2023年度第一学期苏科版九年级物理上-第11章-简单机械和功-单元评估_第1页
2023年度第一学期苏科版九年级物理上-第11章-简单机械和功-单元评估_第2页
2023年度第一学期苏科版九年级物理上-第11章-简单机械和功-单元评估_第3页
2023年度第一学期苏科版九年级物理上-第11章-简单机械和功-单元评估_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3页2023-2023学年度第一学期苏科版九年级物理上第11章简单机械和功单元评估检测试题考试总分:100分考试时间:90分钟学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________一、选择题〔共15小题,每题2分,共30分〕

1.如下图的杠杆处于平衡状态,假设使弹簧秤的示数变为原来的12,杠杆仍然平衡,可以〔〕A.增加两个钩码B.减少三个钩码C.把钩码向右移动一个格D.把钩码向左移动一个格

2.在登楼梯比赛中,小明同学从一楼匀速登上五楼,共用了12s,那么他登楼时克服重力所做功的功率最接近于〔A.5B.50C.500D.5000

3.小明用如下图的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m,所用的拉力为50N,此时拉力所做的功为W,滑轮组的机械效率为η1;假设仍用该滑轮纽提升一个重为170N的物体.此时滑轮组的机械效率为η2,那么W、η1、η2分别是〔A.240J,80%,B.300J,80%,C.300J,80%,D.240J,75%,

4.科学知识中有很多的“相等〞,请你判别以下方法中正确的选项是〔〕A.化学反响前后元素个数相等B.处于相对稳定的一个生态系统中,物质和能量的输入和输出相等C.用启子开啤酒瓶时,动力臂和阻力臂相等D.冷却热饱和溶液得到纯碱晶体前后溶液的溶质相等

5.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,以下说法正确的选项是(gA.有用功为200JB.额外功为C.动滑轮的机械效率为75%D.小均的功率为2006.以下因素中对机械效率没有影响的是〔〕A.机械部件之间的摩擦B.机械自身的重力C.容器的重量D.机械功率的大小

7.图中,F的力臂表示正确的选项是〔〕A.B.C.D.

8.对于功、功率、机械效率的理解,以下说法中正确的选项是〔〕A.功率大的机器做功一定多B.做功快的机器功率一定大C.做功快的机器机械效率一定高D.做有用功多的机器机械效率一定高

9.如图在测定动滑轮机械效率的实验中,以下要求错误的选项是〔〕A.弹簧测力计必须先校零B.弹簧测力计必须竖直向上拉C.弹簧测力计必须在静止时读数D.实验时装置旁的直尺必须竖直放置

10.如下图,用始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B,动力F将〔〕A.不变B.变大C.变小D.无法确定

11.如下图,(a),(b)两滑轮中的大滑轮质量相等,小滑轮质量也相等,绳子的质量及摩擦阻力不计,关于滑轮组的机械效率,以下说法中正确的选项是A.(aB.(bC.两滑轮组一样大D.不能确定

12.以下几个实验中,说法不正确的选项是〔〕A.探究影响动能的因素时,依次让体积相同的实心铜球和钢球从同一斜面的同一高度自由下滑撞击放在斜面底端的木块,一定是铜球把木块推出的距离更远B.测量斜面的机械效率时,弹簧测力计必须拉着物体做匀速运动C.为了探究究重力势能与高度的关系,可以把一个铜球从不同的高度用力扔下撞击地面D.探究影响弹性势能因素时,可通过观察橡皮筋把纸团弹开的距离判断弹性势能的大小

13.如下图,AB是一质量为m的均匀细直杆,A端靠在光滑的竖直墙壁上,B端置于水平地面上,杆身与竖直方向夹角为θ为30∘,杆保持平衡,那么此时地面对细杆的支持力与摩擦力分别为〔〕A.mg

3B.mg

1C.12mgD.2mg

14.如下图,用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时,拉力做功的功率为P甲、P乙,机械效率分别为η甲、η乙〔不计绳重与摩擦〕.以下判断A.P甲=P乙η甲C.P甲<P乙η

15.小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关〞时,

猜测A:可能与悬挂重物位置有关.

猜测B:可能与物体的质量有关.

