文才比口才重要

光辉20052006-11-0617:02试问对方辩友:你去一家公司面试,是先表现你的口才,还是表现你的文才呢?如果是先表现文才的话,那我们的世界将变成一个无声的世界,只要递递文章就可以了,那么,世界岂不是变的很无聊了1maverick2006-11-0623:40对方辩友既然认为文才比口才重要，那么我想请问对方同学的是，在今天的赛场上您怎样才能让评委和观众知道这一点呢？maverick2006-11-0623:41对方辩友既然认为文才比口才重要，那么我想请问对方同学的是，在今天的赛场上您怎样才能让评委和观众知道这一点呢？天接水2006-11-0701:47口才比文才更重要文才是口才的基础,口才把文才表现出来.哲仔2009-03-2522:47今天我电子科刚辩完，电子科是正方：文才比口才更重要。赛前我为四位辩手准备了34条反攻反方的问题，现在传上来与大家分享。

1、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么我们学校要设这么多专业科，学这么多专业？为什么不直接设口才专业科培养我们口才？

2、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们为什么还要学语文、数学、物理等课程，不直接学口才呢？

3、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么社会的培训机构不全部培训口才，还设这么多技能培训呢？

4、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们每学期考试是主要考你口才还是考你文才？

5、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们这次参加的辩论赛，你们敢扔掉你们的稿件，就凭口才跟我们辩吗？

6、

请问对方辩友，你们这次参加辩论赛，难道不需要文才、资料的积累吗？你们敢就凭你们的口才跟我们辩吗？

7、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么国家教育部不要求每间学校重点培养学生的口才呢？

8、

请问对方辩友，如果口才比文才更重要，我们国家为什么还要实行9年义务教育，这说明了国家都重视文才，所以文才比口才更重要，不是吗？

9、

请问对方辩友，如果没有任何文才的积累的情况下，你们的口才如何发挥？如何能够说得头头是道？如何能让人心服口服？如何得到别人的尊重？

10、文才非常重要。俗话说：“雄才大略”，没有良好的思想境界及良好的心理修养、文化水平。光有“口才”可能只能有个“雄辩”的称号，难道对方辩友就只想当个“雄辩高手”？

11、文才是内在，口才是表现，如果没有文才这基础，光有口才，你们如何表达你的思维啊对方辩友？

12、请问对方辩友，当你去应聘面试时，招聘单位是先看你的个人简历还是先听你讲话？我跟你说，如果没有简历这敲门砖，你连面试的机会都没有啊对方辩友。

13、对方辩友口口声说口才在面试中如何如何的重要，其实现在很多招聘单位都是先给你一份试卷考你的知识与文才，如果你没有文才，难道还要听你的夸夸其谈吗？

14、对方辩友认为口才好就可以搞好销售，那我想请对方辩友能不能现场给我们示范一下你是如何靠你口才卖你面前这张桌子的。（如果没有事前的资料收集、知识的积累，人生的阅历，再好的推销员都不能光靠他口才卖产品的，所以文才比口才更重要）

15、文才好可以当作家、文学家、教育家、科学家，请问对方辩友，你们口才好能当什么家啊？

16、对方辩友，你们知道有一本《口才》的杂志吗？这杂志是靠有文才的人编写出来指导人们学口才的，没有文才就表达不出口才。

17、请问对方辩友，哑巴不能讲话对吧，如果口才比文才重要，他们这类人是不是就是废人了？如果傻瓜和哑巴，你会选哪个？

18、请问对方辩友，自古以来有多少文人留下华美的篇章，有多少是靠一张口来论以成事的？

19、请问对方辩友，如果你口才重要，你一辈子能开多少场演讲会？能不能把你的理念传播到世界每个角落？

20、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”，这三代国家领导人的思想推动社会发展，这些就是文才的表现，所以他们是伟人，请问对方辩友，有谁靠口才好当了伟人的？

21、你们老是说口才好能够在销售行业、社会交流、演讲辩论等时候占重要因素，那请问在报纸杂志出版社行业、秘书行业、写作领域、文学领域、学术领域等等地方工作，是文才重要呢还是口才重要啊？难道就靠你口才好就能编出中国四大名著吗？

22、对方辩友，我们学校艺术节有项诗歌朗诵比赛，如果文才不重要，你们如何能够感人肺腑地抒发爱国、爱校情感啊？难道就靠你们口才来吹你是如何如何的爱国、爱校吗？

23、请问对方辩友，你们所用的课本、散文集、作文集，唐诗三百首是不是靠有文才的人写出来的？难道靠你们口才好的人写的吗？

24、请问对方辩友，在法律上（从说服力角度讲），书面合同权威性大还是你口头协议权威性大啊？你总不能光靠一把嘴来承诺吧？

25、

对方辩友也听过“君子勿议他人之过、食不言,寝不语，在佛语中也有：祸从口出，沉默是金的名言吧”？这就是口才的局限啊，对方辩友。

26、

现在社会都流行写博客、在网上论坛灌水、写网络小说等，如果文才不重要，你如何去写啊，对方辩友？你如何跟得上时代的潮流啊？

27、

请问对方辩友，你应该也上网玩QQ吧？如果文才不重要，你如何与人QQ聊天，难道你每次都戴着麦克风，凭着口才好与别人聊天吗？

28、

请问对方辩友，老师每次要你“写”作业呢？还是要你“说”作业啊？

29、

对文化传承、社会发展的长远角度看，文才比口才更有效、更令人信服，难道对方辩友能要求一个人用他的口才去说服别人一万年，开一万年的演讲吗？

30、请问对方辩友，马克思、恩格斯等伟人为了把自己的思想传播到世界每个角落，他们为什么不开上千、上万场的演讲，而是写成著作呢？

31、对方辩友，如果口才比文才重要，你们为了向别人讲授自己的思想，难道要走遍地球每个角落，学会世界上每种语言吗？

32、文才是内才，文才是口才的基础，文才是知识的积累，是文化底蕴的加深，正所谓台上一分钟，台下十年功。没有十年功哪来这一分钟，哪来这一个小时的精彩辩论赛呢，对方辩友？

