习和家庭作业时,不合适的做法是(

)。A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【参考答案】D35.整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是(

)。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【参考答案】B36.教师的德育能力至少应包括:正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和(

)。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C37.中国第一本教育心理学翻译著作是

1908年(

)翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。38.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是(

)。39.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业(

)。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A40.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是(

)。A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D41.在杜威看来,教学过程的实质在于(

)。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发,音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B42.初中阶段学生记忆力的发展(

)。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B43.学生的价值观是在老师的“(

)”中逐步形成的。A、言传身教B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业【参考答案】A44.(

)的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A45.掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(

)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B46.学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规,普及教育学心理学知识,提出家教的一般建议和要求,这属于(

)。A、一般性指导B、针对性指导C、分类指导D、个别指导【参考答案】A47.以下哪种说法是不正确的(

)。A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【参考答案】C48.美育的最高层次的任务是(

)。49.下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(

)。50.以下不属于少先队活动的阵地形式的是(

)。A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D二、多选题51.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有(

)。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE52.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(

)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE53.根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为(

)。55.下列说法错误的是(

)。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD56.教师的工作具有(

)。A、长期性B、复杂性C、延时性D、优越性E、多面性【参考答案】ABCE57.学生文化的基本特征有(

)。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE58.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确是(

)。A、阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE59.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括(

)。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE60.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括(

)。61.普通高中课程由以下三个层次构成(

)。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE62.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为(

)。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE63.程序性知识的表征方式主要有(

)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE64.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级,分别是(

)。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE65.问题解决的特点有(

)。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC66.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有(

)。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD68.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有(

)。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE69.下列职业中,属于主动独立型风格的人是(

)。A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD70.下列各项中受教育目的制约的有(

)。71.布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括(

)。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD72.评价良好测验的指标包括(

)。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE74.下列不属于古代学校教育的特征有(

)。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD75.道德情感的表现形式有(

)。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC76.教师的基本素质成分包括(

)。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD77.同其他形式的教育相比,家庭教育具有(

)。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE78.钻研教材包括(

)。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC79.创造性的基本特征有(

)。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC80.根据教学的任务可以把课的类型分为(

)。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE81.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(

)。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE82.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有(

)。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【参考答案】ABCE83.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如(

)。84.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?(

)A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育【参考答案】ABC85.中国近代制度化教育兴起的标志是(

)。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC86.德育过程的矛盾包括(

)。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE87.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有(

)。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE88.教育对人类地位的提升表现在(

)。A、使人的身心得到和谐,全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE89.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(

)。90.下列选项中,哪些是教育“生物起源论”的代表人物(

)。91.下列属于条件反射的基本规律的是(

)。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE92.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心(

)。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD93.班级授课制的五个固定是指(

)。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE94.夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指(

)。A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD95.20世纪

80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(

)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE96.青年期心理发展的主要特点是(

)。97.认知模式的特征有:(

)。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD98.说服法运用时应注意的要求有:(

)。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD99.瓦拉斯

1926年提出的创造性思维的阶段包括(

)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD100.能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括(

)。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力能所及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE判断题101.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府批准。(

)【参考答案】错误102.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。(

)【参考答案】错误103.教师是专业人员,但是教师职业不是一种专门职业。(

)【参考答案】错误104.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动,包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。(

)【参考答案】错误106.发生在

18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争,结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。(

)【参考答案】错误107.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。(

)【参考答案】正确108.人的潜能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到发挥,人的尊严得到保证。(

)【参考答案】错误109.高等教育要全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。(

)【参考答案】正确110.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。(

)【参考答案】错误111.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。(

)【参考答案】正确112.学生享有的主要权利有人身权和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。(

)【参考答案】正确113.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突,从而导致一些高校教师重金钱,淡责任。(

)【参考答案】正确114.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。(

)【参考答案】错误115.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到

2020

年教育具体目标和要求。(

)【参考答案】正确116.在古埃及学校中,设置最多的是文士学校。(

)【参考答案】正确117.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。(

)【参考答案】正确118.教学是学校的中心工作,贯彻国家的教育方针,实现教育目的的基本途径。(

)【参考答案】正确119.教书是手段,育人是目的。(

)【参考答案】正确120.班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。(

)【参考答案】正确121.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担,县级人民政府负责统筹落实的体制。(

)【参考答案】错误123.学校里面的物质建设,仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。(

)【参考答案】错误124.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。(

)【参考答案】正确125.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。(

)【参考答案】错误126.中华人民共和国公民年满

18岁可以依法享有选举权和被选举权。(

)【参考答案】正确127.备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。(

)【参考答案】正确128.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。(

)【参考答案】正确129.教师在教育过程中应该吃透两头,即充分研究

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