为此设计了以下三个方案:

(1)在A处悬挂质量不同的钩码(2)在A、B两处悬挂质量不同的钩码

(3)在A、B两处悬挂质量相同的钩码.以下说法正确的选项是〔〕A.(1)方案能探究猜测AB.(2)方案能探究猜测BC.(3)方案能探究猜测AD.(3)方案能探究猜测B二、多项选择题〔共5小题,每题2分,共10分〕

16.如图,轻质杠杆上各小格间距相等,O为杠杆中点.甲、乙是同种金属材料制成的实心物体,甲为正方体,乙重15N,将甲、乙用能承受最大拉力为20N的细线分别挂于杠杆上M、Q两刻线处时,两细线被拉直且都沿竖直方向,M、Q正好在甲、乙重心正上方,杠杆在水平位置平衡,这时甲对地面的压强为4000Pa;当把乙移挂至R时,甲对地面的压强为3750Pa.以下说法中正确的选项是A.金属块甲的重力为45NB.金属块乙的体积为C.将甲向右移动并挂于N正下方,乙仍挂于R,放手后杠杆仍能平衡D.将甲向右移动并挂于P正下方,乙移挂至S,放手后甲被拉离地面

17.起重机钢丝绳吊一重为G的货物,钢丝绳对货物的拉力为F,空气阻力不计,以下说法正确的选项是〔〕A.当F=G时,货物一定静止在空中B.C.货物在竖直匀速上升时,它所受的合力为零D.货物在竖直上升时,一定是F

18.在不计机械自重和摩擦的情况下,能用10N拉力刚好提起重20N物体的简单机械有〔A.一个动滑轮B.一个定滑轮C.杠杆D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

19.以下几种情况下,力对物体做功的是〔〕A.用力推物体,但没有推动B.用力将杠铃向上举起C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动D.沿着斜面将物体推到斜面顶端

20.如下图,用24N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为5N〔不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑〕A.滑轮移动的速度是0.4m/sB.物体C.水平拉力F的功率是4.8WD.在2s内绳子对物体A三、填空题〔共2小题,每题3分,共6分〕

21.举重运发动在比赛中将杠铃举高了2米,所做的功为3000焦,这个运发动举起的杠铃重为________牛.

22.如图,小聪在同一水平路面上先后以1m/s和1.5m/s的速度两次推同一木箱沿直线各匀速运动了5m的路程.其中,第一次推箱子的力为F1,所做功的功率为P1,第二次的推力为F2,功率为P2.那么F1________F2、四、解答题〔共2小题,每题5分,共10分〕

23.一辆汽车,发动机的功率是20kW,5min内在平直公路上匀速行驶了(1)发动机的牵引力做了多少功?(2)汽车行驶过程中,受到的阻力是多大?24.专题四:问题解决题

小明在乘车进城的时候,发现公共汽车越到要爬坡的时候却减速慢行,请你帮小明解释一下这是为什么?五、实验探究题〔共4小题,每题11分,共44分〕

25.小明为了探究空气是否有质量,进行了以下实验如下图:

把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小气球,用细线把气球紧扎在瓶口上,不使其漏气,然后用细线系在细木棍的两端.再用一段细系在一根粗细均匀的细木棍中部,木棍水平平衡,两瓶子一样高.把一个瓶子放在热水中浸一会,瓶口上的小气球鼓起来了,用一段细线把小气球扎紧,气球里的空气不能回到瓶子中了.提起“小秤〞一称,两端能平衡吗?再用一根细针把鼓起的气球扎破,提起“小秤〞细木棍两端能平衡吗?为什么?小明从这个实验中能探究出什么结论?

26.在测一滑轮组机械效率的实验中,除了滑轮组、钩码、铁架台、绳子外,还需要的实验器材有________和________.如下图,不计绳重和摩擦,用F=60N的力竖直向上拉绳自由端,恰使物体以0.2m/(1)动滑轮的重力及此时的机械效率;(2)假设绳子最大能承受的拉力为75N,最多能提升多重的物体?此时滑轮组的机械(3)比拟两次机械效率的大小,你得到什么启示?

27.学校新近买了30套总质量为300kg的物理实验器材,每套一箱.现在,某实验员需要把这批实验器材搬运到14(1)该实验员需要做多少功?〔不考虑他克服自身重力所做的功,取g=10(2)假设他身体可以提供的功率P如图那样取决于所搬运物体的质量m.假设要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的箱子数应为________个.(3)不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间,求他搬运这批实验器材的最短时间.

答案1.C2.C3.B4.B5.B6.D7.D8.B9.C10.C11.D12.C13.A14.B15.C16.AC17.BC18.ACD19.BD20.BD21.150022.=<23.(1)发动机的牵引力做了6×106J的功;(2)24.因为功率P=Wt=FS25.解:细棍两端能平衡.

因为在热水中浸过的瓶子中的空气受热膨胀,使气球鼓起来,但质量不变.细棍两端不能平衡.因为扎破气球放走了一局部空气.

结论:这个实验说明空气有质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论