33、对方辩友，现在大多数大学生应聘时都重视个人简历的包装与编写，如果文才不好，哪有招聘单位看重你呢？

34、近几年的大型招聘会上，很多人自我介绍的时候口齿伶俐，口才好得不得了，可是一问他的专业知识，马上就哑口无言了，递上一份试卷却无从下手写，难道对方辩友还能说口才比文才重要吗？二辩在发言2009-03-2910:38其实口才这一边可以诡辩一下。。但仅建议水平不太高的选手用

可以把文采包含在口才里面。。。口才好的前提就是文才好。。。口才就是文才加上标准的普通话。。丰富的表情.....就看你们的定义咯zhang_li-2182009-04-1121:53呵呵

我来说几句吧

比如，一个英语应试能力超强的人，他的口语不一定强劲！

总结很简单，诚然文才是口才的基础，但是口才却是文才的升华，任何事物的升华都是美好的，是在原始基础上的进一步完美！

然后你可以找很多事情来证明写的出来步一定可以说的出来，并且可以借助文才和口才反应速度上的差距来拉大他们之间的距离，将文才压在口才的基础层！

口才天天用，时时用．

口才反映短时间里的反应．

对别人的认识，样子第一，口才第二，文才不知排到第几了．

现在技术发达，记录语音资料更为方便，（文字主要作用是记录，这个作用在变小）

3.口才是指人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延

口才还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。

文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用与人。

从个人层面上讲，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。

从社会层面上讲，现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流，而口才是信息化社会交流的重要组成部分，优秀的

口才能使交流更加有效率，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。这些都是建立在口才不同于文才的特点基础上的。置身于社会中，应当更注重社会性这一方面的判断。我们强调的是对于口才和文才的价值判断。

历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果，两者相辅相成缺一不可，因此，不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用。其次，单纯的历史记录并不等于文才，文字只是一种载体。

4.有口才的人一定有文才，而有文才的人不一定有口才，文才是口才的基本功之一，口才是文才最为直接快捷的反应，因此，口才一定比文才更高一筹，也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质。口才是指人们在交际中因时因地，因人因事，凭借自己的只是和阅历，力求准确表达自己的思想，口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势，而这些都是文才所做不到的。

5.口才又有比文才优越的地方：口才具有灵活性、实时性、针对性强等特点。比如，运用口才，能与对象直接进行双向交流，而文才往往只能单向输出。双向交流能及时反馈，其效果必然胜于单向输出。口才不仅能借助语言，还能借助语音、语气、语调、表情等等，多种力量并用，就能收到1＋1＞2的整体效果。再者，口才的使用比文才更为便捷，其运用的时间，场合都大大胜过文才。mangobabu2009-04-3016:26这帖子真好！

