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文档简介
《向红领巾致敬,爱红领巾爱国旗爱学校》一年级主题班会一、教学目的:1.深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。2.懂得升国旗的基本礼仪,能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。3.通过情境体验,激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。二、教学重点:激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。三、教学难点:了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。四、教学准备:1、师生共同收集有关国旗升起的地方(时刻)的图片。2、红色旗面,黄色五星手工材料。教学过程:一、听国歌,导入新课。你在什么时候听到过国歌声?(学生自由交流,随学生交流板书课题)二、认国旗,了解含义。1、自由介绍国旗。
我们每个星期一都要升国旗,你能用自己的话向大家介绍一下国旗的吗?教学生认识国旗。讨论交流点:A、你知道我们的国旗为什么是红色的吗?你知道那些革命烈士?B、国旗上为什么有一颗大星?你知道哪些领袖人物?C、四颗小星代表了什么?你知道我国有多少个民族?D、四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点。学生自由发言,教师及时补充讲解。关于国旗的知识你们还知道什么?还想知道什么?6、你们知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗?7、小结:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。8、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起?9、选择几张图片展示出来,(联合国门口各国旗帜中的我国国旗,国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队,奥运冠军领奖台上升起的国旗,边境线上飘扬的五星红旗,杨利伟在太空展示国旗)说说这些地方为什么要升起五星红旗?她代表了什么?10、教师小结:国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征,它代表了我们的国家,爱祖国就要爱国旗。每一个中国人在看到鲜艳的五星红旗升起时,内心都会涌起无比的激动。三、升国旗,遵守礼仪。1、人们在升国旗时都很尊敬国旗,那么你在升国旗时是怎么做呢?(让学生根据自己的经验自由言。)2、教师加以总结提出要求。3(观看升国旗的小儿歌Flash)学生练习敬礼。4、除了遵守升旗的礼仪我们还应该怎样来尊敬国旗、爱护国旗?(小组讨论,各想出一条做法。)5、集体交流讨论的结果。(随交流引导学生讲尊敬国旗的小故事)6、引导学生爱红领巾。我们胸前飘扬的红领巾就是国旗的一角,我们是共产主义接班人,爱国旗就从爱红领巾做起。(可引导学生唱少年先锋队队歌)(设计意图:以多种对话形式展开教学,师生对话,生生对话,促使学生主动参与到学习中来。)四、画国旗,表达热爱。1、教学生制作国旗。国旗在空中高高飘扬的时候,曾联松万分激动,让我们也来继承先辈的遗志,自己动手做一面国旗吧!2、学生动手粘贴国旗。3、和国旗对话:看着自己亲手制作的国旗,你想对它说些什么?做什么呢?(同桌交流--全班交流)4、
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