遵规守纪注意安全主题班会

遵规守纪注意安全主题班会，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。好的行为习惯将会影响你一生。下面是带来的三篇遵规守纪留意平安主题班会,盼望对大家有所关心!

遵规守纪留意平安主题班会1

教学目标：

1、训练同学遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的学校生。

2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。

3、依据期末复习,规范同学纪律。

教学重点:

训练同学能自觉遵守学校的各项常规。教学过程：

(一)谈话引入:同学们是一班级的同学了,开学也已经有两个多月了，老师信任大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)看图，说一说，议一议

1、上课铃响了，我们应当怎么做(做好课前预备，宁静等老师来上课)

2、上课可以任凭说话吗?有事情怎么办(先举手，再发言)

3、课堂上可以做小动作吗(不行以,这会影响学习，影响别人学习)

4、复习时，我们该留意些什么。

(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，训练不够自觉守纪律的同学。

(四)小结:

刚才同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。

(五)引入:

课间活动我们也要守秩序，留意平安，这样大家才能玩得快乐。

(六)表演

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追赶

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。(七)争论刚才的表演，他们做得对吗为什么(他们的做法不对,这样既

危急,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)

(八)结合本班实际,讲讲在校内里参与课间活动的一些常规要求:

1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐。后

2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追赶打闹,否则很简单因碰撞而消失不。

友好的行为。

3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证平安,必需按各自方向上楼。

4、玩嬉戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守嬉戏规章。

(九)你最喜爱哪些课间活动，说说怎样玩才能有秩序又好玩。

(十)总结:

通过这堂课的学习,老师盼望同学们能做一个守秩序守纪律的好同学,前一段时间里,有做得不好的地方,快速地改正过来。

(十一)复习,我们遵守学校各项常规,争取取得好成果，养成文明行为，清除不文明行为。

遵规守纪留意平安主题班会2

一、活动目的：

1、引起同学们对交通平安的重视，珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命。

2、使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、活动前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、收集珍爱生命的典型事例。

3、组织同学排演小品。

4、选好及训练班会主持。

5、了解一些基本的交通规章。

6、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持人彭慧珍、程咏涵从收集的有关交通事故的新闻引入主题。

1、彭慧珍读新闻。

2、程咏涵：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

彭慧珍：生命在你手中，交通平安不容忽视。

程咏涵：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过公路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品，议一ZYB-B可调压齿轮泵议：

1、小品内容：一名同学放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个同学违反了哪些交通规章?

(2)我们应如何遵守交通规章?

3、把这位同学的错误订正过来。

(四)汶川地震中与命运坚韧抗争制造生命奇迹的典型事例，同学收集的典型事例。

同学谈心得体会。

(五)小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(六)课外延长

请你做个交通督导员。

遵规守纪留意平安主题班会3

目的：关心孩子们正确熟悉上学放学路上的平安隐患，加强孩子们的平安意识，让孩子们快乐上学、平安回家。

过程：

一、谈话导入：同学们，在我们班的同学都是走读的，老师特殊担忧这些同学的平安，现在消失了一些“无牌”“无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中学校生、幼儿上下学的非法运营活动，每年都有同学因乘坐违法车辆发生事故致伤，甚至失去生命。这节课我们一起来争论上学放学路上应当留意什么。

二、请生说说平常上学放学采纳哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车)

三、争论以上交通方式各存在哪些平安隐患?

四、老师补充资料：观看短片。

五、请生谈谈观后感。

六、小结落实：

1、行走时,哪些状况最危急呢?

(1)不遵守红绿灯信号规定。

(2)横穿公路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,公路上车辆稀有,由于路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危急。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边谈天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也非常危急。

2、骑车平安

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规章规定的.

(2)不打伞骑车.

(3)不脱手骑车.

(4)不骑车带人.

(5)不骑病车.

(6)不骑快车.

(7)不与机动车抢道.

(8)不平行骑车.

特殊还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车.

3、乘车平安

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车.

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则简单发生损害事故.

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.

师总结：全国平均每天发生交通事故许多许多。真是令人痛心。提示同学们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。

七、总结：

通过今日的