我这次也是辩这题目，觉得还不是特难辨。抓住中心兼顾两方会有不一样的效果。

谢谢资料了！帅瑞2009-12-2309:34构造和谐社会，需要交流与沟通，这就需要很好的口才！bubianbb2009-12-2320:03这个帖子气氛真(^_^)不错一辩开篇陈陈词 谢谢主席。大大家好。在在当今社社会究竟竟是文才才更重要要呢？还还是口才才更重要要？其实实大家都都知道在在当今社社会，这这两样东东西都是是必不可可少的。但但我们今今晚要共共同探讨讨的便是是当两者者并存的的时候,,，针对对什么样样的对象象，谁发发挥的作作用更大大，更为为重要。当今社会是是一个高高度竞争争，同时时也是高高度合作作的社会会，强调调效率、效效果、诚诚信等等等。无可可否认，口口才在现现代社会会的重要要性，因因为人与与人的交交往往往往靠的是是口才，但但口才有有一个缺缺陷就是是带有即即兴的成成分，它它是人在在短时间间，利用用自己知知识的积积累和瞬瞬间应变变能力将将自己的的观点综综合归纳纳，说出出来的。但但我们同同时也要要明白文文才是口口才的基基础，口口才是文文才的表表现手段段，没有有基础我我们何谈谈表现？？因为文文才是知知识的积积累，是是个人知知识文化化底蕴和和文学素素养的体体现，是是内才；；而口才才是外才才，是表表现内才才的一种种途径。内内才是通通过外才才来表现现，而外外才只是是内才的的一个表表现形式式而已。两两者谁更更不可或或缺不就就一目了了然了吗吗？！其次口才虽虽然重要要，但一一个人如如果是为为了提升升自己的的口才而而去训练练这个口口才的话话，很可可能就会会变成只只会夸夸夸其谈的的人；但但若是一一个富有有文才，写写的东西西是很有有内涵的的人，那那么他说说话也必必定会稳稳重很多多，更加加有深层层次，给给人的感感觉也就就会更好好。再者者，我们们要知道道没有文文才，口口才表现现不出来来；但没没有口才才，文才才还可以以通过别别的途径径来表现现。为什什么呢？？因为口口才的基基础是文文才，没没有好的的文字组组织才能能，就不不能够很很好的表表达思想想、传递递信息。这这好比我我们的高高等教育育和基础础教育，如如果没有有基础教教育的支支撑高等等教育有有可能实实现吗？？那是不不可能的的，只有有搞好基基础教育育才能谈谈高等教教育，我我国现在在非常强强调九年年义务教教育就是是这个道道理！综上所述我我方认为为当今社社会文才才比口才才更重要要。谢谢谢二辩强化立立论谢谢主席、大大家晚上上好我方一辩已已经在内内才与外外才这个个角度把把文才和和口才谁谁更重要要阐述得得相当清清楚了。那那么由我我从社会会这个角角度来论论述我方方观点。在坐各位都都知道是是毛主席席带领我我们走进进社会主主义，为为人民服服务成为为我们响响亮的口口号，为为社会多多做贡献献成为我我们追求求的目标标。社会会的车轮轮滚滚向向前不断断发展，是是什么推推动这一一巨轮向向前的呢呢？其中中文才起起到了相相当大的的作用。马克思的《资本论》翻开了人类社会的新篇章，毛泽东思想引领我们推翻三座大山，邓小平理论指导我们改革开放并取得巨大成就。还有江泽民的“三个代表”引导我们与时俱进。正是这些推动了社会的发展，而这些就是文才的表现，它对社会的影响是深远的。人活在世上上不是单单纯为了了自己，而而是为社社会多做做贡献。伟伟人之所所以能成成为伟人人，是因因为他们们为社会会作出了了伟大贡贡献。为为什么他他们不通通过开千千百场演演讲，把把自己的的思想传传播出去去呢？而而要写成成著作？？因为人人是不可可能长生生不老的的，不可可能永远远向别人人讲授自自己的思思想，而而且人们们无法走走遍地球球每个角角落，也也不可能能学会世世界上的的每一种种语言。也也就是说说口才具具有一定定的局限限性。很很多深奥奥的理论论，具有有法律效效力的文文书都是是无法通通过口才才表达清清楚。然然而，却却可以通通过文才才写成书书籍流传传于世，在在传播上上它不受受时空的的限制，不不受地域域的影响响。它更更有利于于文化的的传播，文文明的传传承。马马克思为为什么要要把自己己的思想想写成著著作，而而不是在在全世界界开几百百、几千千场演讲讲，因为为他知道道文才与与口才相相比，文文才对社社会的影影响更深深更远！！要让更更多的人人投身共共产主义义，也许许运用口口才可以以为很深深动、让让人难以以忘却，但但知道的的就只有有那一部部分人。而而不是以以后几十十亿人的的社会主主义阵营营，哪种种影响更更深远也也就显而而易见了了。文才与口才才由于使使用场合合不同，发发挥着不不同的效效果，都都具有重重要的意意义，但但文才在在传播文文化，传传承文明明上起着着更主要要作用。综上所述，我我方认为为在当今今社会文文才比口口才更重重要谢谢！！！三辩攻辩小小结谢谢主席、大大家晚上上好感谢对方辩辩友刚才才的回答答。首先先我方从从不否认认口才在在当今社社会所起起到的重重要性，但但如果没没有文才才，再好好的口才才也没有有用，因因为文才才是內在在，而口口才是表表达內在在的工具具。你内内在没有有，又怎怎样去表表达呢？？正所谓谓巧妇难难为无米米之催。就以辩论来说。有文才的人是在讨论一个共同关心的话题,没有文才的人是在吵架白菜多少钱一斤。其次从长远远角度来来考虑，文文才对于于文化传传承、社社会发展展，比起起口才更更为有效效、更为为令人信信服。这这也正是是为什么么那么多多的有识识之士，会会通过文文字，通通过文才才来传递递他们的的智慧、思思想、知知识，他他们为的的是今后后能有更更多的人人得以学学习到，以以推动社社会的不不断发展展。难道对方辩辩友能要要求一个个人用他他的口才才去说服服别人一一万年，开开一万年年的演讲讲什么的的吗？要要知道口口才会随随着这个个人的死死去而消消逝。那那么后代代该如何何了解他他呢？文文才就是是最好的的选择。因此我方想想告诉大大家，文文才的经经济价值值和社会会意义都都比口才才重要，其其覆盖面面比口才才更广。我我们并不不否认口口才，但但当今社社会我们们更需要要的是一一个有内内涵有内内才的人人，也就就是说文文才比口口才更为为重要！！谢谢四辩总结陈陈词主席、各位位评委、对对方辩友友、老师师同学们们大家晚晚上好！！感谢对方辩辩友的总总结，但但对方辩辩友明显显犯了几几处错误误。一，混混淆概念念。总把把说话等等于口才才，把写写字等于于文才。二二，以偏偏概全，舍舍本逐末末。第三三，对我我方的问问题从不不正面给给予回答答。在当今社会会文才和和口才都都是相互互依存，缺缺一不可可的。但但如果要要谈到它它们谁更更重要，让让我们从从两方面面来总结结。第一，对个个人的影影响。