小班语言教案《森林运动会》

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小班语言教案《森林运动会》幼儿园小班语言杰出教案《森林运动会》

设计意图：

幼儿对废话骂人活动比较感兴趣，同时又讨厌恶搞各种小动物的动作，拟人化的自学环境能够并使小班幼儿更好地运用尚无的生活经验回去展开讲诉方面的自学，在此基础上，我设计了本次嘏活动。

活动目标：

1.能够废话叙述小动物出席运动会的项目。

2.多样动词"走、爬到、冲、游等"，可以用句式"xx可以x"说道一句话。

活动准备工作：

经验准备工作：鼓励幼儿介绍一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前非政府幼儿展开走、冲、爬到等活动，鼓励幼儿体会运动的欢乐。

物质准备工作：PPT森林运动会背景图，各种小动物看板。

活动过程：

一、以"天气热，搞运动"引题，初步体会走、爬到、冲、游等的含义。

1、指导语：天气不好热呀，大朋友们我们须要搞运动，使我们一起来搞运动热热身。

2、鼓励幼儿先走一走，学小兔冲一冲，在爬到呀爬到，学学小鱼游游游，游到座位上咯！（边搞边讲出动词）

二、出具折页，鼓励幼儿观测、讲诉。

1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举办了一场运动会，老师拍摄了一幅运动会上的照片，我们一起来看一看吧。

2、回答：你们啊，图里存有哪些小动物？他们在比赛什么？

3、鼓励幼儿边讲诉边用肢体形态整体表现图画中的运动项目。

三、出具小河背景图，鼓励幼儿讲诉谁必须出席游等的比赛。

1、恳请幼儿说道说道谁可以游等？并恳请个别幼儿上来把小动物张贴在适当的背景图上。

四、融合小动物的特点鼓励幼儿用xx可以x句式谈一句话,并送来动物出席比赛。

1、鼓励幼儿运用句式说道一句话。教师示范点仿编句式:小羊可以走，咩咩咩。小猴可以爬到，吱吱吱。

2、幼儿民主自由提问，并张贴上所说的动物。

五、学小鱼游等至教室外面。

活动延展

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