首首先我方方并不否否认口才才在某些些方面、某某些场合合对个人人的前途途和交际际来说，有有一定的的帮助，但但是这并并不代表表当今社社会口才才比文才才更重要要。因为为文才是是知识的的积累，是是个人知知识文化化底蕴和和文学素素养的体体现，是是内才；；而口才才是外才才，是表表现内才才的一种种途径。内内才是通通过外才才来表现现，而外外才只是是内才的的一个表表现形式式而已。其其次口才才的基础础是文才才，没有有好的文文字组织织能力，就就不能很很好的表表达思想想、传递递信息。没没有文才才，口才才就表现现不出来来；但没没有口才才，文才才还可以以通过其其他途径径来表现现。复旦旦大学已已故老校校长谢希希德有一一句名言言，“辩论赛赛的胜利利是读书书的胜利利。”而读书书就是知知识的积积累，文文化底蕴蕴的加深深。正所所谓：台台上一分分钟，台台下十年年功。没没有十年年功那来来这一分分钟，没没有一个个星期的的准备，哪哪来一个个小时的的精彩辩辩论赛呢呢？所以以说在当当今社会会对个人人影响更更重要的的不是口口才而是是文才。第二，对社社会的影影响。正正如我方方的二辩辩所说，一一个人活活在世上上不单纯纯只是为为了自己己，而更更重要的的意义在在于为社社会做贡贡献。那那应该怎怎样为社社会做贡贡献呢？？大家可可以设想想一下，如如果没有有马克思思、毛泽泽东、邓邓小平、江江泽民这这些伟人人把他们们精神文文明的精精髓通过过文才编编成著作作，供我我们学习习、参考考、总结结经验的的话，那那我们的的当今社社会又是是一个怎怎样的社社会呢？？这一代代又一代代的伟人人对社会会所做出出的贡献献是口才才可以相相提并论论的吗？？如果靠靠口才就就可以形形成文化化，那么么为什么么造纸术术会成为为中国的的四大发发明之一一，如果果靠口才才就可以以承载文文明，那那么为什什么活字字印刷术术会成为为中华文文明的标标志？因因此说在在当今社社会影响响更为深深远的不不是口才才而是文文才！通过以上两两个方面面的分析析，文才才无论是是在对个个人的影影响还是是对社会会的影响响，都是是更加重重要，更更为深远远的，更更具现实实价值。所以我方认认为：当当今社会会文才比比口才更更重要。谢谢谢！文才最初来来源大脑脑,而口口才通过过大脑形形成文才才才有口口才,一一个人要要想说出出来,且且说得好好,文才才就是一一定的基基础,也也就是说说没有文文才就没没有口才才,相比比之下,,当然文文才比口口才更重重要.当今社会虽虽说交流流沟通都都是用的的"口才才",但但没有文文才,想想说可不不会说,,说不出出来,那那么和谈谈口才..常会出现这这中情况况,两个个人都说说得是同同一件事事,但所所表达的的效果却却截然不不同,这这便是文文才所起起的作用用,不是是吗?因此,可见见文才比比口才更更为重要要,它是是口才的的基础,,是口才才的上帝帝,没有有了文才才就等于于哑巴吃吃了黄连连,不是是吗?口才是指人人们在交交际中因因时因地地，因人人因事凭凭借自己己的知识识和阅历历，力求求准确表表达自己己思想的的口头表表达才能能。口才才的外延延还包括括表达时时的表情情和手势势。口才才的传播播属性是是人直接接作用于于人。文才是指人人们通过过写作诗诗文的方方式以期期传输自自己见解解、感情情、充分分发挥自自己的书书面表达达才能。文文才的传传播属性性是人作作用于物物，再作作用与人人。从个人层面面上讲，具具有口才才的人拥拥有更强强的说服服力，更更能直接接准确地地表达自自己的思思想，故故能够使使主体更更适应于于社会的的需要。从从社会层层面上讲讲，现代代高度信信息化的的社会需需要其主主体之间间有充分分的交流流，而口口才是信信息化社社会交流流的重要要组成部部分，优优秀的口口才能使使交流更更加有效效率，促促进社会会分工合合作的进进一步完完善，从从而为社社会发展展起推动动作用。这这些都是是建立在在口才不不同于文文才的特特点基础础上的。置置身于社社会中，应应当更注注重社会会性这一一方面的的判断。我我们强调调的是对对于口才才和文才才的价值值判断。历史的传承承其实应应当是口口才与文文才共同同作用的的结果，两两者相辅辅相成缺缺一不可可，因此此，不能能片面扩扩大文才才的作用用而缩小小口才的的作用。其其次，单单纯的历历史记录录并不等等于文才才，文字字只是一一种载体体。文才最初来来源大脑脑,而口口才通过过大脑形形成文才才才有口口才,一一个人要要想说出出来,且且说得好好,文才才就是一一定的基基础,也也就是说说没有文文才就没没有口才才,相比比之下,,当然文文才比口口才更重重要.当今社会虽虽说交流流沟通都都是用的的"口才才",但但没有文文才,想想说可不不会说,,说不出出来,那那么和谈谈口才..常会出现这这中情况况,两个个人都说说得是同同一件事事,但所所表达的的效果却却截然不不同,这这便是文文才所起起的作用用,不是是吗?因此,可见见文才比比口才更更为重要要,它是是口才的的基础,,是口才才的上帝帝,没有有了文才才就等于于哑巴吃吃了黄连连,不是是吗?口才是指人人们在交交际中因因时因地地，因人人因事凭凭借自己己的知识识和阅历历，力求求准确表表达自己己思想的的口头表表达才能能。口才才的外延延还包括括表达时时的表情情和手势势。口才才的传播播属性是是人直接接作用于于人。文才是指人人们通过过写作诗诗文的方方式以期期传输自自己见解解、感情情、充分分发挥自自己的书书面表达达才能。文文才的传传播属性性是人作作用于物物，再作作用与人人。从个人层面面上讲，具具有口才才的人拥拥有更强强的说服服力，更更能直接接准确地地表达自自己的思思想，故故能够使使主体更更适应于于社会的的需要。从从社会层层面上讲讲，现代代高度信信息化的的社会需需要其主主体之间间有充分分的交流流，而口口才是信信息化社社会交流流的重要要组成部部分，优优秀的口口才能使使交流更更加有效效率，促促进社会会分工合合作的进进一步完完善，从从而为社社会发展展起推动动作用。这这些都是是建立在在口才不不同于文文才的特特点基础础上的。置置身于社社会中，应应当更注注重社会会性这一一方面的的判断。我我们强调调的是对对于口才才和文才才的价值值判断。历史的传承承其实应应当是口口才与文文才共同同作用的的结果，两两者相辅辅相成缺缺一不可可，因此此，不能能片面扩扩大文才才的作用用而缩小小口才的的作用。其其次，单单纯的历历史记录录并不等等于文才才，文字字只是一一种载体体。首先，口才才是指人人们在交交际中因因时因地地，因人人因事凭凭借自己己的知识识和阅历历，力求求准确表表达自己己思想的的口头表表达才能能。口才才的传播播属性是是人直接接作用于于人。文文才是指指人们通通过写写作诗文文的方方式以期期传输自自己见解解、感情情、充分分发挥自自己的书书面表达达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用于人。判断两者谁更重要的关键在于，在一个文才、口才均发展到一定水平，都有使用空间，两者兼备的前提下，判断两者谁更符合社会的需要和趋势。其次，我方承认文才对人对社会都有很重要的作用，但是我方坚持，由于口才有文才所不具有的种种更优秀的特点，使其在社会中扮演更重要的角色。从个人层面上讲，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲，现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流，而口才是信息化社会交流的重要组成部分，优秀的口才能使交流更加有效率，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。这些都是建立在口才的基础上。置身于社会中，应当更注重社会性这一方面的判断。我们强调的是对于口才和文才的价值判断：1.现代社会的联系日益密切，社会关系趋于复杂，要求人们之间的正面交流愈来愈甚（包括面对面以及电话等等），而口才比文采具有更强的及时性，能够根据及时变化的现实合理应对，能够更直观的展示出本人的特色，有效立足于社会。就像我们一旦碰到关键性事物，不是会晤谈判就是电话商讨，谁都不会发个电子邮件就罢了了2.口才的语言传播手段比文采更为丰富有效，包括语气轻重的运用，言语的合理停顿，这些的运用上口才比文采更具有感染力3再次，要能写出东西的人肚子里一定要有墨水，而要能说的人，除了肚子要有墨水，还有很好的表达能力。例如对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，既要有文才又要有口才，但从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无漳于事。当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓进取的精神，而且还要有出众的口才。最后，古往今来，凡口才绝佳者，文才自不逊常者，要不何来出口成章，且古有孔孟、韩非，近有康有为、梁启超、外有马丁路德金。而凡文才飞扬者，不见得口才绝佳。因为一个人表达出来的东西是他内心所想的，说的头头是道就是逻辑性强的一种体现。但有文才的人不一定有口才，如果是这样，即使他心里所想的是最佳方案却表达不出来有时也是徒劳的，尤其是在谈判桌上。综上所述，我方认为口才比文才更重要！！！小结一个会说话的人，可以流利地表达出自己的意图，也能够把道理说得很清楚、动听，使别人很乐意接受。有时候还可以立刻从问答中测定对方语言的意图，从对方的谈话中得到启示，了解对方，与对方建立良好的友谊。目前人类的社会生活，人与人之间及人与社会之间的关系是非常密切的，因此社交往来也是不可缺少的。随着人们互相合作机会的增加，我们的说话表达能力，也更显得重要了。人类生活到了现在，口才已成为决定一个人生活及事业优劣成败的一个因素，由一个人每天所说的话，可以判定他每天的工作生活情况；一个人每天的喜怒哀乐，往往由其言语来决定。一生失败于口才的人很多，我们和人接触时所说的话，是很容易被人估定其价值的。口才好，说话流利会使人付托重任。说话流利的人很受人欢迎，他能够使许多原先不相识的人携手，亦能使许多本来彼此不发生兴趣的人互相了解，能替人排解纠纷，消除人与人之间的隔阂。能医治他人的愁苦、忧闷，使大家生活得更美好，更快乐，我们又知道说话流利的人能把生活弄得很快乐，他们公余的时间和朋友或家人可以快快乐乐过一个晚上，使大家得到很多的乐趣。人类生活已经到了不能孤独生存的境地，语言的作用，更表现出不7可一时或缺。你无论在什么环境中，你息不可能避免跟人们交往，那么你就不能不依靠说话来做交往的媒介。21世界最缺的是什么：人才。人才需要什么：口才。当今社会，人与人的竞争是综合素质的竞争，具备良好的口才，也就具备了成功的起点。如果不是，正方怎能通过辩论初赛呢？会写不会说，就是中国英语教育最大的败笔，作为大学生，我们耗费了多大的精力去学英语，考四级、六级、甚至八级、托福，我想问的是你会说吗？不会说，学来也只是废品一片。能写的不一定能说，比如韩非子能说的也不一定能写，很多靠嘴皮子吃饭的人不见得笔头子也来得。能写又能说的，比如记者、演说家，也不见得一定文采顶尖，有口才，一般情况下文采应不错。要不何来出口成章。而能做文章，却未必有口才。口才大多是练出来的。只要需要开口说话的地方，就需要口才。只要需要抓笔写作的地方，就需要文才。请问是需要说话的人多，还是需要写作的人多？请问是说话的机会多，还是写作的机会多？从表现力上去讲，不管是“口才”还是“文才”事实上都是在体现一种表达能力，在现在这个社会越来越多的需要我们是“脱口而出”例子，李扬推广的“疯狂英语”可以算一个。再说，一般来讲有好口才的人，文才都不会差到哪里去，所以“好口才”对文才有一定意义上的包含作用你可以问今天我们在这里辩论如果你是一个文采飞扬的磕巴你认为你获胜的几率有多大，你在生活中说的话多还是写的字多，最后我想提醒大家一个磕巴在日常生活中往往遇到很多困难，而不识字的人一样活得津津乐道，想要证明两者的重要性那么我们可以反过来思考失去那一种给你带来的不便更多一些呢?别人对你的第一印象,就是你的外表和你的谈吐口才好的人9别人对你的第一印象,就是你的外表和你的谈吐口才好的人,在这方面会有很大优势口才好的人,其文才不会差到那里去,而文才好的人就不一定有好的口才从正方的立场出发，人们会说：文才更重要，是因为“文”，作为纪录的工具，在我们的生活中有着不可替代的重要作用！比如说历史，就是文的体现，只有记录下来了，才能被传扬。而口说无凭是你们的弱点所在！千万别说“我们是在辩论”这样的话，对你们非常不利！辩论的靠的是什么口才，一无是处是书生文才更讲的是对事件的记录描述作用，囗才有时更是一种处事的能力的问题，囗才能解决实际问题，口才并不一定要文采做基础，不识字只要识事就行了毛主席说:"社会就是一个大染缸!'还有"读万卷书不如行万里路'!”口才”是一种有声的语言，而”文才”是一种无声的语言．现在人与人交往是互动的，口才好较容易引起他人的共鸣，或更有说服力．文才再高不会推销自己也只是埋没了，而口才历害的人就不同，随时都是集体中的焦点，而且能吸引更多羡慕的眼光。这是解题群群讨论的的内容~~~呵呵呵~~

讨讨论发生生于111月133日1：：05--2：000

提出出以下问问题：

11、口才才与文才才的定义义

2、口口才与文文才哪个个更重要要的评价价标准

33、辩题题本身设设立涵义义

关于11：

有群群友解释释：

口才才：说话话的才能能

文文才：文文章或文文学的写写作才能能

（出出自现代代汉语大大辞典）

对此，有群友质疑：

若照此定义，口才即说话才能，文才只是书面才能的话，

相信口才好的人，将其说的写下来，也未必差。

好口才，除了声音好听，具备些表达技巧外，也该言之有物。那么一定的观点整理和逻辑梳理的能力，是需要具备的。

好文才，能将思维的东西理清，把观点较动人地通过书写这一途径表达出来。

有好文才的人，可能因为说话结巴等原因，而导致口才不好；可是真正好口才的人，又岂会文才不好？口才具备了文才的要求，若只是字写得不好的，恐怕并不影响好文才。

争论上~~

文才说~~我是基础~~我很重要~~

口才说~~我是外化~~没我别人怎么知道你呢~~所以我比较重要。。。

故而，针对口才与文才的定义，可能还需一些斟酌。

关于2：

有群友提出一种评价标准：

“在当下，哪种才能能更好帮助人实现自我价值？”

群友质疑：确实可从个人角度阐发，可是会否力度不够，且显狭隘。对于社会和国家该如何解释？

又有群友表示：力度足够，且很实际。修身齐家治国平天下！修身是人身第一大步。实现自我价值的同时，肯定也会为国家社会的发展做出贡献。

群友提出：个人只是一个方面，还可尝试在其他角度来寻找有利的评价标准。

例如讨论“在现今，作为个人，哪个能更好创造一种途径帮助实现自我价值？作为社会国家，倡导哪种对自身发展和与外界沟通更具意义？”

之后时间很晚，此讨论没有继续进行。

不过，可以感觉出一些：作为正反双方各自阐述同一个问题的两面，并不是问题本身有绝对正误，仅是所站所看的角度不同而产生的，正所谓“横看成岭侧成峰”。故而，对于辩题，权衡以及评价的标准也会有很多种。而立论的目标，是从中找出较为客观合理，并对己方有利的评价标准并进行归纳阐述。

针对此辩题的评价标准，我们还需继续探讨。

关于3：

就群友所提之定义标准，另有群友指出：

只就定义，而单纯讨论口才与文才的孰重孰轻，并不具有太大价值。即口才与文才并不止说与写的相对，还应有其在当今社会的进一步深意，方显此辩题本身及组织辩手对其辩论的意义。

所以，针对口才和文才是否具有这样的象征，及其背后的进一步内涵？我们也可一同讨论。就是不要被被辩题本本身~或或者立场场所限定定住~~~可能跳跳出来~~~拜托托立场的的制约~~~看看看为什么么这个问问题要去去辩论。。。到到底有什什么价值值~~或或许这样样的思考考~~对对于辩手手。。或或者对每每个人而而言。。更更具价值值~~而而这样看看辩题。。也也能帮助助拓展点点思路~~~可能能辩论不不会太极极端~~~

当然~~~若不不能延伸伸~~自自然也不不必须一一定还要要延伸~~·~

刚刚跟贴了了另一个个辩题“人人际关系系和真才才实学哪哪个更重重要”~~~个人人感觉。。好好像和口口才文才才的讨论论有点相相似之处处~~

我我觉得。。文文才除去去书面表表达能力力~~还还给人种种内化素素养的感感觉。。而而口才~~可能有有些地方方与文才才有相通通之处~~~可就就我感受受。。没没有文才才那么扎扎实。。貌貌似更偏偏向展示示和表现现吧~~~。。

毕毕竟两种种都是才才~~自自然有相相通之处处~关键键找不同同的地方方。。。而而但就说说和写上上展开。。我我觉得有有点薄~~~

可能能就你的的观点而而言~~~放在当当下社会会的角度度角度来来讲~~~比较占占优~~~

1、当当下社会会，机遇遇相较之之人才数数还是很很有限的的~~~~哪怕就就自身。。自自私点想想想~~~自然寻寻求通过过什么途途径能为为自己创创造更好好实现价价值的机机会，这这么想并并不过分分吧~~~

就这个个角度而而言~~~可能口口才更重重要些。毕毕竟当下下大环境境宣扬人人要勇于于表现和和善于包包装自己己~~同同等条件件下，或或者自身身条件不不如人，口口才能为为之弥补补很多，带带来更大大机会。

2、就社会角度上说，现在交流那么频繁，无论商业上、与人交往上，大多都是浅交吧~~个人对个人、个人对集体、集体对集体~~大家对彼此了解也就不见得需要那么深。。。那么~~就社会而言，强调口才的重要性~~是否更符合当下社会的一个大环境。

其实。。就我个人而言~~看到辩题的第一感觉~~是比较偏向口才的~~毕竟符合一个大环境各方面要求~~~可能也因为我这人比较实际。。

不过论证口才的时候~~还是要注意一个价值倡导。。不然会给人一种夸夸其谈、浮躁浅薄的感觉~~

其实。。口才和文才两个作为人才两种能力而言~~都是重要的~~关键在于比较两者都有的前提下~~两者谁的重要性大。。

而且~~感觉辩题本身对口才和文才也不是绝对矛盾对立的~~把握一下这个关系和感觉~~立意上应该好一些~~不过,我提提醒一下下楼主,,口才的的表达过过程中,,往往加加入了面面部表情情,肢体体语言..表达时时的语音音,语调调等,不不包括于于口才中中,但是是却又辅辅助口才才达到表表达目的的的手段段..

一一旦,对对方抓到到这一点点,并把把这一系系列全部部剥离,,你方没没有准备备时会比比较痛苦苦....

找些实实际的来来说....

2\\这个辩辩题的实实质,我我想并非非是为了了论证哪哪一方更更重要,,而要求求大家只只重视一一方的,,所以,,是为共共同发展展的两样样事物..

3\问问题在于于,口才才与文才才的重要要性之间间并无矛矛盾.所所以,这这个辩题题可能需需要放到到一定的的范围内内,一定定的层面面去打..比如大大学生素素质培养养?自我我发展等等一定的的范围内内..((个人觉觉得,如如果单这这个题可可能涉及及太广,,辩题会会打的散散没有可可观赏性性)

4\\至于,,一辩的的辩词,,我看过过之后,,觉得对对于新手手来说写写得不错错了,不不过,也也存在问问题(在在此我也也不想再再重复关关于一辩辩稿的相相应写法法,有很很多,可可以在坛坛内找到到):

没没有明确确思路;;一辩是是总纲,,没有纲纲领,如如果让之之后的辩辩手,攻攻辩和自自由;

没有明明确定义义和标准准,这样样在对方方就定义义性问题题向你方方提问题题,没有有可以准准确回答答的基础础.

其实实所有的的内容,,楼主都都有写到到,但只只是不会会总结....

口口才是说说话的才才能，说说话指的的是用语语言表达达意思，发发表见解解。

文才才是指写写作的才才能，写写作是创创作文章章。

无论论口才还还是文才才，其源源头都是是思维，大大脑，知知识，即即是内才才，故文文才是口口才的基基础不成成立

口才才与文才才两者都都是用来来传输出出内才的的途径，其其重要性性就体现现在就被被应用的的广泛性性，实用用性，即即时性，易易于接受受性等各各个方面面。

一、口口才应用用广泛，虽虽有高下下之分，但但人皆都都有之。

二、人与人之间平常的接触都主要依靠于口才，更体现其实用性。

三、即时性。。。

四、易于接受性。。。

从以上四个方面的特点来看，口才在人与人交往，接触，沟通中更为重要。

这是对我写的一辩稿进行修改之后的，不知道会不会给你有点帮助。

另外，你可以在定义之后把此辩题的范围确定一下，在最后的时候可以点出此辩题的用意。反：有口才才的人一一定有文文才,而而有文才才的人未未必有好好口才,,文才是是口才的的基本功功之一,,口才是是文才的的最为直直接快捷捷的反应应,因此此,口才才一定比比光有文文才更高高一筹,,也更体体现着一一个人驾驾驭语言言的能力力和综合合素质,,口才当当然更重重要了

.正：：对方也也承认有有口才的的人一定定有文才才换句话话说即先先有文才才后有口口才那对对方怎么么能说口口才更重重要呢没没有文才才何来口口才啊可可见文才才是基础础是根本本是关键键

反：：不见的的有口才才的人就就必须有有文才！！！有的的人没有有文才同同样可以以谈天说说地，滔滔滔不绝绝的！！！你能说说他没有有口才吗吗？？

正：不不错有的的人是可可以谈天天说地，滔滔滔不绝绝，但是是你不觉觉得他说说的都是是内容空空空，没没有一点点思想实实质么。这这样的人人在辩论论赛这种种用智慧慧进行精精彩的碰碰撞中是是没有任任何竞争争力而言言的，泛泛泛的说说了半天天，全没没有针对对性，你你说他的的这种“口口才”算算是口才才么！

反：你你的话十十分可笑笑，何以以见的人人说出来来的说就就内容空空空，没没有一点点思想实实质；请请对方注注意，口口才不是是为了纯纯粹的辩辩论，更更不是为为了争得得一场辩辩论的胜胜负，口口才是为为了让人人们理解解你的观观点、想想法和要要求，接接受你的的新思想想；而不不是满纸纸荒唐言言，一把把辛酸泪泪。

正正：实际际生活和和工作中中，口才才显得比比文才更更有用。口口才可以以帮助你你在与别别人沟通通和交流流时清楚楚地表达达自己的的观点和和意见。好好的口才才也可帮帮助你建建立出色色的人际际关系。在在中国，会会议是工工作中重重要的组组成部分分。会上上的发言言和辩论论直接影影响到你你的观点点是否能能够被他他人所接接受，说说服他人人才能够够保住你你的利益益。所以以，从实实际角度度来看，口口才更重重

反：：对方辩辩友你这这话不是是明摆着着证明了了口才更更重要吗吗。起码码我们都都知道靠靠嘴巴吃吃饭的人人`~比比靠文才才吃饭的的人~~多`~~。

正正：文才才在中华华民族的的民族性性格的培培养方面面发挥着着不可或或缺的作作用

反反：难道道口才不不是吗？？对方辩辩友只是是说出了了文才的的重要性性，但并并没有证证明文才才比口才才重要！！亲爱的的对方辩辩友，今今天我们们讨论的的可是“文文才与口口才那一一个更重重要”希希望你门门能注意意到这一一个“更更”字字呀！对对于文才才于口才才之分````要要放在当当今社会会来说‘‘我方并并不否认认文才的的重要````但但是文才才的表现现``不不正在我我们的口口才么？？！无论论是交际际还是沟沟通```我们都都需要伶伶俐的口口齿```所以我我认为``口才更更加重要要！

口口才比文文才更重重要

一一、定义义：

口口才是指指人们在在交际中中因时因因地，因因人因事事凭借自自己的知知识和阅阅历，力力求准确确表达自自己思想想的口头头表达才才能。口口才的外外延还包包括表达达时的表表情和手手势。口口才的传传播属性性是人直直接作用用于人。

文才是是指人们们通过写写作诗文文的方式式以期传传输自己己见解、感感情、充充分发挥挥自己的的书面表表达才能能。文才才的传播播属性是是人作用用于物，再再作用与与人。

反：文文才，在在字典中中的解释释为写作作诗文的的才能；；口才，在在字典重重的解释释为说话话的才能能。

于于是有人人说，我我们没有有文才，就就不能学学会如何何思考，能能写的人人一定能能说，但但能说的的人却不不一定能能写，中中国有九九千万农农民，他他们每个个人都会会说话，但但他们没没有文才才，因为为嘴巴只只是作为为一种文文才的表表达工具具，没有有文才就就不可能能有口才才。

于于是有人人说，嘴嘴巴，就就是以最最直接，最最快捷的的方式表表达一个个人的想想法，也也是人与与人之间间最原始始的沟通通方式。当当文字的的才能和和诉说的的才能放放在一起起的时候候，后者者确是最最容易被被他人接接受和理理解的，如如果一个个人连说说话都不不能让别别人信服服，那么么有再深深厚的文文笔有又又何用呢呢？你说说呢？

对“更更重要“的的理解：：判断两两者谁更更重要的的关键在在于，在在一个文文才、口口才均发发展到一一定水平平，都有有使用空空间，两两者兼备备的前提提下，判判断两者者谁更符符合社会会的需要要和趋势势。

二二、我方方底线：：

我方方承认文文才对人人对社会会都有很很重要的的作用，但但是我方方坚持，由由于口才才有文才才所不具具有的种种种更优优秀的特特点，使使其在社社会中扮扮演更重重要的角角色。

三、逻逻辑框架架：

从从个人层层面上讲讲，具有有口才的的人拥有有更强的的说服力力，更能能直接准准确地表表达自己己的思想想，故能能够使主主体更适适应于社社会的需需要。从从社会层层面上讲讲，现代代高度信信息化的的社会需需要其主主体之间间有充分分的交流流，而口口才是信信息化社社会交流流的重要要组成部部分，优优秀的口口才能使使交流更更加有效效率，促促进社会会分工合合作的进进一步完完善，从从而为社社会发展展起推动动作用。这这些都是是建立在在口才不不同于文文才的特特点基础础上的。置置身于社社会中，应应当更注注重社会会性这一一方面的的判断。我我们强调调的是对对于口才才和文才才的价值值判断。

文才最最初来源源大脑,,而口才才通过大大脑形成成文才才才有口才才,一个个人要想想说出来来,且说说得好,,文才就就是一定定的基础础,也就就是说没没有文才才就没有有口才,,相比之之下,当当然文才才比口才才更重要要.

当当今社会会虽说交交流沟通通都是用用的"口口才",,但没有有文才,,想说可可不会说说,说不不出来,,那么和和谈口才才.

常常会出现现这中情情况,两两个人都都说得是是同一件件事,但但所表达达的效果果却截然然不同,,这便是是文才所所起的作作用,不不是吗??

因此此,可见见文才比比口才更更为重要要,它是是口才的的基础,,是口才才的上帝帝,没有有了文才才就等于于哑巴吃吃了黄连连,不是是吗?

不好意意思,以以上只是是我个人人的